2023-2024学年江苏省昆山市初中语文七年级下册期末高分预测考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、选出下列各项中注音完全正确的一项（     ）A翡翠（fi）   蜿蜒（wàn）   海鸥（o）    飞翔（xing）B倦怠（dài）   无垠（yng）   婆娑（su）   旁逸斜出（yì）C煦暖（xù）   秀颀（qí）    甬路（yng）   嫣花（yn）D迸溅（bìng）  伫立（zhù）    臭味（cù）   绝徼（jiào）2、下列词语的书写和加点字的注音，全部正确的一项是（     ）A谰语（lán）       憎恶（zèng）       心有灵犀（x）       酣然入梦（hn）B殷红（yn）       挑逗（tio）       怏怏不乐（yàng）       锋芒毕露（bì）C矜持（jn）       修葺（qì）       颠沛流离（din）       悲天悯人（mn）D愧怍（zuò）       炽热（chì）       一泄万丈（xiè）       语无伦次（lún）3、下列画线成语使用不正确的一项是（     ）A他自小家庭破裂，早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当之无愧的“神偷手”。B袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。C学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。D看到黄河一泻万丈，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(          )A鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。B能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。C在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。D郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了，我不仅听得入了神，而且其他的听众也都陶醉了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据上句默写下句，或根据下句默写上句。（1）宣室求贤访逐臣，_。贾生（2）_,隔江犹唱后庭花。 泊秦淮（3）有约不来过夜半, _。 约客（4）_，惟解漫天作雪飞。   晚春（5）马上相逢无纸笔，_。逢入京使（6）_，散入春风满洛城。春夜洛城闻笛（7）_，关山度若飞。木兰诗（8）_，赏赐百千强。木兰诗二、文言文阅读（每小题3分，共12分）古人作品脍炙人口，古人智慧熠熠生辉。请阅读下面的古诗文，完成各题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。（1）山门圮于河       （2）棹数小舟2一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思不同的一项是（     ）A自缘身在最高层             缘木求鱼B尔辈不能究物理             寻根究底C二石兽并沉焉             并行不悖D求二石兽于水中             求同存异3完成下列语句的翻译。（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻译：_，怎么能被大水带走呢？（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译：既然这样，那么天下的事，_，不了解其二的情况太多了，_？4下列赏析有误的一项是（     ）A登飞来峰一诗中，“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”运用夸张的修辞手法来表现塔高。B河中石兽中像讲学家那样的学者对外界事物认识有限，按照常规思维原地寻找石兽，总会遭到别人无情的嘲讽。C登飞来峰一诗将写景和抒情紧密结合起来，借写登高远望的感受，以理入诗，蕴含“只有站得高，才能看得远”的哲理。D河中石兽一文寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理断”的深层思考。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题，春走老山界 谭谈其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。老山界，深藏在舜皇山里。我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字，赫然入目：老山界。这里是1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文老山界进入了共和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年红军自有后来人啊！如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机。踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上！（有删改）1下列对文章的分析，不正确的一项是（     ）A文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。B第3段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之感。C第6段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神。D文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。2首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点？表达什么情感？请结合全文简要分析。3联系上下文，按照要求赏析。（1）我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。（赏析加点词语）（2）遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。（赏析句子）4文章写老山界时，还提及陆定一的老山界，这样写有什么好处？请简要分析。5结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”？这与标题有什么内在联系？请简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1下面对这首诗理解和分析不恰当的一项是（     ）A首联一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。B颈联对“箫鼓追随”“衣冠简朴”的描写再现了农民们吹箫打鼓、欢快劳动的热闹场面。C尾联写诗人渴望乘着月色随时到农家串门，表现出诗人与民同乐，热爱田园生活的情怀。D全诗以游村贯穿，把秀丽的山村风光与淳朴的村民习俗统一起来，画面和谐，意境优美。2古诗文中的名句常被后人反复引用。请结合以下链接材料，联系生活实际谈谈“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的深刻哲理。【链接】如何在“山重水复”中求得“柳暗花明”，靠的是广大干部狠下功夫，因地制宜地多出新点子、奇想法，开辟出一条符合国情、省情、县情的“捷径”。（摘自新浪网）走过了“山重水复”，迎来了“柳暗花明”。近日2020年国民经济和社会发展统计公报发布，全面展示了2020年全国人民顽强奋斗取得的令世界瞩目、可载入史册的“非凡答卷”。（摘自中国日报网）六、语言表达（共10分）还在上幼儿园的弟弟翻看绘图版山海经，看到下面的图片和文字。弟弟问：这只“一脚的牛”是什么？注：夔（kuí）牛，传说夔牛会散发出如同日月般的光辉，发出雷鸣般的叫声，出入水中，必定会引起暴风。请根据以上图片和文字，向弟弟说明“一脚的牛”究竟是什么。要求：图片和文字的信息传达简明、准确，不遗漏；语言表述符合听众年龄段特点，能让其感受山海经的神奇色彩；不超过150个字。七、作文（共40分）阅读下面材料，按要求作文。据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。要求：不少于500字。不要出现真实的人名、地名和校名。