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    2023-2024学年江苏省高邮市初中语文七年级上册期末高分预测提分题.docx

    • 资源ID:77103986       资源大小:27.32KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年江苏省高邮市初中语文七年级上册期末高分预测提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是(       )A贮蓄(zhù)   静谧(mì)   粗犷(gung)   莅临(lì)B枯涸(hé)   梦寐(mèi)   窥见(ku)   竦峙(sng zhì)C信服(xìn)   匿笑(nì)   柳絮(xù) 酝酿(yùn niàng)D应和(hè)   黄晕(yùn)   干涩(sè)   薄雾(báo)2、下列词语中书写完全正确的一项是A狭隘     溜达   山毛榉   麻木不人B炫耀   蹒跚   光秃秃   莫不关心C理智     温驯   典礼官   钦差大臣D帐蓬   惩戒   滑稽画   畏罪潜逃3、下面各项中,加点成语使用有误的一项是(       )A吉尼斯世界纪录大全2016中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人不可思议。B郑州1号线开通首日,东西两边的客流量大相径庭,两边都很热闹。C她减了又长回来,改食谱、换新衣,这周神采奕奕,下周又衣着邋遢。D早晨一放它出来,它总是迫不及待地来找我。4、下列句中,没有语病的一句是(    )A通过教育,使我明白了许多做人的道理。B现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。D同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写(1)牛背上牧童的短笛,_。(2)_,大小的蝴蝶飞来飞去。(3)_,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,_,与清风流水应和着。(4)春天像健壮的青年,_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读二鹊救友,回答小题。某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。群鹊见而噪,若有所诉。鹳又“咯咯”作声,似允所请。鹳于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞,若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。【注释】鹳:guàn一种救凶猛的鸟。匝:z,圈。1下列加点词语解释错误的一项是A悲鸣不已(已经)B若相语状(形状,样子)C集古木上(聚集,会合)D衔一赤蛇吞之(含着,叼着)2用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)鹳 于 古 木 上 盘 旋 三 匝3翻译下面的句子。群鹊喧舞,若庆且谢也。4从这则小故事中,你得到了怎样的启示?四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成下面小题。冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。它真是“畏罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫。(节选自郑振铎猫)1选文写了“芙蓉鸟事件”的始末,请仿照示例将下列故事情节的发展过程补充完整。妻买回鸟_鸟被咬死_我惩罚猫_2品味下列语句,说说各句的表达效果。(1)真是“畏罪潜逃”了,我以为。(2)想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针!3请联系前后文,分析第段中画线句的作用。4文末,“自此,我家永不养猫。”请结合自己的阅读感悟,探究其中所蕴含的人物心理和文章主旨。五、诗歌鉴赏(共5分)品读下面的古诗,按要求回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白       杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。李白的诗作以浪漫主义著称,不乏大胆奇特的想象。请结合两首诗作简要分析。六、语言表达(共10分)选词填空。(1)他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里_(静默   沉默)着。(2)拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们_(鉴赏   观赏)。(3)我想那_(朦胧   缥缈)的空中,/定然有美丽的街市。(4)我就可以_(鉴别   辨别)出哪些人是聪明人,哪些人是傻子。(5)但是春天总算来了。我的母亲又_(熬   度)过了一个严冬。(6)树林留住了雨水和雪水,_(干枯   干涸)已久的地里又冒出了泉水。(7)它很_(悲楚   悲愤)地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。(8)我猜想关键一定在母鸭的叫声上,因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得_(大相径庭   背道而驰)。(9)这样,人类就世世代代_(绵延   延续)下来,并且一天比一天加多了。(10)他用非常正常的、_(慰问   安慰)的口吻说道:“要吃晚饭了。”七、作文(共40分)按要求作文期中考试结束后,初一年级将评选出表现突出的老师和同学,加以奖励,授予“XX之星”荣誉,如勤劳之星、正义之星、文明之星、团结之星,诚信之星,环保之星请你推选一位你所熟悉的初一年级的老师或同学,用两件以上的事例表现他(她)的性格特点。请以以“他(她)是年级     之星”为题写一篇记叙文。要求:(1)要突出人物的特点。(2)字迹工整,使用修改符号。(3)不少于600字。

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