2023-2024学年江西省信州区小学语文三年级上册期末点睛提升考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音，写词语。di luò     jin chí     gng liè(          ) (          ) (          )huò zh     jio wài     shu shù(          ) (          ) (          )2、根据课文内容填空，（1）秋天来了，看到满山的红色枫叶，我会想起唐代诗人杜牧写的_中的诗句“_，_”。（2）_对刘景文说的“_，最是橙黄橘绿时”，是想让他记住一年中最美的季节。（3）金黄色是给田野的，看，_。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_！3、课文内容。（1）欲把西湖比西子，_。（2）_，芙蓉向脸两边开。（3）湖光秋月两相和，_。（4）仁者爱人，_。（5）_，万古胜负在于理。（6）二人同心，_。4、读一读，背一背。（1）停车坐爱枫林晚，_。山行杜牧（2）一年好景君须记，_。赠刘景文苏轼（3）萧萧梧叶送寒声，_。夜书所见叶绍翁（4）秋天的雨，有一盒_的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，叶子像一把把_，_，扇走了夏天的炎热。5、把词语补充完整，再根据语境选词填空。各( )各(     )             ( )( )摇摇                    成群( )( )(     )( )辈辈             ( )光( )                    瑰丽( )( )（1）霞光把天空映得_，构成了一幅壮丽的图景。（2）_的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。6、用找近义词的方法理解词语（1）啊！多么明朗的天空。                            (          )（2）可是，地面还是潮湿的。                       (          )二、书写题7、取q【部首】又【结构】左右【文字源流】在古代战争中，胜利者常把打败一方的俘虏或战死者的耳朵割下。本义是“攻下”、“夺取”。引申为“拿”、“娶妻”等义。“娶妻”义后来写做“娶”。【常用词组】取走、取下、取之不竭【课文原句】敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。三、信息匹配8、选择合适的关联词填空。一边一边因为所以虽然但是1(     )小蜘蛛的故事一直没讲完，(     )老屋到现在还站在那儿。2小蜘蛛(     )忙着补网，(     )回答问题。3(     )主人想拿走我的蛋，(     )我还是想孵小鸡。四、现代文阅读9、阅读课内片段，完成练习。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1这段话中描绘的秋天的色彩是多么绚丽啊！真是_（填写文中的四字词语）的秋天！由此可以明白，“_”这个词语的意思是色彩丰富且美丽。它的近义词还有“_ 、_”等。2这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。3文中画“”的三句话都是_句，句中分别把_比作_、_比作_、_比作_。这些比喻句并不是仅仅从外形的相似度来考虑的，还结合了物品相应的用途，如_可以用来扇风、_可以邮寄信件等。4文中用了大量的拟人手法。写_ 、_、_的时候，作者通过“你挤我碰、频频点头”等表示动作的词语，将秋天的景象描写得富有动感。五、语言表达10、按要求完成句子练习。（1）白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”（改为转述句）_（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句）_（4）爱是什么？爱是赵一曼“丢”给战士们的碗，爱是在公共汽车上_，爱是给下班的父母_，爱是_让我们献出自己的爱，把世界变得更美好！（把句子补充完整）11、扩写句子。小鸟在天上飞来飞去。_大熊猫再吃竹叶。_六、书面表达12、习作表达【提示：生活中哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？请选择一种你感兴趣的现象写一写。】