2023-2024学年江西省宜春市初中语文九年级上册期末评估考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，完全正确的一项是()A阴晦(huì)   惘然(wng) 打盹(dn)   埠头(bù)B祭祀(sì)     栈桥(zàn)   汲水(jí)       粜米(tiào)C嗤笑(ch)   别墅(sù)     蹚水(tng)   不懈(xi)D寒噤(jìng) 牡蛎(lì)     腥臊(so)     负荷(hè)2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（       ）诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的你是人间的四月天。而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。读现代诗要注意诗歌的表现形式。ABCD3、下列句子中加点成语使用无误的一项是（     ）A由于山体滑坡，救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。B我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。C不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。D成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩，如果正确运用，可收到言简意赅、画龙点睛之效；如果使用不当，则画蛇添足、贻笑大方。4、请选出下列句子中没有语病的一项（   ）A今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。B许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。C在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了明天我就成了你这首歌。D如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写填空：(1)_，西北望，射天狼。（苏轼密州出猎）(2)欲渡黄河冰塞川，_。（李白行路难）(3)酬乐天扬州初逢席上见赠中，表现诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达心境，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：_，_。（4）诗仙李白，在行路难中，表现郁郁苦闷也保持昂扬向上精神风貌的句诗是： _，_。（5）苏轼的水调歌头中，参透人生“此事古难全”的词句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）【乙】从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小入舟入湖。山色如蛾，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥岳坟石径塘而归。草草领略，未及偏赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。【袁宏道西湖（一）】【注释】昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺；即西湖南岸的净慈寺。1下列加点词语解释不符合语境的一项是（     ）A湖中人鸟声俱绝（绝：消失）B是金陵人，客此（客：客人）C才一举头（举：抬）D此时欲下一语描写不得（欲：想要）2下列句子朗读停顿划分不准确的一项是（     ）A有两人/铺毡对坐B余/强饮三大白/而别C午刻/入昭庆，茶毕，即/棹小舟/入湖D湖山/好友，一时凑/集矣3下列说法有误的一项是（     ）A【甲】文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。【乙】文“则已心飞湖上也”中的“飞”字，将一个初游西湖者急欲见西湖的渴望心情表露无疑。B【甲】文写赏雪，却写了在湖心亭上与金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。【乙】文“湖山好友，时凑集矣”则突出了“山湖”“好友”齐聚的喜悦。C【甲】文“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超凡脱俗的性格。【乙】文“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。D【甲】文“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。【乙】文“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。4翻译下列句子。（1）湖中焉得更有此人！（2）大约如东阿王梦中初遇洛神时也。5探究回答。结合选文内容，说说【甲】【乙】两文在内容与情感表达上有何不同。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。甲传统节日知多少“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”欢快民谣，唱的是习俗丰富的端午。中华民族的传统节日很多，除了端午节，还有元宵节、花朝节、上巳节、清明节、重阳节这些传统节日的习俗也很丰富。元宵节吃汤圆，猜灯谜，赏花灯。清明节祭先祖，放风筝，荡秋千。二月十二花朝节，民间有“贯红”之俗，文人雅士会相聚饮酒，赋诗唱和。三月三上巳节，人们以香草沐浴，与亲友携游丰富的习俗让传统节日成为古往今来人们共同的期盼。作为祭祀、天文、术数、历法等人文与自然文化的载体，传统节日有着丰厚的文化内涵，如灼灼夺目的明珠，闪耀着迷人的光彩。除夕烹鱼，寓意年年有余。上巳沐浴，祈愿身体安康。重阳登高，怀想亲朋故交。中秋赏月，更是构筑了文人墨客的精神家园，“明月几时有，把酒问青天”“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”传统节日体现了先民对天地自然的认识和敬畏，是千百年来人们哀乐祈愿等情感的仪式化表达。（摘自中国风俗大辞典，有删改）乙小议传统节日的“打开”方式“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”插艾，吃粽，赛龙舟，这些是中国人千百年来的端午活动。如今它们正以新的方式进入人们的生活。2021年河南卫视的晚会端午奇妙游，以“网剧+网综”的形式，串联祈龙舟祭等节目，将端午祈福、赛龙舟等习俗鲜活地呈现在人们面前。近年来，不少传统节日都有了新的“打开”方式，如春节集五福、中秋新诗会。值得一提的是，因“天问一号”着陆火星，回答了2000多年前屈原的“天问”，一些地方还举办了端午航天展。新的过节方式提高了参与度，增强了体验感。人们纷纷感慨：“传统节日有魅力，过节这么有意思！爱了，爱了！”然而，仅仅是形式新就够了吗？理解节日内涵、弘扬节日文化才是根本。如此，才有助于深度融入传统节日，深刻理解民族文化，从而更有效地建立文化自信。端午奇妙游做了好的尝试，它的开场舞祈，舞者拂袖起舞，拨裙回转，使人仿佛回到了古人端午祈福的场景，感受那些美好的向往。龙舟祭则再现了端午祭祀盛景，让人们在此情境中追思先哲，体悟爱国为民的伟大精神。吃吃粽子，穿穿汉服，只是形式。传统节日的“打开”，如不追根潮源，理解传统节日文化内涵，“情不知所起”，自然也就谈不上“一往而深”。（摘自人民网等，有删改）1传统节日受到喜爱的原因有哪些？请结合两文内容，分点概括。2甲乙两文开头都引用端午民谣，作用有何异同？请简要分析。3下面这句话作为结尾段，更适合放入甲乙两文中的哪一篇？请作出判断并根据文章简要分析。中华民族的传统节日在漫漫历史长河里，散发着永恒的魅力。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读南乡子·登京口北固亭有怀，完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1有人评价“稼轩词极豪雄而意极郁愤”。本词上下阕均使用了“设问”来体现词人的郁愤之意。上阕问到“何处望神州”，此处的“神州”指_ ，这是辛弃疾一生都想收复的地方；面对眼前“_”（原句）之景，词人发出千古兴亡的感慨；下阕词人自问自答，借“天下英雄谁敌手”的答案“曹刘”，烘托出孙权_的形象。2“豪”的意思是“气魄大”。学者王国维评价“稼轩之词豪”，而白居易也评价刘禹锡“诗豪者也”。请结合本词和酬乐天扬州初逢席上见赠，说说它们分别怎样体现了“豪”的特点。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。六、语言表达（共10分）你还读到一首怀念艾青的诗，很有感触，想在中间再加一节，投稿班刊。那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了。那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了。_/走了走了。他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。七、作文（共40分）【2017届中考海南卷】阅读下面材料，按要求作文。母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。要求：自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500 字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。