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    2023-2024学年江苏省金坛市初中语文九年级下册期末自测模拟提分卷.docx

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    2023-2024学年江苏省金坛市初中语文九年级下册期末自测模拟提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是(     )A疲弊(bì)            陛下(bì)            陟罚臧否(p)B行阵(háng)        驽钝(dùn)          裨补阙漏(qu)C崩殂(cú)            恢弘(hóng)        夙夜忧叹(sù)D以彰其咎(chù)   妄自菲薄(fi)   攘除(rng)2、下列词语书写完全正确的一项是(     )A泄气          浩瀚          眼花缭乱          抑扬钝挫B落第          涂墁          络绎不绝          正襟危坐C燥热          狼藉          自出新裁          巧妙绝伦D蹒跚          秀颀          重峦叠嶂          和言悦色3、下列句子中加点成语使用有误的一项是(     )A他自己虽然不知道是因为懒,还是因为无用,但是觉得自己是一个不肯运动、十分安分守己的人。B聪明的山寨人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让大山呈现一种独特的美。C留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成了她每天的必修课。D晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周片漆黑,原来是停电了。4、下列句子没有语病一项是(   )A5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,国内外1500多名嘉宾出席了这次会议。其中29个国家领导人和联合国、世界银行、国际货币基金组织的负责人出席了圆桌峰会。B柔山秀水间,初夏的雁栖湖畔绿意盎然、鲜花盛开。以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐特色为灵感设计的雁栖湖国际会议中心,如同一只展开双翅的鸿雁。C为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”活动。D中国家庭自行车健康营活动旨在以活动加赛事的形式,普及并宣传自行车绿色出行。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文名句默写。_,西北望,射天狼。(苏轼江城子)了却君王天下事,_。(辛弃疾破阵子)鸡声茅店月,_。(温庭筠商山早行)温庭筠的词梦江南绮丽清新,描摹出江南女儿的相思之梦。其中最能表达女主人公深切思念的句子是:_。诸葛亮在诫子书中的“非宁静无以致远,非淡泊无以明志”表达了他淡泊名利的精神境界,他在出师表中也有所表现,这两句是:“_,_。”渔家傲 秋思中描写边塞荒凉萧条景象的语句是 _。李清照的武陵春中写人事变迁让人伤心的句子是 _,_ 。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿 曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也, 必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。” 对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠 之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐 师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1下列划线词解释有误的一项是(       )A又何间焉       间:参与B小惠未徧       徧:通“遍”,遍及C忠之属也       忠:忠诚D一鼓作气       鼓:击鼓进军2下列各项中划线词意义和用法相同的一项是(        )A何以战       皆以美于徐公B战则请从       由是则生而有不用也C公问其故       其如土石何D惧有伏焉       且焉置土石3下列对选文理解有误的一项是(       )A曹刿入见与庄公一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础是政治上“取信于民”。B文章第二段运用对比的手法,表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C文章剪裁别具匠心,详写作战,略写论战,意在表现曹刿的“远谋”。D文章塑造人物鲜活立体,庄公虽谋略平庸,但是知人善用、勤政爱民。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下列小题。多出来的晚年李景霞顺大娘安静地坐在屋门前的台阶上,三月的阳光软塌塌地从背后斑驳的砖墙上滑下来,薄薄地罩住了她全白的发,她整个人都轻飘飘的,仿佛落在台阶上的一件灰扑扑的旧衣服。而这,是她多出来的晚年,因为十年前她已被疾病判了死刑。那时,她还是拽了小脚家里地里忙碌的小老太太,住在属于她和老头子的老屋里自给自足。在实在无法忍受的频繁的发烧、憋闷之后,才从箱子底下取出两老积攒的几张钞票,央求儿子带着去县医院检查。检查结果是:高度疑似肺癌。儿女们经过短暂的难过后便坦然接受了这个结果,医生的再去大医院确诊的建议,立刻为听说的高昂的检查确诊费所瓦解。儿女们围了圈商量:县医院说是,大约总是对的,再去市里重新花一遍钱又有啥必要呢,这种病最终都是人财两空的。老太太暗自期待地沉默一会后,便发了话:“我不看了,横竖都是死。城里的买房供孩子上大学,家里的盖房娶媳妇,哪家日子都不轻省。我不想把孩子们都害得苦哈哈的。”然而,医生预言中的几个月之后的人生最后的谢幕却并没有如约而至。老太太倒也慢慢习惯了断断续续地发烧、憋闷和疼痛,实在不行就去诊所拿点药或输两天液,缓解她无奈等待的焦灼。等待中,时间又过了一年,老太太仍然没有动身的意思,倒是出门打短工的结实的老头子在回家途中跌了一跤摔断了胯骨。照例是在日益剧烈的呻吟里不得已被送到医院又拉了回来。老太太倒日益矍铄起来,她不再每天准备收拾行李踏上征程,而是打起精神颠着小脚里里外外地忙乎,全力伺候起老头子来。“我不能死,老头子从小没了爸妈,一辈子没享过福,我不看着他谁看着他。”她怜爱地看着瘫痪在床的他。转眼又是两年,这个沉默能干了一辈子的老实人,实在等不及老太太,一个人上了路。老太太这时才抽出心思想自己的病。死刑已被判几年,那一刻却迟迟没有到来。但老儿子家拆掉老人老屋盖新房的计划却再也不能拖延搁置房子是孙子结婚的筹码,孙子的婚事是远比无处安放的晚年更迫切隆重的事。房子盖好后,她被暂时安置进院门处放杂物的小门房里,她虽然日日活的艰难,但似乎很有活下去的兴致,顽强的生命力又让她蹒跚走过了几年。这日益延长的多出来的晚年让儿女们迷惑又措手不及,甚至开始怀疑这个诊断,但似乎也没有兴趣破解这个谜团。老太太努力无声无息地幽居在小门房里,安静得仿佛一件废弃的旧家具。被轮流不定时送来的饭,放在小床边装粮食的洋灰柜子上。有时活忙,饭就一次送上一天的。饭菜很快变凉,儿媳又出门打工,她不得不拖了拐杖慢慢挪到邻居家的炉火上加热一下才能下咽。老太太这多出来的晚年,最终在熬不住小门房的寒冷后又被搬去了大儿子的老房子,老房子阴暗潮湿,整个冬天她都坐在炕上,看微弱的阳光爬上凹凸不平的墙面,又蹒跚地退出去。晚上,就盯着屋顶裸露的椽子看,闭着眼睛也知道哪一块熏得发黄、哪一块已经破损、哪一块住着飞蛾。春光开始明媚,她甚至又能摸索着到房前屋后闲走。她仍然因为心疼整天奔波出苦力的老儿子回家吃不上现成饭而一步步挪过去窥探,她仍然替城里的儿子着急还不完的房贷,虽然她的关心和担心被所有人忽视和厌烦。儿女们仍然随时准备着从她看不到的四面八方冒出来,体面悲伤地完成她人生最后的盛事,而她仍然活在多出来的、盛满病痛和孤寂的晚年里,仿佛已经说了结束语却还絮絮叨叨的文章结尾和已经告了别却迟迟不走出家门的穷亲戚。和许许多多农村的老年人一样,在破败的老屋、在敞亮宽阔的大院子的小偏房里,她活在自己一个人的世界里。(原文有删改)1请简要分析文章第一段环境描写的作用。2结合全文内容,简析顺大娘的形象特点。3第段划线句表现了儿女们怎样的内心世界?请结合文章内容作简要分析。4结合全文,探究结尾划线句的深刻意蕴。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首古诗,完成下面小题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!1全词抒发了作者怎样的思想感情?2赏析“醉里挑灯看剑”一句。六、语言表达(共10分)【名人设计】南京师范大学书文化研究中心朱赢椿认为,书就像人,不同的书有不同的“表情”与“性格”。图一是他设计的虫子书封面,图二是他人设计的简·爱封面。参照示例,解说图二的设计。图一 虫子书封面                    图二 简·爱封面示例:图一的“表情”是虫子的爬行痕迹,用“虫言虫语”代替文字,传达出万物有灵的“性格”,让封面看起来自然有趣,设计有情。七、作文(共40分)站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题,写一篇记叙文或议论文。要求:确定立意;符合文体;不要套写,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

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