2023-2024学年江苏省张家港市初中语文七年级上册期末自测试卷.docx
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2023-2024学年江苏省张家港市初中语文七年级上册期末自测试卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A发髻(jì) 澄清(chén) 看护(kàn)B伦敦(dn) 着落(zháo) 镶边(xin)C狭窄(zhi) 贮蓄(ch) 暖和(huo)D水藻(zo) 害羞(xi) 更换(n)2、下列词语中书写有误的一项是()A激荡争执盔甲人声鼎沸B抵达拼凑欲望小心翼翼C倘若鉴赏暖和美不胜收D渊搏质朴搓捻截然不同3、下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是( )A在美丽乡村建设中,我们不能“眉毛胡子一把抓”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,更有内涵气质。B教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听。C家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。D中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鸟的鲁班他们不仅是工艺纯熟的技者,还是明法通道的智者。4、下列句子中没有语病的一项是( )A中华民族伟大复兴梦想的实现,不是一蹴而就的,需要亿万中华儿女长期的艰苦奋斗。B由于特定的土壤要求、复杂的制作工艺,使得君山银针的产量很有限。C不但他在诗词方面造诣很深,而且对书法、绘画也很有研究。D据统计,2017年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写(1)牛背上牧童的短笛,_。(2)_,大小的蝴蝶飞来飞去。(3)_,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,_,与清风流水应和着。(4)春天像健壮的青年,_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诫子书)1解释下列加点词。(1)诫子书 诫:_ (2)非学无以广才 广:_(3)年与时驰 驰:_ (4)非志无以成学 志:_2请用现代汉语翻译下面的语句。(1)静以修身,俭以养德。(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。3下列对这篇文章的分析有误的一项是( )A“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。B“学须静也”的“学”不仅指一般的学习,而且含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不单纯指宁静,而且有淡泊名利的意味。C“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。四、现代文阅读(共10分)阅读温暖的劈柴,回答问题。 那一年,父亲病故,我从北大荒回到北京,还不到三十岁,也还没有结婚。那时候,我没有意识到母亲已经老了。那时候,我还年轻,心像长了草,总觉得家狭窄憋屈,一有空就老想往外跑,好像外面的世界真的很精彩,可以让自己散心,也能够让自己成材,便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么,由着我的性子,没笼头的马驹子似的到处散逛,在她的眼里,孩子的事,甭管什么事,总是大的。都说年轻时不懂得爱情,其实,年轻时最不懂得的是父母。那时候,我在一所中学里当老师,有一次,放寒假了,我没有想到有时间了,可以在家里多陪陪已经老迈的母亲,相反觉得好不容易放假了,打开了笼子的鸟,还不使劲儿地飞,便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。回来的那天,到家已经是晚上了。推门进屋,屋里黑洞洞的,没亮灯。正纳闷,听见一个老爷子的声音:“是复兴回来了吧?”然后听见火柴噌噌响了好几声,大概是返潮,终于一闪一闪的,点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天,我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。说话的是邻居赵大爷,年龄比母亲还要大几岁,身板很结实。我摸到开关,打开了电灯,才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说:“你妈两天没出门了,我担心她一人在家别出什么事,进你家一看,老太太感冒躺在床上起不来了,炉子也灭了,这么冷的天,人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火,连灯都没顾得上开。”炉火很快就生着了,火苗噌噌往上蹿,屋子里暖和了起来,被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿,母亲对我说,多亏了你赵大爷。我连忙谢他,他说街里街坊的,谢什么呀,快给你妈做饭吧。母亲连连摆手,说嘴里一点儿味儿没有,不想吃,让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上,回过头看了一眼瘦弱的母亲,心里充满愧疚。赵大爷出门前,回头对我说:“你要不先到我家拿点儿劈柴去,你家的劈柴没有了,我刚才找了半天,才找出一点儿,刚刚够点着火炉子,明天火要是又灭了,你没的使。”我跟着他走到他家,他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里,送我走出他家院门的时候,对我说了这么一句话,如今三十多年过去了,我还清晰地记得。他说:“复兴呀,原来孔圣人说:父母在,不远游。现在别说是你们年轻人了,就是搁谁也做不到,但改一个字,父母老,不远游,还是应该能做到的。”那天的晚上,没有星星,天很黑,很冷。走在回家的夜路上,耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧,怀里的劈柴很沉,但很暖。(文苑·经典美文2016年第2期)1通读全文,说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。2选文第段中的画线句子属于什么描写,有什么作用?3选文中画波浪线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理?4结合文章具体内容,分析赵大爷的人物形象。5请结合生活实际,谈谈你对“父母老,不远游”的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的古诗,完成下面小题。十一月四日风雨大作(其二)宋·陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。1诗的前两句中,“僵卧孤村”道出了风雨夜老人_的处境,“_ ”则直接表达出了诗人戍守边关的强烈愿望。2请结合诗歌后两句,谈谈诗人表达的思想情感。六、语言表达(共10分)词语积累根据括号内的意思,在横线上写出相应的词语。(1)那是雨,是使人_(安静)、使人怀想、使人动情的秋雨啊!(2)它经常变成美丽的雪花,飘然_ (来到,来临)人间。(3)雨仍然偶尔造访大地,但它变得更_ (过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用)了。(4)它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或_ (形容轻微的风声、雨声、落叶声等),它显出一种自然、平静。(5)那种清冷是柔和的,没有北风那样_ (形容气势汹汹、盛气凌人)。七、作文(共40分)根据下面题目和要求写一篇文章。你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学作品里。你欣赏的或许是他的美德,或许是他的睿智,或许是他的个性请以我最欣赏的一个人为题,写一篇文章。要求:表达积极真挚的感情,不得抄袭;除诗歌外,文体不限;不少于600字;字迹工整,不写错别字。