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    2023-2024学年江苏省灌南县初中语文七年级下册期末模考试卷.docx

    • 资源ID:77104050       资源大小:27.15KB        全文页数:6页
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    2023-2024学年江苏省灌南县初中语文七年级下册期末模考试卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列划线字注音全对的一项是(     )A宰割(zi)        筹划(chóu)        鞠躬尽瘁(cuì)B难堪(kn)        开拓(tuò)          鲜为人知(xin)C元勋(xún)        呼啸(xiào)        热泪盈眶(kun)D燕然(yàn)        彷徨(huán)       至死不懈(xiè)2、下列词语书写全对的一项是(     )A悬涯峭壁   野马奔驰   酣然入梦B不可捉摸   刺入饥骨   苛捐杂税C勇敢无畏   大显身手   歪风邪气D大义凛然   寒风凛洌   扶危济困3、下列各句中标点符号使用有误的一项是(       )A是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?B成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自孙权劝学这篇课文。C仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。D刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集(即鲁迅全集)。4、下列句子中,有语病的一项是(       )A如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、在下列横线上填写出相应的句子。(1)_,凭君传语报平安。(岑参逢入京使)(2)_,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(3)竹里馆一诗中,作者以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,以明月的光影,反衬竹林的昏暗的诗句是:_,_。(4)很多古诗词中都提到了“风”,如李白春夜洛城闻笛“_,_”,就借“风”,写尽了笛声的悠扬,勾起了诗人无尽的乡思。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读木兰诗文段,完成小题。(1)卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(2)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。(4)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。1选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()A将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。2对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是()A采用对比手法,反映战争紧迫。B采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。C采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。3对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()A写征程的遥远和军情的急迫。B写战争到来的悲凉气氛。C以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D写行军旅途的欢快。4没有运用修辞手法的一项是()A将军百战死,壮士十年归B万里赴戎机,关山度若飞C阿姊闻妹来,当户理红妆D双兔傍地走,安能辨我是雄雌?5选出不是对偶句的一项( )A愿为市鞍马,从此替爷征。B不闻机杼声,惟闻女叹息。C阿爷无大儿,木兰无长兄。D朔气传金柝,寒光照铁衣。6根据选文对木兰形象概括不恰当的一项是( )A勤劳善良B孝顺明理C勇敢刚毅D徒慕名利7对选文理解错误的一项是( )A第3段中的排比句“东、西、南、北”四个方位词并非实指,渲染了木兰准备出征时的紧张与繁忙,烘托了木兰整装待发的豪迈气概。B“万里赴戎机,关山度若飞”运用比喻的修辞方法表现了木兰不远万里奔赴战场的雄姿。C“朔气传金柝,寒光照铁衣”一句描写边塞夜景,表现出木兰在战场上生活的艰辛。D“将军百战死,壮士十年归”一句概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。四、现代文阅读(共10分)怀鲁迅真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到鲁迅的死。发了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮船。二十二日上午八时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸,还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,晨钟没有希望的奴隶之邦,因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新月。1对第段理解最恰当的一项是(    )A表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑。B我们能出现鲁迅这样的伟大的人物,说明我们的民族是很有希望的。C鲁迅这样伟大的人物死了,预示着我们的民族没有希望。D表达了作者对鲁迅之死的无比痛惜和对奴隶性很浓的社会的憎恨。2对结尾“出现了一片微红的新月”理解正确的项是(    )A点明时间,照应前文。B渲染悲凉的气氛,烘托人们的悲愤之情。C表达了对美好未来的向往,让人们在悲愤中看到光明和希望。D微红的新月是胜利之光,鼓舞人们去迎接美好的明天。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。江上王安石江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。1诗人在山西村中看到了哪些生活场景?2“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”,主人应声开门后,“我”这位不速之客会怎样解释呢?请用第一人称表述。3江上中“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。请对其妙处作简要赏析。六、语言表达(共10分)仿照下列句式,从备选课文人物中选择一个,进行仿写。备选人物:杨绛老王中的老王;   余秋雨信客中的信客;     李森祥台阶中的父亲。有一位干瘦的老头子,整天自如地穿梭在芦花荡里,他让日本鬼子感到胆寒。(孙犁芦花荡)有一位慈爱的父亲,在月台上爬上爬下为儿子买橘子,他让儿子感动不已。(朱自清背影) _ (_)七、作文(共40分)写作成长中,我们有快乐,它充实着我们的生活,让我们铭记在心里;成长中,我们也有痛苦,它丰满着我们的羽翼,值得我们去感激。正如冰心所说:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。”请从下列两道作文题中任选一题,写一篇文章。(1)铭记快乐(2)感谢痛苦要求:文体自选(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、校名、地名;不少于600字。

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