校企合作就业协议书样本3篇.docx

校企合作就业协议书样本3篇 校企合作是一种注意培育质量，注意在校学习与企业实践，注意学校与企业资源、信息共享的;双赢;模式。以下是学习啦我收集整理的：3篇校企合作就业协议书样本，仅供大家阅读参考。 校企合作就业协议书样本一 辽源市工商学校(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)，就共同建立校企合作关系，建立;辽源市工商学校汽车修理维护实训教学基地;事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 甲乙双方坚持;产教结合，工学结合，理实一体，打造品牌;的指导思想，恪守;相互合作、互利互惠、实现双赢、共同发展;的基本原则;同意建立校企合作关系，乙方在甲方校内内挂牌建立;汽车修理维护4S店暨辽源市工商学校汽车修理实训基地;。 甲乙双方在以下几个领域绽开全方位的合作：汽车修理专业的实习实训;品牌汽车的整车销售和售后服务;汽车的对外修理维护保养及对外电子洗车;该专业学生的顶岗实习该专业学生就业举荐与服务指导;毕业生跟踪调查;在职职工接着教化与培训、(执)职业资格鉴定和;双师型;老师培育等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为汽车修理类高级技能型人才培育、项目开发、信息服务与技术救济的载体。 二、责任和义务 (一)甲方 1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培育方案，共同确定培育目标、制定教学安排、调整课程设置、担当教学任务和保证明践教学的实施。 2、依据乙方的实际状况和要求，供应场地、部分设备、技术救济和项目合作探讨。 3、依据专业教学安排和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施安排和支配。 4、委派老师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，刚好驾驭新工艺、新技术，实现;双师型;老师的培育和优化。校企合作协议书5、为乙方在职职工的接着教化、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等供应培训与便利。 (二)乙方 1、根据汽车4S店装修标准进行装修建设，并办理经营的相关手续。 2、发挥自身的行业优势和社会影响，就汽车修理及经营领域进行经营，并负责甲方该专业学生的校内实习、实训、顶岗实习和举荐就业。 3、协作甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业发展规划。 4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培育方案。 5、根据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生实习内容、指导实习过程，培育学生实际操作，提升学生职业素养。 6、协作甲方进行教学质量考核、限制和毕业生资格审定。 7、为甲方进行毕业生跟踪调查供应便利。 8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践阅历又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担当甲方兼职老师，并为甲方培育;双师型;老师供应帮助。 9、优先选聘甲方毕业生就业。 三、合作时间 合作时间为三年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。 四、其它。 1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。 2、甲方在乙方实习期间创建的有形学问产权属辽源市工商学校，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同全部。 3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。 甲方：(盖章)辽源市工商学校 乙方：(盖章) 代表：(签字) 代表：(签字) 日期： 日期： 校企合作就业协议书样本二 甲 方：无锡商业职业技术学院 法人代表： 住 所 地：无锡市钱胡马路809号 联系方式： 乙 方： 法人代表： 住 所 地： 联系方式：校企合作协议书为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教化为社会、行业、企业服务的功能，为企业培育更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业供应更大空间。在同等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就_合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着;优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展;的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下_条款执行。未尽之处，可做其他补充。 (一)互认挂牌、就业举荐、员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立;无锡商业职业技术学院校外实训、就业基 地;，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中运用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3.作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，依据乙方要求，为乙方供应包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4.乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培育目标，审订合作各专业培训安排、员工培育安排供应依据。 5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展状况、协议执行状况进行阶段性总结。如遇突发状况，双方将刚好联系并加以解决。 (二)订单培育、合作办学 1.双方共同合作，在_专业或相关专业中，依据乙方须要，本着学生自愿的原则组织肯定数量的学生为乙方定向培育、_班;，并依据乙方企业发展状况，依据生产经营规模或投资领域的改变等状况，适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式。 2.为保证合作培育的人才质量，乙方应投入肯定的办学资源。如在甲方投资建设特地化的试验实训室，满意合作班级学生的试验实训须要;举荐企业的技术骨干、能工巧匠担当合作班级的部分教学任务;主动为合作班级的学生下企业实践创建条件，以使合作培育的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。 3.应乙方须要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立;无锡商业职业技术学院成人大专函授点;，实行;函授;模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教化创建条件，并根据招生的实际状况确定员 工的培育专业和培育方案。 4.劳动力转移培训：乙方以;招工就业;、;边工作边学习;形式吸纳劳动力资源，并与甲方实行;工学结合，半工半读;的敏捷合作模式共同培育企业员工。实现;招工;与;求学;联动，甲方为乙方培育专业人才(工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教化)。 5.乙方有对甲方的;订单班;或;劳动力转移培训;等人才培育方案提出改进看法的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培育质量。 6.甲方选派优秀老师和业务骨干参加乙方科研项目开发、技术救济和学术研讨，科研产权归双方共同全部，并对双方成果进行推广。 7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程;参加甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同全部。 8.甲乙双方在开展订单培育、合作办学过程中，因重新组班、特地化的教化教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用_元/学期，帮助甲方担当因双方开展订单培育、合作办学等而增加的部分教学成本。 (三)顶岗实习、实训基地建设合作 1.甲方从合同签订之日起，依据高等职业教化教学安排和培育方案，每年选派肯定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，详细人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由甲乙双方协商确定。 2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一样的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。 3.乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订)，甲方应向乙方公允收取肯定的资源费，如房租费、水电费等。 4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学安排，以保证顶岗 实习期间工、学任务的顺当完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教化，指导老师、班主任老师必需定期下企业帮助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗安排，以提高学生的综合素养实力。 5.乙方为甲方学生顶岗实习供应相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为2—4个月)。同时，乙方应为顶岗实习学生留出肯定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学安排规定的课程学习任务，保证学生自身实力的提高。课程实习可以实行;1+1;分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。 6.顶岗实习学生在实习期间，依据实习协议的要求应听从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派特地技术人员担当实习指导老师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产平安。 7.因实习学生或甲方缘由提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。 8.甲方成立实习指导小组对学生实习状况进行指导、监督，并加强对学生的思想教化和职业道德教化，发觉问题刚好提出解决方法，协调乙方和实习生之间的关系。 9.学生顶岗实习期间，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用_元/学期，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实习指导老师、班主任下企业帮助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、实习指导费用、相关补贴等。甲方承诺该管理费用不挪作他用。 (四)互派挂职沟通合作 1.甲方每年定期派遣肯定数量的专业骨干老师到乙方及其下属相关企业挂职熬炼，培育;双师;队伍。挂职期间乙方供应相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。 2.乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人 员到甲方挂职熬炼，参加甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方供应相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。 3.双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视状况由接受单位发放相关聘书。 (五)教学、科研及产学合作 1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为无锡商业职业技术学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参加甲方的教化教学工作。 2.乙方聘请甲方高层(院领导)担当乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。 3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目探讨开发，可以通过无锡商业职业技术学院学报刊登相应的科研成果。 (六)上述有关事项详细约定、其他合作方式及内容陈述 1._ _ 2._ _ 3._ _ 三、需另行明确的双方权利和义务 (一)甲方 1._ _ 2._ _ 3._ _ (二)乙方 1._ _ 2._ _ 3._ _ 以上协议如遇客观状况发生重大改变或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力。 甲 方： 乙 方： 代表(或授权)人： 代表(或授权)人： 年 月 日 年 月 日 校企合作就业协议书样本三 经中介、学校、企业前期的沟通和了解，现对学校方向企业方输送2个月暑假工进厂工作的有关事项协议如下。本协议共分三个部分，内容均为三方事前约定的项目，合作实施后，须根据三部分的条件或要求执行，并经单位盖章有效。 第一部分 中介方所选择的企业需满意的条件(三方盖章) 一、企业状况 1.企业现有员工人数在3000人以上。 2.合法经营，运营正常，资金力气雄厚，无拖欠或有意压低员工工资现象。 3.管理规范，守信用。 4.企业所在地位于 东莞 地区。 5.所供应的岗位和工作环境符合学生作业。 6.除了预先预定的费用外，企业不须要向学生收取押金、办卡费、保险的其它任何费用。 二、岗位工种 1.流水线操作工。 2.适合学生作业，环境无毒无害无危急性。 3.坐式作业，工作间通风良好，有空调或恒温。 4.免费供应培训和指导。 三、工作时间 1.每周5天8小时制，之外工作为加班时间，加班工资另计。 2.每月确保正式工作时间在280小时以上。 四、待遇说明 1. 薪资方式：5天8小时，底薪690元/月;之外为加班时间，平常加班按底薪的1.5倍计算加班费(即6.18元 /小时)，休息日加班按底薪的2倍计算加班费(即8.24元/小时)。 2.食宿支配：公司供应食宿，每 人一间，住间内已有的物品有 、 等设备，卫生间位于 。 床上用品和生活用品自理。食 宿费每月合计为180元，从工资中扣除。 3.工资发放时间：每月发放工资的时间为 月 日。约定的2个月服务时间结束后，工资全部结清。 4.工资的发放形式：A.统一发到学生的工资卡上 B.学校或个人集体授权发到指定帐号上 5.来回企业的车旅费：员工到厂和回原所在地时间车旅费自理。 (以上待遇部分内容与企业供应的招工简章内容一样，其它部分均得到企业的确认) 五、其它说明： 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页