2023-2024学年江苏省江都市初中语文九年级下册期末自测模拟模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（       ）A高傲（ào）                                   号叫（hào）                                   呻吟（yín）B蠢笨（chn）                              深渊（yun）                              蜿蜒（wn）C飞沫（mò）                    困乏（fá）                                     翡翠（fi）D胆怯（qiè）                                   企鹅（q）                                   精灵（jng）2、下列词语中书写完全正确的一项是(     )A朴素崇高气势朝朝幕幕B峨眉夔门气慨胸有成竹C意匠搏斗图解金碧辉皇D欲望赋予风暴苦心经营3、下列各句中加点成语使用正确的一项是（       ）A相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。B不一会儿，妈妈把脏乱不堪的房间收拾得干净整洁，简直是妙手回春。C有的游客明明看到景点有“禁止拍照”的提示，还是义无反顾地拍照留影。D人生路上有时山高难攀，我们只有锲而不舍，才能登上理想之巅。4、下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（     ）A“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且也已形成大量的合作机会。B通过观看央视播放的记住乡愁节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。CC919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）出师表的作者是三国时期的_。元末明初小说家罗贯中根据三国时期的历史创作了小说三国演义。有人说这部小说在塑造人物形象上有“三绝”，即“智绝”_、“奸绝”_和“义绝”_。（2）文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的句子是：_，_。（3）作者认为可以出师北伐的条件是：_，_。（4）诸葛亮集中有“赏不可不平，罚不可不均”之语，这与出师表中的“_，_”意思一致。（5）文中从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子是：_，_，_；_，_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（宋濂送东阳马生序）【乙】汪应辰，字圣锡，信州玉山人。幼凝重异常童五岁知读书属对应声语惊人，多识奇字。家贫无膏油，每拾薪苏以继晷。从人借书，一经目不忘。十岁能诗，游乡校，郡博士戏之曰：“韩愈十三而能文，今子奚若？”应辰答曰：“仲尼三千而论道，惟公其然。”绍兴五年，进士第一人，年甫十八。御策以吏道、民力、兵势为问，应辰答以为治之要，以至诚为本，在人主反求而已。上览其对，意其为老成之士，及唱第，乃年少子，引见者掖而前，上甚异之。（宋史·汪应辰传）【注释】御策：指殿试的策问。唱第：发榜宜读名次。1选出下列各句中加点词语意思或用法相同的一项（     ）A益慕圣贤之道                    斟酌损益B又患无硕师、名人与游       故患有所不辟也C一经目不忘                       而或长烟一空D乃年少子                           乃不知有汉2将选文中画线语句翻译成现代汉语。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）应辰答以为治之要，以至诚为本，在人主反求而已。3请用“/”给下面的句子断句，断两处。幼凝重异常童五岁知读书属对应声语惊人。4阅读选文，回答下列问题。（1）宋濂和汪应辰都是勤学之人，他们的勤奋表现在读书方面各有不同，宋濂的勤奋表现在_，汪应辰的勤奋表现在_。（2）自认为愚笨的宋濂和天资聪颖的汪应辰，在少年读书时有很多相同的经历，请概括写出两点。_四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成各题。生命的自传决定着命运的，不是我们以为的外在力量，在很大程度上，是我们自己的选择。只是很多时候我们不清楚自己是怎么做的选择。既然都是自己的选择，那也就是说我们这一生，就像是活生生地在给自己写自传。在这个自传还没有彻底展开前，我们可以提前认识它，从而改变这份自传吗？当然可以。设想一下你的墓志铭。想象你去世后，要在你的墓碑上刻下最简练的话，来概括你的人生。每次从我脑海里跳出来的，都是这一句话：这是一个高明的旁观者。这句话非常刺激我。如果到头来，我的墓志铭真是这样，那我觉得我这一生实在是太失败了。哪怕写再多的书，再深刻地洞察人性，影响力再大无数倍，这份墓志铭所揭示的人生，不还是苍白无力的吗？所以，在意识到这不是我内心希望的“自传”以后，我脑海中的墓志铭终于有了改变，暂时变成：他跳入过深渊，他安全返回，他品尝到了生命。如果你还想更细致地认识自传，还可以回忆记忆中最早的那件事。因为，一个人记忆最早的事，或者记忆最深的事，都是你生命的脚本。如果看不破，你的生命就会一直在打转。不过，问题是，关于记忆，我们可能会遗忘掉理性的事实性信息，也可能会遗忘掉其中的感受，所以难以清晰地去认识生命的自传。但是，作为成年人，我们还可以使用一个方法，来提前认识自己的人生自传。这个方法是，完整地观察一个对你来说重要的生命事件，观察它的开始、发展、高潮、结束和尾声，留意这中间所有的重要时刻，以及你的重要感受和心念。最佳的观察对象，是一段重要的关系，比如一段重要的事业。我们会发现，一份关系结束的时候，你的心念，会影响下一次。所以通过截取一个完整的关系发展过程，观察它从出生到死亡，就相当于完整地认识一次我们的人生自传。如果你细致完整地观察了一段关系的发展历程，然后再简单地去看看你其他关系的发展历程，你也许会被震惊到它们竟是如此相似。我对自己有一个观察：我每开展一份新的事业，都是因为认识了一个有欲望的商业伙伴，是他们的欲望加上我的影响力，才推动了事情的发展。 如果没有他们，我就只会做一个宅男，写更多的书，做更多咨询。在和大家进一步讨论之后，我明白了：我的脑海里有各种各样关于事业的想法，但它们都不是图画式的，也就是说，它们是干瘪的文字目标，而不是生动的图景。所以，你也可以就此问问自己：你憧憬着什么样的生活？如果为自己拍一部电影，你要身处其中，是绝对的主角。那你会呈现什么样的画面？重点是，你得想想，你在这个画面中感觉对吗？如果你真的身心一致地投入，勾勒出新的人生图景，那么，它很可能会成为你新的自传。这个时候，你就不是在重复你童年的人生脚本，而成了你自己命运的主人。（武志红文，有删改）1读段，说说“我们这一生，就像是活生生地在给自己写自传”的含义。2读段，说说“设想墓志铭”对“改变自传”的作用。3读段，说说“回忆记忆中最早的事”与“认识自传”的关系。4读-段，说说成年人怎样做到书写“新的自传”。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。渔家傲·秋思（宋）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1“羌管悠悠霜满地”这一句写景，在表现人物方面有什么作用？2对这首词的赏析不正确的一项是（     ）A上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；下片重在抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。B秋来南飞的大雁，风吼马啸夹杂着号角的边声，崇山峻岭里的长烟和孤城，都体现了塞下秋景的寥廓荒僻、萧瑟悲凉。C“长烟落日孤城闭”，颇得王维“大漠孤烟直，长河落日圆”之神韵，二者有着相似的意境。D这首词的意境悲凉凄婉，形象鲜明生动，语言凝练清新，是宋词中的精品。六、语言表达（共10分）为配合此次活动，班级计划举办一次古诗文朗诵大赛。明明同学为配合大赛宣传写了一副对联，现已完成上联，请你补充下联。上联：读诗文传承国学下联：_七、作文（共40分）请你也运用适当的人物描写方法,为我们塑造某个人物形象。鲁迅先生在孔乙己一文中运用了多种人物描写方法来刻画孔乙己这个形象,如肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写等,这些描写方法的运用,使孔乙己的形象生动地展现在我们面前,给我们留下了深刻的印象。