2023-2024学年江西省德兴市小学语文六年级上册期末自我评估提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、补充词语，并给词语分类。(       )(       )之音                  (       )(       )绕梁黄钟(       )(       )                  画龙(       )(       )(       )云(       )水                  惟(       )惟(       )(       )(       )如生                  (       )笔(       )花1赞美声音优美动听的词语有：_2表示写作水平极为高超的词语有：_3赞美模仿或艺术形象等生动通真的词语有：_2、根据课文草原的叙述顺序，照样子将下面的内容补充完整。3、根据课文内容和积累填空。（1）浪淘沙（其一）中，描写黄河雄伟气势的诗句是：“_，_。”诗人王安石在书湖阴先生壁中这样描写湖阴先生的宅院：“_，_。”（2）只有一个地球一文，作者要表达的观点是：_。作者先写地球是美丽又_的，然后写地球上的_是有限的，接着告诉读者我们不能移居到别的星球上去，最后得出结论：_。4、根据我的战友邱少云课文内容，补全下面的思维导图。邱少云是一名                                    的战士5、把成语补充完整，再选择合适的成语填空。_之音             画龙_             _天工             _龙蛇_曼舞             余音_             黄钟_             _如生（1）这段细节描写是_之笔，让整篇文章熠熠生辉。（2）舅舅家有一幅书法作品，写得特别好，_，气势万千。（3）先生演奏的这曲二泉映月_，真是三日不绝，耐人寻味。6、看拼音，写词语。sho   wi        l   tn        yu   y       bèn   zhu(          )          (          )               (          )            (          )dn   bó       hu   li       chóu   yuàn        fú   àn(          )          (          )               (          )            (          )二、书写题7、素sù【部首】糸【结构】独体字【文字源流】本义是“本色的生帛”。由于生帛较粗，易下垂，所以金文和小篆“素”字的上部表示了这一特点。古诗为焦仲卿妻作：“十三能织素，十四学裁衣。”引申的“本色”、“白色”、“本质”、“质朴”等义。【常见词组】素人、素质、素不相识【课文原句】所有这些因素都说明。三、信息匹配8、写出下列句子运用的修辞手法。A比喻B拟人C夸张D排比E反问（1）工厂多么需要科学！农村多么需要科学！学校多么需要科学！(       )（2）桂子花开，十里飘香。(       )（3）有人说，宇宙空间不是大得很吗？(       )（4）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。(       )四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。心中的桥故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老；粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲得它们伤痕累累；圆木柱搭成的桥面，高高低低，留着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去，日复一日，年复一年，唱着一曲单调古朴的歌谣，像摇响了老祖母破旧的纺车。第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应。她拉我上了桥，教我一步步踩着她的足迹走。我的脚特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号啕大哭过了桥。母亲也累得汗水淋淋，但她终究也没背我。到了学龄，母亲要我足迹上学，每天都要路经这座桥。我先是绕大弯从小路走。一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母亲来抱。可过了好久，母亲仍没有过桥，我知道她不会来接我了。我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，模板松动的地方，在我的脚下“吱吱”直响。我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀抱，委屈地抽泣着。母亲搂着我，擦干我的眼泪。她的脸漾开了一丝淡淡的笑意，眼里闪烁着母亲的柔光。我静静地沐浴在爱的柔波中。长大了，忆及童年过桥的往事，妈妈说：“哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。”是啊，当告别生我养我的母亲，扬起生命之帆时，我要只身一人去闯险滩、过恶浪，去遍尝失败的苦涩，去领略成功的欢欣每想到这些，我就会想到母亲让我过桥的往事，我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧，我为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥，它是引我走上最初的人生之桥，我的面前一定还有更为艰险的桥，但家乡的木桥那指引我蹒跚学步的桥，将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊，架在我心中的“母亲桥”，将伴我一生，将引我走向成熟。1读句子，理解加点的词语。（1）一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。“战战兢兢”说明_。（2）哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。“哪有”的意思是_，说明了_。2短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指（   ）。A故乡的木桥B倾斜的桥身C圆木柱搭成的桥面3细读第四自然段，理解画“_”词语的意思。（1）“险滩”“恶浪”指_。（2）“更为艰险的桥”指_。（3）“母亲桥”指_。4作者在文中叙述两次过桥时都写到了自己的哭，如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”，请再写出几个与哭有关的词语。（至少写三个）_5本文的主要内容是（   ）。A写木桥的外形特点及作用B主要写了“我”小时候两次过桥的经历，以此说明人生之路需要自己亲自去走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才能领略到成功的喜悦C主要写了小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨6本文抒发了作者（   ）之情。A对家乡木桥的喜爱B对家乡木桥的怀念和对母亲的感激C对家乡木桥的喜爱和对母亲的赞美五、语言表达10、用“细腻”的不同意思写句子。1细致光滑：_2（描写、表演等）细致入微：_11、按要求写句子。1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)_2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)_3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)_4.到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)_六、书面表达12、习作。当你变成另一个事物时，或是一阵风，或是一棵树，或是一只鸟，或是一只蜜蜂发挥想象，你会有什么样的经历，把它写下来。题目自拟，不少于500字。