2023-2024学年江苏省靖江市小学语文四年级上册期末自测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、谚语练习，我可以。立了秋，_。_，乱穿衣。夏雨少，_。八月里来雁门开，_。一场秋雨_，十场秋雨_。八月暖，九月温，十月还有_。（1）金秋时节，大雁南飞，正如谚语所说：“( )”（2）几场秋雨过后，奶奶提醒妈妈：“( )天气一天天变冷，赶快把厚衣服收拾出来吧！”（3）我今天跟爸爸上街，看到人们穿什么衣服的都有：有穿羽绒服的，有穿毛衣的，还有穿短袖的。爸爸说：“( )”2、加上偏旁组成新字，并组词。冈_(      )   受_(      )   建_(      )普_(      )   伐_(      )   专_(      )宗_(      )   具_(      )   台_(      )3、按原文填空（1）_，头高数丈触山回。（2）_，复照青苔上。（3）可怜九月初三夜，_。（4）_，雪却输梅一段香。（5）_，远近高低各不同。（6）为学患无疑，_。宋陆九湘（7）博学之，_，慎思之，_，笃行之。礼记（8）智能之士，_，_。汉王充（9）人非生而知之者，_？唐韩愈4、在括号中加上合适的标点符号。（1）我打猎回来( )走在林荫路上( )（2）老爷爷也点点头( )说( )对( )咱们一起爬吧( )5、补充词语，再选词填空。人山人( )   人声鼎( ) 风平浪( )   水天相( )山( )地裂   坑坑洼洼   月( )闪闪     月( )团团（1）我和阿妈走过(       )的溪岸，走过石拱桥，走过(       )的果园，走过庄稼地和菜地（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已(        )。（3）过了一会儿，响声越来越大，只见东边(        )的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（4）刚开始，江面上还是(        )，不一会儿，白浪翻滚，两丈多高的浪潮飞奔而来。（5）村道已经修补过，(        )的地方已经填上碎石和新土。6、补全诗句，并完成练习。横看成岭侧成峰，_。（题西林壁）梅须逊雪三分白，_。（雪梅）莫愁前路无知己，_？（别董大）但使龙城飞将在，_。（出塞）_，碧海青天夜夜心。（嫦娥）_，不肯过江东。（夏日绝句）（1）第句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将_；第句诗中的“嫦娥”传说是_的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了_上；第句诗中的“项羽”被_打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。（2）第_句写的是朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗我还知道：_，_。（3）第_句告诉我们应从不同的角度看问题。二、书写题7、书法展示。（读拼音，写词语）xing huái     yí huò     xùn chì     z jiè fi fán     yán sù     qng x     zàn tàn 三、信息匹配8、根据语境选词填空。占上风       破天荒       敲边鼓       碰钉子       打头阵1爬天都峰时，我(             )，爸爸和老爷爷在我后面。2赛陀螺每次都是体重个大的一方(             )。3每次教育我时，妈妈总是占主导，爸爸在一边(             )。4这个要求不合理，你向老师提出，肯定会(             )。5表弟平时不爱吃青菜，今天却(             )吃了一大碗菜心。四、现代文阅读9、阅读理解。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。1第一自然段中的加点词“挓挲”的意思是（     ）A竖起，张开B抖动，发颤C跳动，蹦起2画“浪线”的句子中“一种强大的力量”指的是（     ）A风猛烈地摇撼着梧桐树的力度B老麻雀落下来的冲力C母爱的力量3下面三句话理解有错误的一项是（     ）（1）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（3）猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。A这三句话都运用了动作描写。B这三句话分别把小麻雀的无助、老麻雀的无畏、猎狗的凶猛写得清楚具体。C句（2）用了比喻的修辞手法，把老麻雀比作一块石头，突出了老麻雀的勇敢。D猎狗愣住的原因是看到老麻雀奋不顾身地救小麻雀。4面对凶恶的猎狗，老麻雀表现得勇敢无畏，作者是怎么写的呢？请填写动词。猎狗慢慢走近_露出锋利的牙齿老麻雀_狗面前_声音嘶哑作者写猎狗的凶猛是为了_五、语言表达10、按要求改写句子。（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（照样子，写句子）没有风，湖面格外平静，犹如_。（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改成反问句）_（3）月亮升起来了。（扩句）_（4）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）_11、飞卫对纪昌说：“我觉得，你要想学会射箭，应该下功夫练眼力。”（改为第三人称转述）_六、书面表达12、任选一个题目，完成习作。题目一：我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主。如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请以“我和_过一天”为题，写一篇记叙文。题目二：通过本单元的学习，我们认识了开天辟地的盘古、坚韧执着的精卫、为人类“盗”取火种的普罗米修斯在广泛的课外阅读中，你还认识了哪些神话人物？你又想变成谁呢？假如赋予你神奇的本领，你会怎么做呢？请以“假如我是_”为题，写下你的神奇故事。要求：语句通顺，中心突出，不少于350字。