2023-2024学年江苏省溧阳市小学语文五年级上册期末高分模拟题.docx
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2023-2024学年江苏省溧阳市小学语文五年级上册期末高分模拟题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、交流平台。学了搭石一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。小豆子:搭石课文作者_,课文围绕“搭石”讲了“介绍搭石_搭石 _搭石_搭石”这四个部分。一块块搭石,静静地躺在水中,任人踩踏,无怨无悔,这正是乡亲们_、_的精神写照,也是乡亲们_、_的情感纽带。毛毛虫:走搭石的方法是_,不能_,也不能_。蝴蝶飞:文中有许多地方让我们感受到“美”,既有看得见的美:一行人走搭石的时候,动作_,给人画一般的美感;也有看不见的心灵美:两个人面对面同时走到溪边,会_,年轻人遇上老人,会_。小甲虫:“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”表现出搭石_、_的精神,这也是乡亲们的精神写照,体现出搭石是乡亲们_、_的情感纽带。2、我的书法展示。请你将江雪一诗书写在下面的横线上!(加上标点)_3、比一比,再组词。临( ) 碳( ) 渐( ) 捧( )监( ) 炭( ) 惭( ) 棒( )4、嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。(1)结合课文内容,我知道“嗒嗒的声音”指的是( )A人们摆搭石的声音B人们走搭石的声音C小河水冲击搭石的声音(2)“人影绰绰”说明了_(3)这句话中,作者把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”,想一想还有哪些声音能比作“轻快的音乐”,请补充:_像轻快的音乐;_像轻快的音乐;_也像轻快的音乐。5、根据课文内容填空。(1)“_,但悲不见九州同。_,家祭无忘告乃翁。”这首诗是_时期_的绝笔,诗中作者表达了对_的无比渴望。(2)宋代林升的题临安邸一诗中的后两句是“_,_”,诗句的意思是_,表达了作者_的思想感情。(3)己亥杂诗的作者是_代诗人_,诗中“_,_”一句表达了诗人渴望砸烂黑暗统治,出现一个崭新世界的愿望。6、读课文第五自然段,把雨或雪的的形成过程写在括号里。水蒸气( )( )( )二、书写题7、让生字走进语境。家乡的小溪每到xùn q,总会猛涨。人们探亲fng yu很不方便。于是,搭石便出现了。走搭石,前后行人要xié tiáo有序,走得快才容易bo chípíng héng。三、信息匹配8、给下列句子中加点的字选择正确的解释。色:A脸上表现出的神气的样子;B种类;C情景,景色。1公园里的气球各色各样。( )2他是个喜怒不形于色的人。( )神:A精神;B表情;C神话中的人物,有超人的能力。3每次上课,他都聚精会神地听讲,从来不做小动作。( )4他说话时,神情十分严肃。( )四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。慈母情深选段我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了1给选段中画线的句子作阅读批注。_2那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。作者为什么这样写?_3“我鼻子一酸”是什么原因?_4生活中你有“鼻子一酸”的经历吗?试着写几句话。_五、语言表达10、句子练习。(1)读诗要有节奏,请画出下列诗句的朗读节奏。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。明月松间照,清泉石上流。(2)“我们很快在葡萄叶上,瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮?仿照上句续写一句。 (3)仿照下面的例句,把句子写得更加生动形象。例句:桃花流水鳜鱼肥。粉红的桃花竞相争艳,小河流水潺潺,河里的鳜鱼是那样肥美。一轮朝阳喷薄而出。 夕阳西下,乌鸦归巢。 (4)东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,飘着红紫红紫的彩云。(缩句) (5)大家必须讲究卫生的好习惯。(修改病句) (6)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句) 11、缩写句子。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。_我谨慎的把握住我生活的小船。_在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。_六、书面表达12、习作。题目:读_有感要求:在课外阅读中,最令你感动的是什么?把题目补充完整,写一篇读后感,字数不少于400字。