小学校长述职报告通用版5篇.docx

小学校长述职报告通用版5篇 小学校长作为学校的主要负责人，每一年都要进行述职。下面是学习啦我为您细心整理的小学校长述职报告通用版5篇。 篇一 敬重的领导，各位同仁： 大家好! 敬重的各位领导、各位老师： 2022年，我校在市教化局的正确领导下，立足学校实际，秉承“让每位孩子拥有欢乐成长的生态乐园”的办学理念，强化学校管理，加强队伍建设，深化推动课程改革，打造教化品牌，实现了学校发展的突破性进展，精彩地完成了年初确定的各项工作任务。现把一年的工作汇报如下： 一、扎实开展党建工作，促进学校各项工作发展 1、强化学习，提高党员队伍素养。 党支部坚持把党员的理论学习和思想政治教化作为重点工作来抓，着力推动专题教化学习全员化、制度化、常态化、长效化。建立党员学习制度，不断提高党员的政治理论水平，使广阔党员永葆思想先进性，要求党员学习笔记达到6000字以上;组织党员老师倾听十九大报告，做好十九大报告学习。要求领导干部达2万字，党员1万字以上。 2、做好“育优”，增加党团队伍活力。 一方面，主动做好发展党员工作，把发展党员工作同培育后备干部和培育业务骨干结合起来，注意发展主动向党靠拢的优秀主动分子入党，为学校党组织不断注入簇新血液;另一方面，以党带团，强化团支部建设，发挥青年团员主力军作用，组织团员开展帮扶学困生活动，进行党员、团员党章考试，全面推动党团工作顺当开展。 3、立足实际，有效开展党建活动。 (1)依据学校实际，开展党员学习教化活动。学校党支部坚持“三会一课”制度，党支部书记亲自上党课;接着深化开展“两学一做”学习教化活动，践行“两学一做”，创建党员示范岗;主动开展党员民主评议活动，进一步强化党员干部廉洁自律，不断提升党员素养;组织党员主动分子观看榜样专题片，向榜样看齐，做合格党员;组织党员干部参与“长白山党员E支部”学习活动，进一步提升党员素养，全体党员已圆满完成了学习、考试等任务。学校党支部还与xx一小党支部一同开展“民族团结进步”文化沟通主题党日活动，共建“民族团结一家亲”。 (2)聚焦学校中心工作，全面部署精准扶贫攻坚任务。建立党员联系群众制度，抓好党员联系贫困生制度，主动开展党员“一帮一”活动。党员干部深化到学生当中，了解和关切学生生活，不遗余力地为学生办好事，解难事。学校党支部成员先后两次走进贫困生崔恩智家中，送去了粮油、书包等学习生活用品，表达了对贫困生家庭的无限关怀。 二、加强老师队伍建设，全面提升办学水平 1、加强领导班子建设，全面提高管理水平。 火车跑得快，全靠车头带。学校领导班子是学校管理工作的核心。重视加强领导班子队伍建设，做到团结协作、相互理解、相互支持、相互协作，使班子成员能心情愉悦地工作。大胆放手，激励班子成员大胆开展工作;主动选拔工作踏实、主动肯干的年轻老师担当领导职务;开展领导班子读书沟通活动，每周一下午召开班子成员例会，校长带头发表读书感言，其他领导干部各抒己见，发表学习心得体会。通过学习沟通，提高领导业务素养。 一年来，学校领导班子主动履行职责，以身作则，勤奋工作，做到了三个“必需”：一是要求师生做到的，领导必需首先自己要做到;二是领导必需走进师生当中，与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急;三是领导必需担当上课任务，深化教学第一线，带头上课，坚持听随堂课，参与教研组教研活动。 如今，学校领导干部思想端正，素养过硬，工作热忱高，执行力和团队意识强，是一支能为学校发展出谋划策，能为老师工作引领服务的领导班子队伍。 2、加强师德师风建设，树立良好老师形象。 学校特别重视老师素养的提高，以师德建设为抓手，强化教书育人，服务育人，管理育人的意识，通过评比奉献标兵、勤学标兵、育人标兵、敬业标兵、引领标兵等，来促进师德师风建设，从而进一步增加广阔老师教书育人责任感和使命感。老师爱岗敬业之风悄然掀起。今年涌现出了教化系统师德标兵(都阳花)和师德模范(朴香兰)。 全面开展老师人文素养读书活动。领导牵头，全员参与读书活动。每位老师每年至少精读两至三本教化教学专著，阅读量不少于60万字，并做好读书笔记，每周一篇，字数达2000字左右。老师的读书热潮正悄然兴起。 人文关怀，凝合人心。学校注意教职工身心健康，探望慰问有困难或身患重病住院老师，主动组织开展教职工身心健康的文体活动。今年实行了两次教职工球类、田径运动会。给全校老师参与了大病保险，让老师们感受到集体的暖和，提高了老师的华蜜指数。 学校老师舞蹈队在全市第33个老师节文艺演出中表现突出，并代表xx市参与了全州老师节文艺演出，得到了高度评价。 一年来无严峻违反师德现象。 3、实现“教研培”一体化，促进老师专业发展。 学校激励老师参与各种形式的培训和学历提高教化。学校实行走出去请进来的方法，选派骨干老师到国家、省市级参与培训，主动组织老师参与全市组织的幼小教学连接研讨会、朝鲜族小学协作探讨活动、郑杰校长xx项目培训会。同时请上级教化指导部门的教研员和专家来校蹲点听评课，举办讲座，传经送宝。今年上学期和下学期，都聘请市老师进修学校教研员，进行“蹲点”教研指导，他们先后听取了朝鲜语文、数学、汉语、英语、科学等5门学科的60余节课，还参加了教研组专题教研活动并赐予指导，很好地引领和助推了老师的专业成长。 学校主动推动校内“青蓝工程”“骨干引领”建设，大力开展“校长杯”教学竞赛，“一帮一”教学活动，骨干老师示范课，青年老师汇报课，教研组研讨课，小班化教学探讨课、老师现场教学设计大赛等一系列教化教学活动。通过一系列的竞技活动，为老师搭建呈现自我和学习舞台。学校现有省级教学骨干的老师有4人，州级骨干老师9人;省教学新秀2人，州教学能手2人;省学科带头人1人。 今年，我校老师参与州市级教学竞赛中摘得了优异成果。在全州45周岁以上老师教学竞赛中，郑成淑老师荣获特等奖;全州青年老师教学竞赛中，崔莲姬老师荣获特等奖，金松花老师荣获一等奖;在全州老师朝文作文竞赛中，金春兰老师获特等奖，都阳花老师获一等奖;在全市汉语写话教学竞赛中，于洋金雪花老师荣获一等奖;在全州汉语写话竞赛中，于洋老师荣获一等奖，金雪花老师荣获二等奖;在全市老师演讲竞赛中，崔松仙、崔莲姬、黄渊花等三名老师均获得一等奖。1 1月，学校胜利举办“东北三省朝鲜文教材运用状况调研暨教学研讨会”，我校参与研讨会的4位教育主任的课均受到好评。 强化老师科研引领，注意探究探讨教学。今年确立了基于核心素养的朝鲜族小学课程开发与实施的探讨州级课题。为了提高老师的课程开发实力，我们加大了老师培训力度。邀请了州教化科学探讨所和市进修学校的专家教授做了课程整合培训;同时，校内又进行了每月两次的关于校本课程开发的培训，进一步明确了课程开发的程序和如何撰写课程纲要、如何实施校本课程等等，提高了老师的课程意识。为了保障老师的培训质量，我们制定了严格的老师培训制度，要求参与培训的老师不仅要写培训记录，还要利用教研组活动或全校老师业务学习时间做讲座，督促培训老师学以致用，同时也让其他老师共同学习。学校已初步形成师德高尚、业务精湛、充溢活力的老师队伍。 一年来，我们围绕学校课题开展了很多教化教学活动，老师的教科研实力不断提高，老师发表省级以上论文20余篇，市、州级30余篇。 三、丰富校内文化生活，彰显学校德育特色 学校始终坚持“德育为首，育人为本”为主线，课堂教学为轴心，以开展少先队活动为载体，全面培育学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。 学校通过升旗仪式、国旗下讲话、入队宣誓、主题队会、开学典礼、毕业典礼等途径，开展丰富多彩的课内外教化活动。学校按年级轮番每周一实行一次升旗仪式，强化爱祖国、爱家乡的情感教化。利用假日、传统节日开展形式多样的教化活动。寒暑假期间，全校各年级以班级为单位走进社区、敬老院、少年之家、派出所、纪念馆等地，参与了丰富多彩综合实践活动;每学期，都开展清明扫墓活动或公祭烈士活动，走进青少年综合实践基地、红色文化博物馆，以此来提升学生的爱国主义情感。学校还举办“迎六一展风采”“阳光体育长跑”“全校集体诗朗诵表演”等丰富多彩的活动。7月9日，我校“首届校内文化艺术节”活动在市影剧院隆重开幕。全校学生登上舞台，绽放艺术奇葩，尽显学子风采。 学校利用校内广播、学校网站、班级板报、学校宣扬栏等宣扬阵地开展行为习惯、文明礼仪教化活动。接着强化“校内之声”播音录制工作，今年已录制32期，60多名播音爱好者参与了播音。27名校内小记者活跃在校内内外刚好反映新人新事新动态，今年共采写校内新闻150多篇，发表在校内网站上和广播上播送。 学校在强化学生养成教化基础上，依据学校实际，学生特性素养，注意培育学生的一技之长，广泛提高学校的知名度。学校作为延边州足球重点学校，始终把“足球+艺术”作为特色来抓，努力实现 “凡是xx市四小的学生，男同学都会踢足球，女同学都会跳舞，每个学生都要驾驭一项技能” 的特色目标。学校足球队和舞蹈队一展风采，多次荣获各种奖项。4月，在全市“局长杯”校内足球竞赛中，我校足球队以五战五胜的辉煌战绩，摘得本次球赛的冠军，还代表xx市参与了延边州“州长杯”足球赛荣获其次名。 其次课堂活动开展得绘声绘色。足球、舞蹈、绘画、书法、珠算、奥数、作文、乐队、英语等20多个活动爱好小组主动开展活动，学生的特长得到了充分的发挥，课外活动成果斐然。4月，在全市首届青少年歌手决赛中，五年一班的李建宇同学荣获了特等奖，刘珍荣等17名歌手荣获了一等奖。;5月，在全市朝鲜族小学学生写字竞赛中，我校四年一班、四年二班等7个班级被评为集体一等奖;6月，在全市其次届少儿珠心算竞赛中，我校徐商贤、朴贤美、洪智银等6名同学摘得小学B组、C组和学前班的全部一等奖奖项;学校也荣获团体一等奖;11月，在全州朝鲜族小学学生汉语作文竞赛中，我校的黄雪美、金娜叶、安芝贤、郑惠文等4名学生荣获一等奖，文艺燕、金泰名等9名学生荣获二、三等奖，学校也荣获“延边州第三届朝鲜族中小学生汉语作文竞赛优秀集体”称号，再一次彰显了xx四小双语教学的改革成果。我校写作爱好者今年在小学生汉语作文世界上发表汉语作文114篇，4年4班郑惠文同学还被推选为小学生汉语作文世界的“将来小作家”;在全国希望之星英语大赛吉林赛区竞赛中，我校朴彩银、方才智同学荣获特等奖;柳慧珍、唐静雯荣获一等奖;在第28届作家杯现场写作竞赛中，我校的金相霖同学荣获金奖，柳慧珍等21名学生荣获二、三等奖。 班级特色活动蓬勃开展。各班级活动内容丰富，各有千秋：有歌舞、绘画手工、弟子规朗诵、折纸剪纸、十字绣、七巧板、综合实践等适合小学生的活动。每次上级领导来我校观摩视察时，总会走进班级观看特色活动开展状况，都为学生的才艺展示大为赞许。 四、努力改善办学条件，打造优质育人环境 学校在教化主管部门的领导下，主动筹集办学经费，仔细审核预算、决算，并报教化主管部门批打算案，全部资金都用于教化教学活动和改善办学条件。 今年，学校申请资金55万元进一步改善现有办学条件，完善教学设施。24个班级全部配备了采编仪，建设了校内电视台、录播室、视察室及老师“休闲书吧”，还给每位老师人手一台电脑。学校的厅廊校内文化环境建设，办公室文化、功能室文化以及走廊文化建设进一步完善。学校食堂进行全面改造，食堂设备如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂环境卫生得到了很大的改观。五楼卫生间已改造装并投入运用，其他楼层卫生间待寒假将接着修理改造。 五、强化校内平安管理，创建平安和谐校内 学校始终把平安工作放在重中之重，切实加强学校平安管理，制定平安保卫制度、突发事务应急预案。 今年学校聘请了3位从公安局内退的公安人员，进一步加强了校内平安。学校后勤办公室和大队部两个部门隔周进行平安隐患排查，针对平安隐患进行整改;国庆节期间我校迎接了国务院平安维稳督察组的验收，并受到高度评价。 学校每学期都要开展防灾减灾学问竞赛，消防平安、防震抗灾等演练活动，邀请消防大队、公安局的警察来学校开展平安讲座。学校还利用升旗仪式、班队会以及黑板报、墙报来宣扬平安常识，使“平安高于一切”的理念牢记在心中。 今年，我校无重大平安事故发生。 2022年，学校各项工作虽取得了一些成果，但我们也醒悟地相识到还存在不少问题：精细化管理仍需进一步完善，课堂教学效率仍需进一步提高，办学条件仍需进一步改善。 六、今后的工作设想 今后，我校将接着坚持以人为本，以德治校，强化党员干部廉洁自律，加强师德建设工作，以提高教化教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高老师素养为重点，推动课堂教学改革，尽早跨入全州最具特色的学校行列，而不懈努力。 路漫漫，其修远兮。在今后的工作中，我将一如既往，加强政治理论，不断提高自身综合素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲，与师生、家长一道同心同德，迎难而上，为使学校各项工作再上一个新台阶而不懈努力。 感谢大家! 述职人：XXX 20XX年XX月XX日 篇二 敬重的各位领导，各位老师： 大家好! 一年来，在教化主管部门的指导、关怀下，坚持以育人为本，遵循“把学校办成能适应当地发展须要，学生憧憬、家长放心、社会声誉好的全日制农村小学” 这一办学思想;以“脚踏实地做事，诚恳守信做人”为校训;以提高教学质量为核心，进一步提高了办学水平为目标，以校内文化建设为主线，全体教职工团结一心，努力拼搏，完成了学年初提出的各项工作目标。 一、取得的成果： 1、我校被省教化厅、省台办列为20xx年明德项目学校后，刚好做好了施工前的一切打算工作。正值动工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，致使明德工程搁浅。学校又胜利请示省教化厅将该项目延期为20xx年的明德项目。 2、扎实开展教化教学“传、帮、带”活动，使我校年青老师教化教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。 3、德育素养化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校老师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教化”活动中，让学生感受到了“爱与被爱”的欢乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。 4、平安卫生工作落到了实处。胜利开展了防震、消防逃命演练;平安卫生教化、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起平安卫生责任事故。 5、校内文化建设初见成效。修善了各项制度;开展了系列活动，如：每月开展书画展，如期实行了“风筝节”、庆六一等活动，受到广泛好评。 6、阳光体育熬炼活动已成常规化，确保每一个学生每天能够熬炼一小时，切实提高学生身体素养。 7、党风廉政建设工作、远程教化工作受到区级表彰。 8、教化教学成果斐然 (1)、本学期我校老师主动的向各级各类教化类报刊杂志投稿达40多篇;在“校内文化建设”征文活动中，古继彦、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位老师分别获得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。 2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名，其中陈思远同学获得全镇数学竞赛其次名，陈xx同学获得全镇英语竞赛第一名。 3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语分别学获得第一名;四年级数学获得其次名;一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。 9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。 二、详细做法 (一)、德育工作 本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，仔细实行中小学生守则和小学生日常行为规范的详细要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评比出文明班级，这样日日比、周周评，使整个校内呈现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯逐步形成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻驾驭学生状况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，指责差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体，本学期我校开展了“学雷锋，做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教化” 活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受到了“爱与被爱”的欢乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校内广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、广播台等宣扬阵地的教化功能，提高德育工作实效。本学年，每项活动开展之前要宣扬到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣扬栏做到 “周周有新意，月月换主题” 。 (二)、教学工作 1、开学期初，教育处制定了详实的教学常规管理制度，并由全体老师通过，做到“有法可依”。教学中做到对事不对人，秉公执法，严格管理，特殊注意抓好老师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、课后反思、考查等几个基本环节，逐步形成教学常规规范化、制度化。 2、加强“学风”建设。首先是重视老师培训及进修，接着激励和支持老师参与学历进修，不断提高老师的综合素养。今年，全体老师中，又有2名老师获得本科学历，至今达到本科学历有6人，其余15人均达到大专学历。在远程教化学习中，有19人参与，合格率100%，参学率达9.05%，许汉芳老师被评为远程教化学习先进老师。其次是接着开展“三心二意”活动(即：老师专心、学生用心、家长放心;师生工作、学习有创意、有新意)和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化了师生的学习意识、创新意识，学生在校能做到预习专心，上课用心，作业细心，复习耐性。 3、教研工作落到实处。每位老师上完一节课，语数教研组都会召开专题教研会细致探讨教学中的得失。详细过程是：先上课老师说课，然后各位老师依据自己的教学阅历仔细评价，再由主管领导总结。据老师们反映：在活动中，他们不仅看清了自己教学中的不足点，也从其他老师教学的得失中学到了阅历。 4、各班开展学生学习评价活动。为了加强对班级的学习管理，本学年，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种主动、向上的深厚学习氛围。 5、主动做好后进生帮教工作。 新课程教化的核心要求我们的教化“面对全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们接着抓好后进生转化工作，要求老师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信念和志气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。 6、主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校老师实行了“青年老师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：讲故事竞赛;作文竞赛;数学趣味学问竞赛;口算、笔算竞赛;英语课本剧表演;手抄报竞赛;书画竞赛等。 (三)、平安工作 1、仔细实行上级关于学校平安工作的一系列精神，坚持“平安第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校内，进一步建立健全了学校平安工作的各项规章制度，深化细致地宣扬贯彻有关学校平安工作的法律法规，狠抓学校平安卫生工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。 2、开学初(9月3日)，请东宝交警大队四中队干警专题为师生进行了“交通平安学问讲座”;平常充分利用班会、队会、板报、手抄报、向家长下发告家长书(防控学问宣扬单400余份;平安学问教化400余份)、防灾救灾演练(防震、消防演练各一次)等形式，加强平安卫生教化，进行平安学问和平安技能的培训，增加学生的平安防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了平安教化活动。 3、加大了平安常规工作的检查和整改力度。(1)学校每月由平安主任牵头，班子成员必需参与，一起对校舍、围墙、教化教学设施等进行全面检查，仔细做好记录，发觉隐患刚好报告并尽快解除。(2)校内实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校内，杜绝一切外来损害事故的发生 。(3)落实平安信息员管理制度。本学期共收集110条平安信息，有效地遏制了平安事故的发生。 (四)、后勤工作 专人专职抓后勤管理，服务质量有了较大地提高。 (1)严把食堂“六关”，即采买质量关、贮存关、出库关、生产关、品尝关、销售关，确保了师生饮食平安和饮食水准。 (2)为10个班配备了饮水机，解决学生喝热水困难的问题。(3)专人陪寝，确保了住宿生的生活有人呵护。 (五)、工会工作 1、工会主席常常深化教职工之中，听取教职工的看法和建议，刚好了解教职工的生活工作状况，热忱地为教职工服务，做到上情下达，下情上报，使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。 2、“三八”妇女节期间，组织老师体检，并刚好反馈信息，督促老师及早治疗。 3、开展各种艺术活动。 (1)为提高老师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动安排，利用老师节、三八妇女节、元旦节开展活动。 (2)开展各类体育活动。今年我校工会组织乒乓球、羽毛球等项目竞赛各一次。 (六)廉洁文化工作 注意教化成果的实在性，让“校内廉洁文化”教化活动渗透到教化、教学、管理的各个领域，并扎实、有效地推向深化。详细实行了“五个结合”：1、坚持与学校德育相结合，学校领导班子和管理层廉洁从政、老师廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教化纳入学校德育体系之中，与学校德育同步探讨、同步部署、同步检查、同步落实。 2、坚持与校内文化相结合，加强统筹规划，巩固、深化廉洁环境建设，形成深厚的廉洁宣扬氛围。3、坚持与课堂教学相结合，在语文、数学、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教化资源，通过正反两方面的教化，在潜移默化中培育学生廉洁意识和价值观念;组织实行或参与各种竞赛，寓竞赛于教化中。4、坚持与校务公开相结合。主动构建“阳光校内”，将涉及老师、学生利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为老师教学和学生成长营造良好的氛围。5、坚持与师德师风及治理教化乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。学校将廉洁治校、清白执教、廉洁自律纳入干部老师行为准则和职业道德考评体系。 三、存在问题 1、教学条件差，亟待改善。 2、常规管理缺乏精细化，致使常规管理效能低下。 3、校内文化建设未形成体系，无特色。 感谢大家! 述职人：XXX 20XX年XX月XX日 篇三 敬重的领导，各位同仁： 大家好! 一年来，在教化主管部门的指导、关怀下，坚持以育人为本，遵循“把学校办成能适应当地发展须要，学生憧憬、家长放心、社会声誉好的全日制农村小学” 这一办学思想;以“脚踏实地做事，诚恳守信做人”为校训;以提高教学质量为核心，进一步提高了办学水平为目标，以校内文化建设为主线，全体教职工团结一心，努力拼搏，完成了学年初提出的各项工作目标。 一、取得的成果： 1、我校被省教化厅、省台办列为20XX年明德项目学校后，刚好做好了施工前的一切打算工作。正值动工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，致使明德工程搁浅。学校又胜利请示省教化厅将该项目延期为2022年的明德项目。 2、扎实开展教化教学“传、帮、带”活动，使我校年青老师教化教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。 3、德育素养化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校老师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教化”活动中，让学生感受到了“爱与被爱”的欢乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。 4、平安卫生工作落到了实处。胜利开展了防震、消防逃命演练;平安卫生教化、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起平安卫生责任事故。 5、校内文化建设初见成效。修善了各项制度;开展了系列活动，如：每月开展书画展，如期实行了“风筝节”、庆六一等活动，受到广泛好评。 6、阳光体育熬炼活动已成常规化，确保每一个学生每天能够熬炼一小时，切实提高学生身体素养。 7、党风廉政建设工作、远程教化工作受到区级表彰。 8、教化教学成果斐然 (1)、本学期我校老师主动的向各级各类教化类报刊杂志投稿达40多篇;在“校内文化建设”征文活动中，古继彦、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位老师分别获得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。 2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名，其中陈思远同学获得全镇数学竞赛其次名，陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名。 3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语分别学获得第一名;四年级数学获得其次名;一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。 9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。 二、详细做法 (一)、德育工作 本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，仔细实行中小学生守则和小学生日常行为规范的详细要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评比出文明班级，这样日日比、周周评，使整个校内呈现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯逐步形成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻驾驭学生状况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，指责差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体，本学期我校开展了“学雷锋，做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教化” 活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受到了“爱与被爱”的欢乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校内广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、广播台等宣扬阵地的教化功能，提高德育工作实效。本学年，每项活动开展之前要宣扬到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣扬栏做到 “周周有新意，月月换主题” 。 (二)、教学工作 1、开学期初，教育处制定了详实的教学常规管理制度，并由全体老师通过，做到“有法可依”。教学中做到对事不对人，秉公执法，严格管理，特殊注意抓好老师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、课后反思、考查等几个基本环节，逐步形成教学常规规范化、制度化。 2、加强“学风”建设。首先是重视老师培训及进修，接着激励和支持老师参与学历进修，不断提高老师的综合素养。今年，全体老师中，又有2名老师获得本科学历，至今达到本科学历有6人，其余15人均达到大专学历。在远程教化学习中，有19人参与，合格率100%，参学率达9.05%，许汉芳老师被评为远程教化学习先进老师。其次是接着开展“三心二意”活动(即：老师专心、学生用心、家长放心;师生工作、学习有创意、有新意)和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化了师生的学习意识、创新意识，学生在校能做到预习专心，上课用心，作业细心，复习耐性。 3、教研工作落到实处。每位老师上完一节课，语数教研组都会召开专题教研会细致探讨教学中的得失。详细过程是：先上课老师说课，然后各位老师依据自己的教学阅历仔细评价，再由主管领导总结。据老师们反映：在活动中，他们不仅看清了自己教学中的不足点，也从其他老师教学的得失中学到了阅历。 4、各班开展学生学习评价活动。为了加强对班级的学习管理，本学年，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种主动、向上的深厚学习氛围。 5、主动做好后进生帮教工作。 新课程教化的核心要求我们的教化“面对全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们接着抓好后进生转化工作，要求老师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信念和志气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。 6、主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校老师实行了“青年老师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：讲故事竞赛;作文竞赛;数学趣味学问竞赛;口算、笔算竞赛;英语课本剧表演;手抄报竞赛;书画竞赛等。 (三)、平安工作 1、仔细实行上级关于学校平安工作的一系列精神，坚持“平安第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校内，进一步建立健全了学校平安工作的各项规章制度，深化细致地宣扬贯彻有关学校平安工作的法律法规，狠抓学校平安卫生工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。 2、开学初(9月3日)，请东宝交警大队四中队干警专题为师生进行了“交通平安学问讲座”;平常充分利用班会、队会、板报、手抄报、向家长下发告家长书(防控学问宣扬单400余份;平安学问教化400余份)、防灾救灾演练(防震、消防演练各一次)等形式，加强平安卫生教化，进行平安学问和平安技能的培训，增加学生的平安防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了平安教化活动。 3、加大了平安常规工作的检查和整改力度。(1)学校每月由平安主任牵头，班子成员必需参与，一起对校舍、围墙、教化教学设施等进行全面检查，仔细做好记录，发觉隐患刚好报告并尽快解除。(2)校内实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校内，杜绝一切外来损害事故的发生 。(3)落实平安信息员管理制度。本学期共收集110条平安信息，有效地遏制了平安事故的发生。 (四)、后勤工作 专人专职抓后勤管理，服务质量有了较大地提高。 (1)严把食堂“六关”，即采买质量关、贮存关、出库关、生产关、品尝关、销售关，确保了师生饮食平安和饮食水准。 (2)为10个班配备了饮水机，解决学生喝热水困难的问题。(3)专人陪寝，确保了住宿生的生活有人呵护。 (五)、工会工作 1、工会主席常常深化教职工之中，听取教职工的看法和建议，刚好了解教职工的生活工作状况，热忱地为教职工服务，做到上情下达，下情上报，使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。 2、“三八”妇女节期间，组织老师体检，并刚好反馈信息，督促老师及早治疗。 3、开展各种艺术活动。 (1)为提高老师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动安排，利用老师节、三八妇女节、元旦节开展活动。 (2)开展各类体育活动。今年我校工会组织乒乓球、羽毛球等项目竞赛各一次。 (六)廉洁文化工作 注意教化成果的实在性，让“校内廉洁文化”教化活动渗透到教化、教学、管理的各个领域，并扎实、有效地推向深化。详细实行了“五个结合”： 1、坚持与学校德育相结合，学校领导班子和管理层廉洁从政、老师廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教化纳入学校德育体系之中，与学校德育同步探讨、同步部署、同步检查、同步落实。 2、坚持与校内文化相结合，加强统筹规划，巩固、深化廉洁环境建设，形成深厚的廉洁宣扬氛围。 3、坚持与课堂教学相结合，在语文、数学、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教化资源，通过正反两方面的教化，在潜移默化中培育学生廉洁意识和价值观念;组织实行或参与各种竞赛，寓竞赛于教化中。 4、坚持与校务公开相结合。主动构建“阳光校内”，将涉及老师、学生利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为老师教学和学生成长营造良好的氛围。 5、坚持与师德师风及治理教化乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。学校将廉洁治校、清白执教、廉洁自律纳入干部老师行为准则和职业道德考评体系。 三、存在问题 1、教学条件差，亟待改善。 2、常规管理缺乏精细化，致使常规管理效能低下。 3、校内文化建设未形成体系，无特色。 感谢大家! 述职人：XXX 20XX年XX月XX日 篇四 各位领导、各位同志： 总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同事相助的极好机会。请同志们指责指正，提出珍贵看法。 一、本年度学校取得主要荣誉 1、我校取得了全县 “316工程”督导评估第一名的好成果，属本轮评估唯一优秀学校，荣获xx省“316”工程督导评估优秀学校。 2、我校先后被县局举荐为“xx省校本研修先进集体”、“xx省阳光体育示范学校”、“xx省先进工会”、“榆林市实施素养教化优秀学校”。 3、xx市德育工作现场会、xx县“双高双普”动员会在我校胜利召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我