校园管理制度精选范本合集.docx

校园管理制度精选范本合集 学校管理是一门艺术，以下是我细心收集整理的校内管理制度,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 校内管理制度1 门卫制度 一、坚守岗位，做好保卫工作。 二、按时开、关幼儿园大门，留意幼儿入、离园的平安，防止幼儿丢失。 三、做好家长和其他来访者德接待工作。 四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。 五、做好园包干区的环境卫生工作和领导安排的其他工作。 请假制度 一、全部请假者，必需先到园长室填写请假登记，办理审批手续。 二、请病假必需持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必需持有急诊章的假条，如续假必需提前一天办理请假手续，否则按事假累计。 三、有特别状况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急状况需电话通知。 四、无故缺席者，一律按旷工处理。 五、病事假一星期内由班级自行解决，支配好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商支配。 六、迟到早退者，由门卫考勤。 七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。 八、法定公假，应事先打招呼，支配好工作办好移交手续方可离岗。 九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。 节日慰问制度 一、为了增加节日慰问工作的透亮度，特制定慰问制度。 二、一年慰问节有三八、端午、五一、老师节、中秋节、国庆节、元旦。 三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发200元/人，端午、中秋100元/人。 四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。 五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。 老师办公室制度 一、物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。 二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。 三、保持室内宁静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。 四、爱惜室内财物，消毒柜用后刚好拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。 五、个人其它物品不得放在办公室内。 六、违反上述规定者，经提示仍未改，扣当月相应的考核奖。 业 务 学 习 制 度 一、双周一下午为老师业务学习时间，由业务园长主持，每位老师都参与。 二、学习内容结合本学期教科研重点，进行有关理论学习。外出老师传达学习阅历，并请专家、领导做有关辅导讲座。 三、业务学习形式有集中学习、分组探讨、相互沟通等形式，做到相互学习，共同提高。 四、每位老师要遵守业务学习的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。 课题探讨制度 一、班班有专题，人人都参加，园长、副园长要深化实际，指导科研工作 二、每学期，每住老师读12本(篇)理论书籍或文章。每学年定期沟通探讨课题，探讨过程规范，要有相关的文字、数据积累。 三，分管教科研的园长对老师的课题探讨过程，赐予帮助和指导，并督促老师按期结题。 四、每月召开一次课题探讨会，一学期12次课题汇报活动，一年一次研讨会，进行讦析和探讨。 五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金，嘉奖教科研先进班组、先进个人。 六，对教科研成果突出的老师，赐予物质和精神嘉奖。 教科研组活动制度 一、在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组老师按安排进行教科研活动。 二、每学期初，教科研组长依据园长统一部署和本组实际状况，订好本学期教科研活动安排(包括落实本组内老师的教科研任务和必需学习的教化理论著作)。 三、老师应准时参与教科研活动，不无故缺席，因故不能参力。活动要向组长事先请假。在活动时，老师应主动发表自己的见解，努力形成争鸣、探究，团结的教科研气氛。 四、教科研活动应遵循“确定专题、学习理论、独立实践、集体评讲、总结提高”的原则，教科研组长要按教科研安排分步实施，留意环环紧扣教科研活动的原则，不断提高教科研活动质量。 五、教科研组要有安排地在本组内开展相互听课、看嬉戏、相互评课、评嬉戏的活动，促使本组老师不断改革，不断提高组织教学、指导嬉戏的质量。 六、每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。 七、学期结束时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园特长，教科研组还应提倡和支持老师刚好总结自己在教学实践中的点滴阅历。 八、要有目的地开展教化科研活动，做到有安排、有专题、有试验、有总结、有记录。 资料室管理制度 一、 幼儿园购置的一切教化教学用品、财产必需登记注册，每学年清查一次，并将清查状况向分管领导汇报。 二、 教化教学物品必需提前一天或半天领取，不得临时私自领取。 三、 领取物品时，必需签名登记。 四、 全部资料必需按规定装订成册，不得随意拆开或私自拿走。 五、 资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。 六、 教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当月杂志借阅时间不超过3天，隔月杂志不超过1个月，禁止将报纸借出室外。 七、 损坏的物品必需照价赔偿。 八、 保持资料室的整齐，物品摆放合理，坚持每天一小扫，每周一大扫。 九、 物品外借需经园领导批准。 十、留意资料的保密性。 多功能活动室管理制度 一、保持室内整齐，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。 二、爱惜物品，轻拿轻放，运用后将物品放回原处。 三、活动后刚好做好整理、整理工作，并请管理人员检查、签字。 四、损坏物品刚好报修。 五、管理人员刚好填写活动记录。 六、活动室内物品一律不外借。 七、做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。 科学发觉室管理制度 一、活动前与管理老师联系，明确活动目标，供应相应的活动材料。 二、操作前爱惜试验材料，教化幼儿用完后能将材料放回原处。 三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。 四、活动后刚好做好整理整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。 图书阅览室管理制度 一、图书管理人员依据来阅览的班级供应相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。 二、班级指导老师在图书管理人员的帮助下，指导幼儿阅读图书。 三、老师、图书管理人员要教化幼儿宁静看书，疼惜图书，并留意看书姿态。 四、图书管理人员要刚好清理、整理图书，刚好修补破损图书。 五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换(还)手续。 六、幼儿园每年应依据幼儿须要，逐步添入新书。 七、每学期末进行一次图书清点核对，发觉遗失，追究责任，照价赔偿。 保健室管理制度 一、保健室的管理工作由幼儿园保健老师负责。 二、保健室除了必需的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。 三、保健室内环境必需做到整齐卫生。 四、禁止在保健室内吸烟。 五、过期药品要刚好销毁处理。 幼儿生活作息制度 一、幼儿的一日生活作息制度要合理，并依据春夏、秋冬和小中、大班幼儿的年龄特点刚好调整。 二、主动开展适合幼儿的体育活动，坚持每日适量的幼儿户外体育熬炼，加强冬季熬炼。 三、创建条件，充分利用日光、空气、水等自然因素有安排地熬炼幼儿肌体。 四、在支配一日活动作息时间和体育熬炼项目上运动量时要留意对个别体弱幼儿以特别照看。 幼儿个人卫生管理制度 一、执行一人两巾、一杯制，用后刚好清洗、消毒，日常生活用品专人专用。 二、饭前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清洁。 三、饭后漱口，大、中班幼儿早晚刷牙。 四、定期洗头、洗澡，每人洗脚、洗臀，擦巾每天消毒。 五、每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。 六、每月洗手帕，专人专用。 七、服装整齐、衣物勤洗、勤换、勤晒。 八、留意采光，爱护视力。 九、养成良好的卫生习惯。 校内管理制度2 1、学校公共财物是为教化教学服务的国家财产，人人都有责任爱惜。 2、老师特殊是班主任要常常对学生进行爱惜公物的教化。使学生养成讲文明、讲卫生、爱惜公共财物的良好习惯。全体老师要以身作则，为学生做好爱惜公物的榜样。 3、实行爱惜公物责任制。学生桌椅责任到人，不得乱涂乱画或有意损坏，课室灯光、风扇指定学生专人限制，节约用电。放学后值日生要关锁门窗。如学生损坏公共财物，照价赔偿，如有意损坏者，按三倍价值赔偿。课室内的财物，因遗失或非正常损坏，均由该班负责赔偿。 4、有意损坏公物的同学不能评为三好学生，班内公物损坏三件以上的不能评为优秀班集体。 5、办公室财物要造册登记，学校后勤和办公室各存一份。 6、办公室内全部公共财物是国家财产，老师都要疼惜，不能擅自拿走。 7、老师下班时应关好灯光、风扇、关锁门窗。如因疏忽而造成财物被盗或被损坏，由该办公室老师负责赔偿。 8、办公室主任要负起管理的责任，督促老师爱惜学校公物，保证办公室的整齐。 9、教职工要借用学校公物，要经主管领导同意，凭借据借用，借用物品因自然损坏，应报学校后勤核实后注销，如因借用老师保管不善造成损坏的，由该老师负责赔偿。 10、借用学校公物以教化教学实际须要为原则，借用的物品不用要刚好归还，不能转借他人运用。 11、教职工调离本校，肯定要到后勤交清全部借用物品，凭总务处开具证明然后学校办理调离有关手续，如有遗失，照价赔偿。 12、各部门、各班级要修理损坏的公物，要先通过校内网上报总务处。总务处按缓急派员限时修理，未能按时修理又没有正值理由的，对有关人员每次罚款20元的处理。 校内管理制度3 班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 (3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。 (4)、 “课程表”、“作息时辰表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 (5)、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美 (6) 教室保持良好的通风和整齐。 2、值日班长(生)责任 (1)监护班级各项环境设施、设备。 (2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。 (3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持干净。 (4)仔细记录值班状况，并送班主任批阅。 (5)值日班长(生)交接时，要仔细阅读有关记录和班主随意见。 班级公物保管制度 (1)公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。 (2)公物领借、归还应刚好主动，并能严格按制度办事，不随意挪用其它班、室公物。 (3)班级公物师生应节约运用、平安运作，不损坏、勤擦洗。 (4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 (5)公物有损坏应刚好报告总务处，按有关规定处理。 (6)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 (7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。 校内管理制度4 生课堂常规 1、课前仔细做好上课打算，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快宁静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在老师示意下，学生方可坐下。 3、迟到的学生在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随意离开座位和教室。 5、上课时要用心听讲，主动思索问题。读书做到心到、眼到、口到。努力驾驭正确的学习方法，勇于提出问题，主动参与探讨。发言、提问，要按规定的姿态举手，在老师指名后才能发言，发言时要姿态端正，说一般话，声音洪亮，语句完整，并留意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对老师布置的作业要仔细、独立完成，遇到困难时，假如经过思索还是不懂，要主动请老师辅导。作业要整齐，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿态。 8、下课时，老师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在老师招呼后，学生方可安静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整齐，一下课就帮助老师整理教具，擦净黑板。 校内管理制度5 一、骑自行车入校门一律下车，自觉遵守学校管理制度。 二、自行车一律自觉停放整齐，不得随意乱放，校内内不准骑车。 三、讲文明，讲礼貌，室内要做到“三轻”(走路轻、说话轻、关门轻)，不得到处乱写乱画。 四、要爱惜校内的一切设施，要爱惜花草树木，不得践踏与攀折。 五、保持校内环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 六、放学后学生一律不能在校内内玩耍、逗留或在教室内停留。 七、严禁在校内内停放外单位的处理。 校内管理制度精选范本合集本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页