小学五年级班主任工作计划五篇_1.docx

小学五年级班主任工作计划五篇 时间稍纵即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为自己下阶段的工作做一个工作安排了,写工作安排须要留意哪些问题呢?下面我给大家共享小学五年级班主任工作安排内容，希望能够帮助大家! 小学五年级班主任工作安排1 我们五（3）班共67人，其中男生30人，女生37人。基本状况如下： 在行为习惯方面，学生能根据一日行为规范来做，但由于孩子贪玩的天性，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。 在学习上，大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 在品德上，学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 针对以上状况，我制定本学期的工作安排如下： 一、德育工作总目标： 1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、强调人人是德育工作者，树立正确的教化观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教化，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。 3、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高自身的各项工作质量。班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“样板班级”。 4、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小公民。 6、接着开展“学习型家庭”的指导与探讨，使学校家庭社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。 二、教化内容及措施： （一）行为规范教化： 一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的南小人。 1、抓学生行为习惯的养成，分段落实我校常规。 2、用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 3、班级开展“找寻我的心座”活动，督促学生自觉规范自己的行为。我设计了以下几种星座，分别是： A、文明礼貌的“队礼星座”：热忱星谦让星尊师星爱老星。 B、遵守纪律的“大雁星座”：自知星克己星值勤星。 C、努力学习的“才智星座”：预习星复习星检查星订正星。 D、酷爱劳动的“马兰花星座”：育苗长叶开花献果。 以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有安排的打算过程 （二）主题教化活动： 1、开展“我为学校添份绿”的活动 A、为新校内画一张画、写一首小诗。 B、自觉爱惜植物，为南小种一棵树、添一份绿，做南小的主子。 五年级班主任工作安排, 2、爱国主义专题教化 A、每月至少举荐1个爱国主义的故事或一篇爱国主义的文章、诗歌。 B、在班会课上开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教化活动。 A、利用班会和学生探讨环保的重要性。 B、说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议。 C、每月回收费电池，做力所能及的事情。 D、期末评出班级的“保洁小卫士”。 （三）体育、卫生工作： 1、上好体锻课。协作学校组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。 2、与体育老师刚好联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。 3、与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼。 4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 5、抓好“两操”，注意质量，限制眼睛新发病率。 7、布置好“卫生角”，定期宣扬卫生学问，生活小常识。 （四）科技、艺术工作： 1、组织好学生参加艺术节活动。 2、帮助科常、音乐、美术老师抓好有特长学生的培育。 （五）家长工作： 1、做好家访工作，做到刚好联系。 2、利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。 3、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 （六）心理健康教化： 1、建立“德育导师”档案，有针对性的辅导班级23名“行困生”。 2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。 3、老师本人要适当接触有关切理辅导的书籍，做好读书笔记。 （七）老师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。 3、读好大本课程，为自己的教化工作打下扎实的基础。 小学五年级班主任工作安排2 新学期起先了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。 一、班情分析 本班共有学生33人。这个班级是我从四年级带入至今，对于本班的状况和每一个学生的特性都比较清晰。本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。部分学生能主动参加班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，特别仔细。但是还有一部分学生的学习习惯和学习看法还不算仔细，有时纪律上也会有松懈。 二、班级工作重点及目标班级教化工作 以学校争创“文明级班集体”为教化契机，本学期重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，完善班级评价制度。 （一）详细工作： 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明五星级班集体。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、主动培育学生的爱好，通过开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 5、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 （二）本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“五星级班集体”。 3、发展特性特长，能够成为：“身心两健，气质独特”的学生。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： 建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比。 （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 （2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 （3）利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，每两周进行一次卫生纪律等方面的考评 四、学生平安教化 教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。在校内活动要留意平安，在班级与同学相处也要留意自己的一言一行等，这些都是本学期关注的重点。 小学五年级班主任工作安排3 一、德育状况 上学期，经过全班师生的同心协力，我班的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。 德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培育良好习惯树立自信念，进行艰苦奋斗教化强化纪律意识，培育耐挫实力。 四、工作要点 （一）加强德育队伍建设 1、每周实行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高学生思想素养；特殊加强班干部的培育工作；接着学生之间的帮带活动。 2、主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。 3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 （二）加强学生养成教化和法制平安教化 1、落实小学生日常行为规范（监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。 3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 4、抓好宣扬阵地建设本学期除了接着发挥黑板报的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。 5、留意培育学生良好的卫生和生活习惯。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作组织家长会，家访率要求达40%以上。 2、组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。 3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 （四）注意学生心理健康健康教化本学期将开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养同时要加强家长的心理健康教化指导。 小学五年级班主任工作安排4 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下： 1、重视养成教化 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、重视德育工作 合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用植树节、劳动节、端午节和儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、重视卫生工作 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化. 4、培育班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘。 5、强化班级纪律 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到." 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展"跳绳,做嬉戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐. 6、加强后进生管理 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 7、家教结合 常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 小学五年级班主任工作安排5 一、指导思想： 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级基本状况： 我班共有学生60人，其中男生27人，女生33人。有9个学生是新来的，状况各不相同。学习上，如何丹露、何玉波的成果很优秀，也有何兴海等几个人学习基础很差，语数成果只有个位数。行为上，新转进的学生对文明行为不太重视，如经常习惯性的讲土话等。由于人数的增多，班级的状况变的更加困难，我将面临更严峻的挑战。 三、本学期工作要点和措施： 1、加强常规教化 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到的收获。 2、明确学习目标 俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 3、发挥班干部作用，提高班干部工作实力 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把的经力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参与竞赛等。 四、详细工作支配： 第1、2周1、开学的学生报名工作 2、始业教化 3、五项竞赛起先 4、校报，班报刊出 第3、4周1、假日活动材料上交 2、第七届全国推普周活动 3、大队干部竞选 4、期初家访 第5、6周1、跳远竞赛 2、庆祝第十七个老人节 3、校刊，班报刊出 第7、8周建队节活动 第9、10周1、期中教学常规，质量检查 2、师生座谈会 第11、12周1、镇运会 2、家长会 3、“新道德，新风尚”演讲赛 4、期中班主任工作会议 5、校报，班报刊出 第13、14周1、朗读竞赛 2、学科论文评比 第15、16周1、计算机过关 2、跳绳竞赛 第17、18周1、元旦大合唱 2、班报刊出 第19、20周1、复习迎考 2、爱心日记 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页