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    2023-2024学年江西省瑞金市初中语文九年级上册期末高分通关提分卷.docx

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    2023-2024学年江西省瑞金市初中语文九年级上册期末高分通关提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音有误的一项是(     )A处方(ch)             缺陷(xiàn)             自吹自擂(léi)B恪守(kè)               箴言(xián)             忸怩作态(ní)C妨碍(ài)               絮叨(xù)                 疲惫不堪(kn)D涵养(hán)             尴尬(gà)               稳重随和(hé)2、下面各句中加点词语书写完全正确的一项是(     )A在这件事上,对于你的判断,我实在不敢恭维。B贫穷颉据的生活使他不得不放弃了对人生理想的追求。C这桩十拿九稳的事,他却做得一蹋糊涂,就不能怪爸爸生气了。D听说他在那边阔踔过一个时期。3、下列加点成语使用不正确的一项是(     )A小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰,极富艺术感染力。B他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发。C在中华民族生死存亡之际。艾青孤独的身影在烛光里更显得形销骨立。D事件的真相未明,一切都处在扑朔迷离中,需要我们抽丝剥茧地去还原。4、下面一段文字中画线句子有语病的一项是()A1966年,一部讲述马克思和恩格斯生平的电影,人生转折中的一年在苏联上映。B这部电影最早将马克思这位革命导师的人生搬上了大银幕,让人们真切感受到了这位伟人的一生。C52年后的今天,由中国电影集团公司引进的电影青年马克思在全国上映。D电影青年马克思由法国、德国、比利时联合拍摄,2017年在柏林国际电影节展映后强烈引起关注。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写。(1)_,山雨欲来风满楼。(许浑咸阳城东楼)(2)默写李商隐无题的颔联颈联部分:_,_。_,_。(3)树绕村庄,_。(秦观行香子)(4)爱上层楼,_。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(5)咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨:“_,_。”(许浑咸阳城东楼)(6)李商隐无题中运用双关谐音和比喻修辞写对爱情忠贞,现常被人们用来赞美无私奉献精神的句子是:_,_。(7)秦观行香子一词中描写莺歌燕、舞蝶影翻飞的迷人春色的句子是:_,_,_。(8)后人常用辛弃疾丑奴儿书博山道中壁中的“_,_”来表示少年不谙世事,无病呻吟,无愁说愁。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读醉翁亭记一文,回答下列小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧中者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(       )A有亭翼然临于泉上者       临:居高面下B醉翁之意不在酒             意:意趣,情趣C野芳发而幽                    芳:芳香D树林阴翳                       翳:遮盖2下列句子中加点的词没有词类活用一项是(       )A名之者谁B行者休于树C杂然而前陈者D而不知太守之乐其乐也3下列对选文的理解分析,不正确的一项是(       )A文章第自然段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”采用对偶手法,描写了山间早晚变幻多姿的景物,两幅画面对比鲜明。B文章第自然段“颓然乎其间者,太守醉也”,既照应了首段太守“饮少辄醉”,也凸显了作者政治失意、仕途坎坷、思想颓废的抑郁和苦闷。C本文除第自然段外,每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。D这篇文辞优美的山水游记,通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面,展现了太守与民同乐的美好场景。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下列小题。雪之梦毛志成每年入冬后,我就格外盼雪,盼那纷纷扬扬、弥天漫地的飘雪,盼那厚厚实实、清清白白的积雪,盼那花花点点、扑朔迷离的残雪。中国缺雪已有经年,北京尤甚,好像那雪只飘落在人们的回忆中,消融在人们的遐想里。下雪了!窗幔上的微光告诉了我,街上的喊声告诉了我,孩子们跳下床、冲出门的脚步声告诉了我。我那颗一下子复活了稚气、复活了回忆的心,似乎顿时浸润在琼花中,净化在玉屑里。冲出房门,冲上街头,我不禁索然了。这算得上雪吗?灰蒙蒙的天懒懒散散地洒下几粒近乎尘埃、近乎细沙般的东西,扭扭捏捏地登上楼顶,娇娇滴滴地落在路面,似乎对路旁的枯树、两侧的民宅不屑一顾。它们写在路面上的,也只是一首闪烁其词的晦涩诗,貌似博大而实际浅薄。它们赶不上步履匆匆的行人脚步,更挂不上他们的头顶,染不上他们的眉梢,只在那涂着脂粉的脸上骚动了几下,在那施过铅黛的瘦眉上悬了几星儿。这哪里是我梦中的雪!我梦中的雪,纷纷扬扬,铺天盖地,创造着地球上最伟大的宏观美。漫宇琼瑶,满天寒凛,以世上第一流的平等气度博施于山,普赠于涧,广铺于野,慨惠于林。泼辣辣地洒下来,登华厦,覆寒宅,染眉头,醉心间。不弃枯木朽株,不漏病妪衰叟,不能把寒门少女的俭朴衣装染艳,但能把她们的双颊染红。而眼前的雪,是奢华而悭吝的雪,是徒有虚名的雪。淡淡的、薄薄的、灰灰的,远看有色而近观无形,经不住行人的步履,徒在万千足迹后面遗下了泥泞。好奇的中学生为了验证书上的话“雪花都是六角形的”,伸出他们的手承接良久,手心里也只是积存了几滴冷露。雪停了,几乎用不着太阳的帮忙,只需几缕小风,楼顶、屋顶、街头、枝头上的薄粉顿消,路面上那一层薄薄的浊水化而为冰,像是推出了一张古板的脸。这哪里是我记忆中的雪后!我记忆中的雪后,是壮丽冬景的最佳镜头,是一幅圣洁绘画的定稿。纯洁、晶莹、清寒的美学元素在大地上铺下了旷远的情怀,铺下了博大胸襟,铺下了冷凝的火焰。步履声声,韵律浑朴,深深浅浅的足迹伸向高山,伸向田野,伸向一切历史车轮在转动的地方。即使春天的帷幕已经拉开,造物主已经着手打扫冬景的遗迹,舞台上出现的也不是一片空白,而是人们那即将储存在心中的深情回忆。旷野中的雪已经花花点点、斑驳陆离了,但松枝上还有,远山上还有,大道的车迹里还有。远山大道上有雪迹,人的胸襟就会扩展;翠柏苍松上有雪迹,人的情思就会延伸。梦中的雪,我多么愿意它变成雪中的梦。请造物主飘落一场真正有气魄的雪吧,借以成为我展开新梦的襁褓1文章写“雪之梦”,为什么从冬天的画面写起?对全文来说,第段有什么作用?2请从修辞方法的角度赏析文中画线的句子。(1)盼那纷纷扬扬、弥天漫地的飘雪,盼那厚厚实实、清清白白的积雪,盼那花花点点、扑朔迷离的残雪。(2)灰蒙蒙的天懒懒散散地洒下几粒近乎尘埃、近乎细沙般的东西,扭扭捏捏地登上楼顶,娇娇滴滴地落在路面,似乎对路旁的枯树、两侧的民宅不屑一顾。3通读全文,用简洁的语言说说眼前的雪和“我”梦中的雪各有什么特点。4文章花了不少的篇幅写梦中的雪和记忆中的雪后,这样写有必要吗?请分别从结构和内容两个方面谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首诗词,完成下面小题。甲破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!乙行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之的作者是南宋词人_(人名)。2甲乙两首诗词中的加线句子都写到了“梦”,请简要说明两位诗人分别借“梦”表达了怎样的情感。3下列对这两首诗词的理解和分析,不正确的一项是(     )A甲词上片以“醉里挑灯看剑”发端,接踵而来的是记忆中这些极雄豪、壮美的情景:听号角,分麾下炙,听塞外声,沙场点兵。B甲词下片描写激烈的战斗场面后,“可怜”一词使得整首词的风格由雄壮变得悲壮。C乙诗采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。D乙诗最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。六、语言表达(共10分)某班级拟举办“重温经典”活动。请你从孔乙己和我的叔叔于勒中任选一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。示例一:一个背影,凝聚父爱力量。(背影)示例二:两过铁道,尽显爱子深情。(背影)拟写:_,_。(_)七、作文(共40分)任选一题作文。(1)题目:留在心底的诗意要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料,然后作文。日前,郑州市一名中学女生骑单车违规逆行,撞上一辆奔驰汽车,奔驰前保险杠附近油漆被剐蹭。司机提出要赔偿两千元左右,女孩吓得哇哇大哭。围观路人纷纷表示,司机的做法虽然有些不太近人情,但对女孩的成长也是非常必要的。读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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