2023-2024学年江苏省无锡市小学语文六年级上册期末深度自测试卷.docx
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2023-2024学年江苏省无锡市小学语文六年级上册期末深度自测试卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、写同音字。hú:( )水 ( )涂 ( )子 ( )狸 què:忘( ) ( )实 喜( ) 麻( )2、读句子,根据拼音写词语。明朗的天空下,草原像一块无边的l tn( ),四周都是线条柔美的小丘。wi fn( )送来m tí( )声,那是穿着各色y shan( )的蒙古族同胞来迎接远客。远远望去,他们就像正在飞来的一条ci hón( )。3、按要求填空。小丽想用“zhèng重其事”来形容人对待祭祀的态度,她不会写zhèng字,就去查字典,看到了三个字及对应的解释。证:证明,证据;证件。郑:郑重,严肃认真。怔:发愣,发呆。看了之后,小丽应该选的是( )。4、在括号里填上合适的词语。隐蔽的( ) 山上的( )温暖的( ) 枯黄的( )狡猾的( ) 年轻的( )轻微的( ) 当时的( )5、词语运用写出下列句子中加点词语的反义词。(1)随着太阳威力的增加, 温度的增加,什么都在长。( )(2)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。( )(3)柏油路也软绵绵的,像是高起来。( )(4)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。( )(5)夏天是万物迅速生长的季节。( )6、根据课文内容填空。 (1)“多好啊!”这句话在课文中一共出现了三次。第一次是_时发现的由衷赞叹,他当时可能会想_!第二次是_时自言自语,他当时可能会想_!第三次是_跟_谈话时说的,他当时可能会想_。 (2)课文采用_的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到天安门广场的灯光。使得文章_,结构紧凑,课文表现了革命先烈对未来生活的_和_。二、书写题7、搁g,gé【部首】扌【结构】左右【文字源流】形声字。扌(手)表意,其古文字形体像手,表示放下不动,而放下必用手;閣(阁g)表声,阁有放置一义。声旁简化。本义是放。【常用词组】搁哪、搁着、搁这【课文原句】捏着初学记的手搁在脚髁上。三、信息匹配8、理解、积累与戏曲有关的词语,完成练习。(1)根据解释,选择词语填空。花哨而不实用的武术动作。( ) 化装上台演戏。( )字音准确,腔调圆润。( ) 戏曲演员专业分工的类别。( )扮演随从或兵卒。( ) 一场演出排在最后的较精彩的节目。( )演员化装上台演戏。( ) 充当严厉或令人讨厌的角色。( )戏曲服装的称谓。( ) 舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势。( )(2)根据语境,选择词语填空。他虽不是( ),但是站在台上表演时却唱腔( ),动作( )。因此,每次他表演,大家都去( )。现在他成了台里的顶梁柱,每次都是( )出场。每当我犯错时,家里就会上演一场大戏。首先登台( )的总是妈妈,一上来就( )训斥我。爸爸总是( )为我辩解,跟妈妈唱( ),直到奶奶出来( ),这台戏才能结束。(3)从“行头、跑龙套、对台戏、科班出身”这些词语中,任选一个写一句话。( ):_。四、现代文阅读9、(阅读链接)阅读看戏,回答问题。看戏时间是晚上八点。暑气并没有收敛,没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的,露天的剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面,像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了。音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞,这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃(shèn)楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候,这个平静的海面陡然动荡起来了,它上面卷起了一阵暴风雨:观众像触了电似的迅即对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来辽远而又切近,柔和而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她优雅的“水袖”中,从她婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,却淹没了刚才涌起的那一阵热烈的掌声。观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的感情和舞台上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。我们的女主角在这时候就像一朵盛开的鲜花,观众想把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们不约而同地从座位上起来,像潮水一样,涌到我们这位艺术家面前。舞台已经失去了界限,整个剧场成了一个庞大的舞台。我们这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳。1短文描写了很多场面,不包括( )A观众等待看戏的场面。B梅兰芳表演的场面。C梅兰芳谢幕时观众欢呼的场面。D观众们观戏的场面。2第段画横线的句子,没有从( )方面表现女主角的表演才华。A唱腔B动作C表情D环境3短文第-段运用了“点面结合”的写法来描写场面,第( )、( )、( )段主要是“面”的描写,第( )段主要是“点”的描写。4文中画横线的句子对梅兰芳唱戏的场景描写得十分精彩,请抓住关键字词体会,写批注。批注:_。5有人说短文第段中加点词“静静的”与下文观众的表现相矛盾,需要修改。你同意这种观点吗?结合短文说说你的理由。_五、语言表达10、造句。1旖旎:_。2心驰神往:_。11、按要求写句子。1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。(改成“被”字句)_2.车夫被玻璃片扎伤了脚。(改成“把”字句)_六、书面表达12、写通知。时间:4月4日上午九时地点:烈士陵园东门事件:举行悼念革命烈士活动参加对象:六(2)中队少先队员注意事项:穿好校服,戴好红领巾,准时参加