初中物理总复习课件.ppt

知识结构1.声学部分2.光学部分3.热学部分4.电学部分5.力学部分30%70%要求：1.基础题，一分不丢。2.中档题，分分必争。3.综合题，分布得分。1 1、声音的产生：、声音的产生：（1 1）声音是由物体的振动所产生的。）声音是由物体的振动所产生的。（2 2）一切振动的物体都能发出声音，发声体停止声音也停）一切振动的物体都能发出声音，发声体停止声音也停止。止。22、声音的传播、声音的传播（1 1）声音的传播必须通过）声音的传播必须通过介质（传递声音的物质）介质（传递声音的物质）（2 2）固体、液体、气体都能传播声音。声音是以声波的形）固体、液体、气体都能传播声音。声音是以声波的形式传播。其中：式传播。其中：V V固固 V V液液VV气气V V声声=340m/s V=340m/s V光光 =3=3m/sm/s（3 3）真空不能传递声音）真空不能传递声音.解释下列现象：解释下列现象：1.1.雷电时，为什么先看见闪电后听到雷声？雷电时，为什么先看见闪电后听到雷声？V V光光 V V声声2.2.一长管一端侵在水中敲击一声，在另一端能听见几下敲一长管一端侵在水中敲击一声，在另一端能听见几下敲击声？击声？3 3次，因为固、液、气都能传声。次，因为固、液、气都能传声。V V固固VV液液VV气气 声音的三个特性：响度声音的三个特性：响度、音调、音调、音色、音色声音的大小声音的大小振幅越大，响度越大振幅越大，响度越大传播距离越远，响度越小传播距离越远，响度越小高低音高低音振动频率越高，音调越高。振动频率越高，音调越高。频率：是指频率：是指1秒钟振动的次数秒钟振动的次数人能感受的音频范围：人能感受的音频范围：20Hz 至至 20000Hz 超声波：频率大于超声波：频率大于20000HZ次声波：频率小于次声波：频率小于20HZ 响度响度:音调音调:音色：音色：声音的一种特色。声音的一种特色。能区别不同的声音。如笛子和钢琴能区别不同的声音。如笛子和钢琴与发声体材料、结构有关。与发声体材料、结构有关。1雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的声的（）A频率很高频率很高 B.振幅很大振幅很大 C.响度很大响度很大 D.音调很高音调很高2.人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（成喇叭状，这是为了（）A.增大说话频率增大说话频率B.增加传入对方耳朵的声音的响度增加传入对方耳朵的声音的响度C.改变讲话的音色改变讲话的音色D增大讲话人的肺活量，使人更易讲话增大讲话人的肺活量，使人更易讲话CB3.人们常对一套音响设备评头论足，说它如人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保持逼真的效果，这主要是指（何保持逼真的效果，这主要是指（）A音调和响度音调和响度 B.响度与音色响度与音色C音调和音色音调和音色 D.音调、响度和音色音调、响度和音色4声音在传播过程中，下列说法正确的是（声音在传播过程中，下列说法正确的是（）A音色会逐渐改变音色会逐渐改变B.音调会逐渐降低音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低响度会逐渐降低 D.声音的音调、音色、响度都不会改变声音的音调、音色、响度都不会改变CC填空题填空题1声源发声时，声音的响度跟声源振动的声源发声时，声音的响度跟声源振动的_有关当声源的有关当声源的_越小时，声音越小时，声音的响度会越的响度会越_2震耳欲聋震耳欲聋反映了声音的反映了声音的_很大；很大；声音刺耳声音刺耳反映了声音的反映了声音的_很高；我们能很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的的_不同不同振幅振幅振幅振幅小小响度响度音调音调音色音色五、五、噪噪 声声 的的 危危 害害 和和 控控 制制1、噪声、噪声(物理物理)：杂乱的声音：杂乱的声音(环保角度环保角度)：凡是妨碍、干扰人们正常生活：凡是妨碍、干扰人们正常生活 的声音。的声音。2、噪声的等级和危害：、噪声的等级和危害：(1)声音强弱的单位：分贝声音强弱的单位：分贝(dB)休息、睡眠时声音不能超过休息、睡眠时声音不能超过 dB工作和学习时声音不能超过工作和学习时声音不能超过 dB保护听力时声音不能超过保护听力时声音不能超过 dB5070903、控制噪声：、控制噪声：(1)听到声音的条件：听到声音的条件：声源声源(发声发声)(2)减弱噪声的方法可从减弱噪声的方法可从 处减弱。处减弱。练习：在声源处减弱：练习：在声源处减弱：_，在传播过程减弱在传播过程减弱 _，在，在耳朵处减弱耳朵处减弱 _。(具体例子具体例子)介质传播介质传播耳朵耳朵声源、传播过程、耳朵声源、传播过程、耳朵1、光源：、光源：能够发光的物体（如电灯、蜡烛、太阳等）能够发光的物体（如电灯、蜡烛、太阳等）2、光的传播、光的传播光在同一种均匀介质中沿直线传播光在同一种均匀介质中沿直线传播光学部分（一）光的反射：（一）光的反射：1、反射定律：、反射定律：（1）反射光线、入射）反射光线、入射光线和法线在同一平面光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光内，反射光线和入射光线分居在法线两侧线分居在法线两侧（2）反射角等于入射角）反射角等于入射角反射光线反射光线入射光线入射光线法线法线aM镜面反射镜面反射3、光路可逆、光路可逆在反射现象中光路是可逆的在反射现象中光路是可逆的2、反射种类、反射种类漫反射漫反射MM都遵循反射定律都遵循反射定律（二）平面镜（二）平面镜1、成像特点、成像特点（1）等大）等大（2）正立）正立（3）虚象虚象(延长线交点）延长线交点）（4）物、像关于镜面对称）物、像关于镜面对称2、平面镜作图的步骤、平面镜作图的步骤（1）明确物体）明确物体（2）找出对称）找出对称（3）确定虚象）确定虚象M七七、透透 镜镜 凸透镜：凸透镜：中间厚，边缘薄中间厚，边缘薄.特特 点点:对光线起会聚作用对光线起会聚作用1、透镜的种类：、透镜的种类：凹透镜凸透镜凸透镜凹透镜：中间薄，两边厚。特点：对光线起发散作用物物 距距（u）像像 的的 性性 质质大大 小小正正 倒倒 虚虚 实实 u 2f u=2ff u2fuf缩缩 小小倒倒 立立实实 像像等等 大大倒倒 立立实实 像像放放 大大倒倒 立立实实 像像uU额额时：时：当当U实实=U额额时：时：当当U实实 P额额；用电器容易损坏；用电器容易损坏P实实=P额额；用电器正常工作；用电器正常工作P实实P额额；不能正常工作；不能正常工作6、电功率的测量：、电功率的测量：实验方法：伏安法测电功率；实验方法：伏安法测电功率；常用方法：用电能表测电功率；常用方法：用电能表测电功率；三、焦耳定律：三、焦耳定律：1、内容：、内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟时间成正比。成正比，跟时间成正比。2、公式：、公式：Q=I2Rt;3、导出公式、导出公式当当Q=W时时-Q=W=UIt由由I=U/R-Q=(U2t)/R由由W=Pt-Q=Pt 物物物物 理理理理 量量量量 单单单单 位位位位 测量工具测量工具测量工具测量工具 或方法或方法或方法或方法 物理量物理量物理量物理量 间关系间关系间关系间关系 公式与公式与公式与公式与 定定定定律律律律电流电流电流电流 I I安培安培安培安培 A A 安培表安培表安培表安培表电压电压电压电压 U U伏特伏特伏特伏特 V V 伏特表伏特表伏特表伏特表电阻电阻电阻电阻 R R欧姆欧姆欧姆欧姆 伏安法伏安法伏安法伏安法电功电功电功电功 WW焦焦焦焦 耳耳耳耳 J J千瓦时千瓦时千瓦时千瓦时KwhKwh 电能表电能表电能表电能表电功率电功率电功率电功率 P P瓦特瓦特瓦特瓦特 ww 伏安法伏安法伏安法伏安法电热电热电热电热QQ焦耳焦耳焦耳焦耳 J J物物 理理 量量返回返回基本概念基本概念基 本 概 念 物物物物 理理理理 量量量量基基基基本本本本概概概概念念念念电流（电流（电流（电流（II）电荷的定向移动，电荷的定向移动，电荷的定向移动，电荷的定向移动，1 1 1 1秒钟通过导体横截面的电荷秒钟通过导体横截面的电荷秒钟通过导体横截面的电荷秒钟通过导体横截面的电荷量量量量 I=QtI=QtI=QtI=Qt电压（电压（电压（电压（U U）是使导体中自由电子定向移动形成电流的原因是使导体中自由电子定向移动形成电流的原因是使导体中自由电子定向移动形成电流的原因是使导体中自由电子定向移动形成电流的原因电阻（电阻（电阻（电阻（R R）导体对电流的阻碍作用导体对电流的阻碍作用导体对电流的阻碍作用导体对电流的阻碍作用电功（电功（电功（电功（WW）电流做功，消耗电能，电能转化为其它形式能的电流做功，消耗电能，电能转化为其它形式能的电流做功，消耗电能，电能转化为其它形式能的电流做功，消耗电能，电能转化为其它形式能的过程过程过程过程电功率（电功率（电功率（电功率（P P）反映电流做功快慢，单位时间电流所做的功。反映电流做功快慢，单位时间电流所做的功。反映电流做功快慢，单位时间电流所做的功。反映电流做功快慢，单位时间电流所做的功。电热（电热（电热（电热（QQ）电流的热效应，电流通过导体产生的热量电流的热效应，电流通过导体产生的热量电流的热效应，电流通过导体产生的热量电流的热效应，电流通过导体产生的热量 返回电与磁电与磁1 1、磁极：磁性最强的部位、磁极：磁性最强的部位北极（北极（N N极）：指北的磁极极）：指北的磁极南极（南极（S S极）：指南的磁极极）：指南的磁极2 2、磁极的相互作用：、磁极的相互作用：同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引电与磁电与磁3 3、磁场：、磁场：磁体周围存在磁场磁体周围存在磁场磁场方向的规定：磁场方向的规定：小磁针静止时小磁针静止时北极北极所指所指的方向定为该点的磁场方向的方向定为该点的磁场方向磁感线的方向：北极出磁感线的方向：北极出S S极进极进AA 三个方向一致NN电与磁电与磁条形、蹄形磁体和同名、异名条形、蹄形磁体和同名、异名 磁极的磁感线分布磁极的磁感线分布电与磁电与磁地磁场：与条形地磁场：与条形 磁体的磁场相似磁体的磁场相似 地磁地磁南南北北极极在地理在地理北北南南极附极附近近4 4、磁化：物体获得磁性的现象、磁化：物体获得磁性的现象NNS S地理北极地理南极电与磁电与磁1 1、电流的磁效应、电流的磁效应奥斯特实验奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场证明了通电导体周围存在磁场电与磁电与磁2 2、通电螺线管的磁场、通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似与条形磁体的磁场相似 极性与电极性与电流的关系可用流的关系可用安培定则安培定则判定判定N NS S电与磁电与磁3 3、电磁铁：、电磁铁：影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素应用：应用：电流越大，磁性越强电流越大，磁性越强匝数越多，磁性越强匝数越多，磁性越强 电铃、电磁起重机、电铃、电磁起重机、电磁继电器、磁悬浮列车电磁继电器、磁悬浮列车电与磁电与磁 继电器是用继电器是用低电压弱电流低电压弱电流电路电路来控制来控制高电压强电流高电压强电流电路的装置电路的装置 电磁继电磁继电器是利用电器是利用电磁铁控制电磁铁控制工作电路的工作电路的一种开关一种开关低压控制电路低压控制电路高压工作电路高压工作电路电与磁电与磁N NS SN NS SN NS SN NS SN NS SNNN NS SNN1 1、通电导体在磁场中受到力的作用、通电导体在磁场中受到力的作用电与磁电与磁 受力方向跟电流方向和磁感受力方向跟电流方向和磁感线方向有关线方向有关电与磁电与磁2 2、电动机：、电动机：原理：根据通电线圈在磁场中原理：根据通电线圈在磁场中 受力转动制成受力转动制成换向器的作用：当线圈刚转过平衡位置时，换向器换向器的作用：当线圈刚转过平衡位置时，换向器换向器的作用：当线圈刚转过平衡位置时，换向器换向器的作用：当线圈刚转过平衡位置时，换向器能自动改变线圈中电流方向，从而使线圈受力方能自动改变线圈中电流方向，从而使线圈受力方能自动改变线圈中电流方向，从而使线圈受力方能自动改变线圈中电流方向，从而使线圈受力方向发生改变，使线圈能连续转动。向发生改变，使线圈能连续转动。向发生改变，使线圈能连续转动。向发生改变，使线圈能连续转动。电能转化为机械能电能转化为机械能电与磁电与磁1 1、电磁感应现象：、电磁感应现象：闭合闭合电路的电路的一部分导体在磁一部分导体在磁场中做场中做切割磁感切割磁感线线运动时导体中运动时导体中会产生感应电流会产生感应电流（横切或斜切）（横切或斜切）力学部分包含的范围很大，有：力学部分包含的范围很大，有：力力质量和密度质量和密度 压强压强 简单机械简单机械 功、功率和机械功、功率和机械效率效率 力和运动的关系力和运动的关系 质量质量概念：概念：物体所含物质的多少，用物体所含物质的多少，用m表示表示与物体的形状、状态和位置无关与物体的形状、状态和位置无关单位：单位：千克千克(kg)、克克(g)、毫克、毫克(mg)、吨吨(T)测量工具：测量工具：天平天平1 t=1000 kg=103 kg 1 kg=1000 g=103 g1 g=1000 mg=103 mg两放两放放在水平台上放在水平台上游码放游码放“零零”一调：调平衡一调：调平衡左物右码左物右码读数：读数：m物体物体=m砝码砝码+m游码游码请你换算：请你换算：5 t =_ kg 50 kg =_ g 10 g =_ mg 50 mg =_ g 比较该物体是实心还是空心的办法：比较该物体是实心还是空心的办法：1.比较体积比较体积;V球球V物时，该物体是空心的。物时，该物体是空心的。2.比较密度比较密度;P球球P物时，该物体是空心的。物时，该物体是空心的。510351041040.051 1 砝码的示数砝码的示数2 2 游码的示数游码的示数55 g55 g3.8g3.8g3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量58.8 g58.8 g天天平平的的读读数数返回如何读出游码示数如何读出游码示数1.密度密度(2)公式公式mV 单位体积的某种物质的质量单位体积的某种物质的质量(1)定义：定义：密度是密度是_的一种特性，它的大小由的一种特性，它的大小由这种物质这种物质_决定，而与这种物质的形决定，而与这种物质的形状、大小状、大小_.物质物质本身本身无关无关(3)单单位位kg/m3g/cm3常用单位常用单位m=VmV 水水_kg/m3_ g/cm3 1.0103 1.01g/cm3 _ kg/m3 103换算关系换算关系2.密度的测定密度的测定先先测出待测物体的质量测出待测物体的质量m和体积和体积V，然后然后根据密度公式，求出其密度。根据密度公式，求出其密度。mV 具体方法：具体方法：质量用天平测量，体积用量筒或量杯测量质量用天平测量，体积用量筒或量杯测量3.密度的应用密度的应用（1）鉴别物质）鉴别物质铝铝钢钢例例2.将一铝块和一钢块分别置于天平左将一铝块和一钢块分别置于天平左右两盘中，这时天平刚好平衡，则铝块右两盘中，这时天平刚好平衡，则铝块和钢块的体积之比为和钢块的体积之比为_.79:27当当天平平衡时，有天平平衡时，有m铝铝m钢钢分析：分析：铝铝V铝铝V铝铝V钢钢7.92.77927钢钢V钢钢例例2.有一个用纯铝制成的金属球，已知其体积为有一个用纯铝制成的金属球，已知其体积为0.5dm3，质量为质量为0.81kg,铝的密度为铝的密度为2.7103kg/m3，则该铝球是则该铝球是空心的还是实心的？试通过计算后加以说明（至少用两空心的还是实心的？试通过计算后加以说明（至少用两种方法）种方法）1.比较体积比较体积V球球V空空V铝铝已知：已知：V球球0.5dm30.5 103m3V铝铝=m/=0.81kg/2.7103kg/m3=0.3 103m3V球球V铝铝铝球是铝球是空心的空心的2.比较密度比较密度已知已知m=0.81kgV球球0.5dm30.5 103m3球球=m/v=0.81kg/0.5 103m3=1.62103kg/m3 球球 铝铝F2 2)合力的方向跟较大的一致。下图中两个力的两个力的合力为（）2N2N2N2N3N3N5N5N牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。练习：1、汽车突然开动时，站在汽车上的人会向_倒，这是因为人的上身由于_仍保持原来的_状态，运动的汽车突然刹车或减速时，车上的乘客向_方倾倒，这些都是_现象。一、一、重力重力 月球能绕地球转动而不会跑掉，月球能绕地球转动而不会跑掉，是由于受到是由于受到_的作用。的作用。有同学问：我和旁边的桌子也有有同学问：我和旁边的桌子也有万有引力吗？为什么我感觉不到呢？万有引力吗？为什么我感觉不到呢？牛顿的研究发现：宇宙中任何两牛顿的研究发现：宇宙中任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在着互相吸引的力，这就是都存在着互相吸引的力，这就是_。万有引力万有引力万有引力万有引力 有，但非常小，所以你感觉不到，有，但非常小，所以你感觉不到，但它确定是存在的。但它确定是存在的。重重力力1）定义：）定义：由于由于地球的吸引地球的吸引而使地面附而使地面附近的近的一切一切物体受到的力。物体受到的力。2）单位：）单位：牛（牛（N）3）大小：）大小：G=mg(通常取通常取g=)9.8N/kg4）方向：）方向：重力的方向总是重力的方向总是竖直向下。竖直向下。5）作用点：）作用点：重心重心6）测量工具：）测量工具：弹簧测力计弹簧测力计 使用前：使用前：检查指针是否指在零刻度处。检查指针是否指在零刻度处。观察它的量程和分度值。观察它的量程和分度值。使用时：使用时：弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。例例、一个放在斜面上的物体，其质一个放在斜面上的物体，其质量为量为5kg，用重力的示意图，表示出用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。它的大小、方向、作用点。Gmg5kg9.8N/kg49NG=49NF=49NF=49N物理量物理量质量质量重力重力区区区区别别别别概念概念概念概念方向方向方向方向位置位置位置位置对大对大对大对大小的小的小的小的影响影响影响影响单位单位单位单位符号符号符号符号测量测量测量测量工具工具工具工具联系联系联系联系物体含有物质物体含有物质的多少的多少由于地球的吸引而由于地球的吸引而使物体受到的力使物体受到的力没有方向没有方向总是竖直向下总是竖直向下是是物体的固有属性物体的固有属性,同一物体在任何地同一物体在任何地方方,质量不变。质量不变。同一物体在地球不同一物体在地球不同地方或不同高度同地方或不同高度,重力大小略为不同重力大小略为不同千克千克 （Kg）牛顿（牛顿（N）mG天平天平弹簧测力计弹簧测力计G=m g1、关于重力的正确说法是（）、关于重力的正确说法是（）A、向上抛的小球在向上运动过程中不向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。受重力作用。B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。空中飞行的飞鸟不受重力作用。C、重力在物体上的作用点就是此物体重力在物体上的作用点就是此物体的重心。的重心。D、一个物体的重心一定在物体上。一个物体的重心一定在物体上。C2、铅球被推出后，不计空气阻力，在空、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到中飞行时受到_作用，方向作用，方向_。重力重力竖直向下竖直向下三、摩擦力三、摩擦力摩摩擦擦力力1）产生条件：）产生条件：两个物体互相接触。两个物体互相接触。要产生或已经产生相对运动时。要产生或已经产生相对运动时。接触面上。接触面上。2）方向：）方向：与物体相对运动方向或相对运与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。动的趋势相反。3）摩擦力产生的位置）摩擦力产生的位置看作用点看作用点：4）影响摩擦力的大小的因素：）影响摩擦力的大小的因素：作用在物体表面的压力大小有关。作用在物体表面的压力大小有关。表面受到的压力越大，摩擦力越大。表面受到的压力越大，摩擦力越大。接触面的粗糙程度有关。接触面的粗糙程度有关。接触面越粗糙，摩擦力越大。接触面越粗糙，摩擦力越大。增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法：增加接触表面的粗糙程度。增加接触表面的粗糙程度。增大物体间的压力。增大物体间的压力。变滚动为滑动变滚动为滑动。列举相关的事例：列举相关的事例：1、自行车用越大力刹车，就停得越快。、自行车用越大力刹车，就停得越快。2、拔河时用力握绳子。、拔河时用力握绳子。6、上单杠，手上摸镁粉。、上单杠，手上摸镁粉。3、冬天在结冰的路面上撒沙。、冬天在结冰的路面上撒沙。4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：减小压力。减小压力。减小接触面的粗糙程度。减小接触面的粗糙程度。变滑动为滚动。变滑动为滚动。分离摩擦面。分离摩擦面。列举相关的事例：列举相关的事例：1、手握单杆不能太紧、手握单杆不能太紧3、机器转动的部分加滚动轴承、机器转动的部分加滚动轴承4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起2、加润滑油、加润滑油例例1、重、重10N的木块，被的木块，被25N的压力的压力F静静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为擦力的大小为_，假设用，假设用30N的压的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力将对木块的摩擦力将_。F10N10N四、杠杆四、杠杆_，这根硬棒就叫，这根硬棒就叫杠杆杠杆 一根硬棒，在力的作用下如果能绕一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动着固定点转动每个杠杆都有每个杠杆都有“三点两臂三点两臂”如图：如图：O F1 F2 L1 L2 支点支点：是杠杆围绕转动的固定定点。是杠杆围绕转动的固定定点。O F1 F2 L1 L2 动力臂：动力臂：从支点到动从支点到动力作用线的距离力作用线的距离L1。阻力臂：阻力臂：从支点到阻从支点到阻力作用线间的距离力作用线间的距离L2。画杠杆力臂的方法（三步骤）：画杠杆力臂的方法（三步骤）：一、找支点。一、找支点。二、画线（力的作用线）。二、画线（力的作用线）。三、定距离（力臂的长）。三、定距离（力臂的长）。、力的作用线是指通过力的作用点沿力、力的作用线是指通过力的作用点沿力的方向所画的虚直线。的方向所画的虚直线。注意：注意：、力臂是支点到力的作用线的垂直距离，、力臂是支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的距离。不是支点到力的作用点的距离。三种杠杆：三种杠杆：省力杠杆：省力杠杆：动力臂动力臂_阻力臂的杠杆阻力臂的杠杆,可以省力，可以省力，但动力通过的距离但动力通过的距离_阻力通过的距离。如阻力通过的距离。如_等工具均为省力杠杆。等工具均为省力杠杆。大于大于大于大于羊角锤、橇杠羊角锤、橇杠费力杠杆：费力杠杆：动力臂动力臂_阻力臂的杠杆。使用阻力臂的杠杆。使用时费力，但可以省时费力，但可以省_，如，如_等。使用目的为了省距离、方便。等。使用目的为了省距离、方便。小于小于距离距离钓鱼杆、钓鱼杆、等臂杠杆：等臂杠杆：动力臂动力臂_阻力臂，即不阻力臂，即不_也不也不_。等于等于省力省力省距离省距离理发剪刀理发剪刀五、滑轮五、滑轮 定定滑滑轮轮1）定义：）定义：使用时，滑轮的轴固定不动使用时，滑轮的轴固定不动GF1F23）定滑轮实质是个：）定滑轮实质是个：等臂杠杆等臂杠杆2）特点：）特点：_力，力，_改变力的方向。改变力的方向。F1 F2 G不省不省能能=_距离，距离，不省不省五、滑轮五、滑轮 动动滑滑轮轮1）定义：）定义：3）动滑轮实质是个：）动滑轮实质是个：省力杠杆省力杠杆2）特点：）特点：_力，力，_改变力的方向。改变力的方向。F G省省不能不能 GG，物体，物体上浮上浮 F F浮浮浮浮GG，物体下沉，物体下沉 F F浮浮浮浮=G=G时时物体漂浮或悬浮物体漂浮或悬浮浮浮力力 产生的原因产生的原因 F浮浮=F向上向上F向下向下 阿基米德原理阿基米德原理 F浮浮=G排排 G排排=液液gV排排 物体浮在液面的条件物体浮在液面的条件 F浮浮=G物物 物体浮沉的条件物体浮沉的条件 物体浸没物体浸没 只受二力只受二力 浮浮力力的的计计算算 产生原因产生原因 F浮浮=F向上向上F向下向下 阿基米德定律阿基米德定律 F浮浮=G排排 弹簧测力计弹簧测力计 F浮浮=G排排F 二力平衡二力平衡 F浮浮=G物物 悬浮悬浮物物=液液 漂浮漂浮物物液液 功和机械效率功：当一个力作用在物体上，物体在这个力的作用下通过一端距离，就说这个力对物体做了功.符号：W单位：焦耳（J）功功的的两两个个因因素素1 1、作用在物体上的力、作用在物体上的力2 2、物体在力的方向上通过的距离、物体在力的方向上通过的距离功的计算：力功的计算：力 距离距离W=FSW=FS 1 1、功的原理：使用任何机械都不省功（使用任何机械时，功的原理：使用任何机械都不省功（使用任何机械时，人们所做的功都不会少于直接用手所做的功）人们所做的功都不会少于直接用手所做的功）FS=FS=GhGh 机械效率：机械效率：有用功：利用机械工作时对人们有用的功。有用功：利用机械工作时对人们有用的功。WW有用有用=GhGh 2 2、额外功：对人们没有用，但又不得不做的功、额外功：对人们没有用，但又不得不做的功 WW额外额外=W=W总总-W-W有用有用 2 2、斜面的机械效率、斜面的机械效率:W:W总总=F=FLWLW有用有用=GhGh=WW有用有用/WW总总100%100%注意：斜面倾斜程度越小，越省力，但斜面倾斜程度不会注意：斜面倾斜程度越小，越省力，但斜面倾斜程度不会影响其机械效率。影响其机械效率。功率功率1 1、功率的含义：、功率的含义：功率表示物体功率表示物体做功快慢做功快慢的物理量。的物理量。符号：符号：P P2.（1）功率的定义：）功率的定义：单位时间内完成的功。单位时间内完成的功。（2）公式公式:P=（3）单位：单位：国际国际：W 其它：其它：kW MW 1 W=1J/s 例例1：（1）50m3水的质量是多少水的质量是多少kg？（2）50m3水的重力的多少水的重力的多少N？（3）用一台）用一台水泵把水泵把 50m3的水提升到的水提升到30m高的水箱，水泵需做多少功？高的水箱，水泵需做多少功？（4）若水泵做这些功用）若水泵做这些功用1h，这台水泵这台水泵的功率是多少的功率是多少W？（？（g=10N/kg）一、一、P=的应用：的应用：已知已知：V=50m3，=103kg/m3，h=30m，t=1h=3600s求：（求：（1）m（2）G（3）W（4）P解：（解：（1）m=V=103kg/m3 50m3=5104kg注意：注意：1.1.物理量符号与单位符号的区别。物理量符号与单位符号的区别。2.2.公式的书写与单位换算。公式的书写与单位换算。（2）G=m g=5 104kg 10N/kg=5 105N（3）W=G h=5 105N 30m=15 106 J（4）P=15 106 J/3600s=4200W=4.2kW简单机械简单机械杠杆杠杆会作示意图会作示意图杠杆平衡条件杠杆平衡条件滑轮滑轮定滑轮、动滑轮定滑轮、动滑轮作用与实质作用与实质功、功率功、功率做功的两个必要因素做功的两个必要因素功率功率定义定义含义含义公式公式机械能机械能动能、重力势能的定义与影响因素动能、重力势能的定义与影响因素能的转化能的转化三、计算题8、用100N的力推着小车在水平面上作匀速直线运动，5s内小车前进了10m，则在这段时间内：物体运动的速度是多大？推力做得功多少？推力的功率是多大？解：(1)V=(2)w=FS(3)P=9、一台起重机将重6000N的建筑材料提升到10m高的楼房上，做的额外功是40000J，总功是多少？机械效率是多少？15、如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g10N/kg）问：（1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？（2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速度是多少？（3）起重机对货物做了多少功？11、一台拖拉机耕地的最大牵引力是2.5 104 N，在此情形下若每小时拖拉机行驶7.2km，它的功率多大？每小时做功多少？