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    校园文明与安全演讲稿范文.docx

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    校园文明与安全演讲稿范文.docx

    校园文明与安全演讲稿范文 交通平安是指人们在道路上进行活动、玩耍时,要根据交通法规的规定,平安地行车、走路,避开发生人身伤亡或财物损失。下面我为大家带来校内文明与平安演讲稿,希望大家喜爱! 校内文明与平安演讲稿1 老师们、同学们,早上好! 今日我讲话的主题是:爱护自我 ,校内平安应从你我做起。 短短1个月零5天的时间,国内就发生了六起损害事务:. 校内平安与我们每个师生亲密相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺当完成学业;它关系到我们老师能否在一个安静、平安的环境中教书育人,为国家培育和造就各种人才。因此,校内平安是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教化的首要任务之一,所以校内平安必需长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的平安教化工作望老师同学自觉爱护自我,现提出以下几点希望与大家共勉。 第一、提高平安意识,充分相识到平安工作的重要性和紧迫性。若发觉有平安隐患,要刚好向学校汇报,防患于未然。 其次、走读生上学不准提前到校,住校生周日返校不要提前到校,学生不准在校门口玩耍。 第三、不准和社会青年交往引狼入室。遇到精神不正常可疑之人要躲避 。 第四、有事请假不准私自外出、夜不归宿。 第五、遇到罪犯侵害刚好呼救,向成年人处奔跑,同学之间要相互照应团结就是力气。不能逃脱的找寻身边器具,爱护自我。 第六、在校外防止诈骗勒索,不能随意把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给生疏人或者培训机构,以免给骗子以可乘之机。 第七、我校严格学校门岗制度,非本校人员无论找谁事先要取得联系,经被找人同意门岗登记后方可进校,家长必需有班主任同意门岗登记后才准许进校,30岁青年不得进校。 最终,希望通过平安教化增加爱护自我意识,在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围。同学们,老师们生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识,努力增加自我防范实力,做到警钟长鸣! 校内文明与平安演讲稿2 同学们,老师们: 早上好! 生命是宝贵的。因为,生命对于每一个人来说都只有一次,所以我们没有理由不珍惜自己的生命。珍惜生命有两个含义:一是活着。二是活得要有质量,要有价值,要逍遥自在地活着。 怎样才能珍惜生命呢?我认为主要应做好两个字“遵守法律”。这也是我今日要谈的主要话题。 首先,遵守法律必需从小事做起。有句古话大家可能知道,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。有这么一个故事:一个高校毕业生到一家公司应聘。面试时,外面等了很多人,他觉得自己希望不是很大,但又想:既来之,则安之,那就试一试吧!应聘者一个个被叫到经理办公室,一个个又表情肃然地出来。当叫到他时,他没有像别人那样推门而入,而是敲敲门问:“我可以进来吗?”经理说可以,他才进去。几天后,他被意外地聘用了。工作了一段时间,他与经理熟识了才把心中的怀疑说出:“您聘我时看中我的什么优点呀?”经理说:“说实在,你哪一条都不比别人强,我看中你的,是你进门时敲了门。敲门说明你懂礼貌,而懂礼貌说明你有教养,有教养的人代表着公司的美妙形象。” 我这样想,我们从小要培育文明礼貌的好习惯,进办公办室要先敲门或喊报告,待老师允许后再进来,这是最至少的要求,敲敲门不是大事,还有平常的生活举止,待人接物等都是小事,但也体现了一个人的修养和素养。 其次,遵守法律要从小做起。遵守法律,要从小做起。有这样一句话:小时偷针,大时偷金,小时候拿人家一根稻草,大时牵人一头牛。作为家长和老师有一个担忧就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏,我们有的同学是非观念淡薄。当欲望和约束力发生冲突时,不少同学便限制不住自己。比如说打嬉戏机和写作业发生冲突时,自制力不强的学生往往不做作业,更为甚者,有的学生迷上网吧,甚至旷课、逃学,这些都是不对的。 作为学生,我觉得首要任务是要仔细学习,刻苦学习,学会学习,学会思维,取得好成果。让我们把握今日,从现在做起,从小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一个学法懂法知法遵守法律的好学生、好公民。 校内文明与平安演讲稿3 各位领导、老师、同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是生命·平安·华蜜。 激-情六月、阳光绚丽,生命就犹如这飞火流萤一样的漂亮!我们歌颂生命,因为生命是珍贵的,它属于我们每个人只有一次;我们酷爱生命,因为生命是美妙的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“平安”,一个多么古老的话题;“华蜜”一个多么奇妙的境界。或许在座的各位小时候都有这样的人生经验:在我们蹒跚学步的时候,母亲会常常充溢关爱地指引:“孩子,绕过前面的石子”;在我们要飞车上学时,父亲会在身后语重心长地吩咐: “孩子,当心路上的汽车啊!”丝丝缕缕都是爱,点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安是人们永恒的祝福,祝你华蜜是人们共同的期盼。我信任,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思索;我断定,同学们都曾用“平安、健康、华蜜、顺当”等祥瑞词语对父母、亲戚、同学、挚友表达过良好的祝福。 健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是华蜜!平安重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好打算加以防范? 据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生“消逝”。校内平安涉及到青少年生活和学习方面的平安隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵扰、自杀等等。这些都时刻在威逼着我们学生的健康成长。曾记否:新疆克拉玛依发生特大火灾,共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故,造成数十名学生伤亡;山东某犯罪分子贾某闯入一小学,持刀砍伤25人;湖南一学生欲跑出校外,不慎重从围墙摔下身亡;黑龙江某中学组织学生到某水库远足,4名学生溺水而亡。也曾有这样的案例:课间在教室里打闹,结果出了人命;在走廊的护栏上显身手,结果翻下楼去上不来了当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了。看到这些骇人动目的案例与数据怎能不叫人伤心震惊,想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,又怎能不叫人扼腕叹息。校内平安事故频频发生,平安事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的,反映了我们学生对平安防范意识还不强,应对突发事务的实力薄弱,暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。 或许不少同学会认为,平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为,这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人,假如他的思想道德水平低下、明辨是非实力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好同流合污,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。再说,一个具有健全体格的人,假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神鸦片,每天吸、到处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;假如他过早地痴迷于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身平安还是思想平安,亦或是行为平安,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外损害事故,课间嬉戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在有的人一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危急物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事务,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的平安隐患。一个个骇人动目、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了平安的警钟。 校内文明与平安演讲稿4 各位老师、同学们 早上好! 今日国旗下讲话的题目是树立平安防范意识,构建平安和谐校内。 平安,或许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,平安是我们每一个人必需要经常放在心中默念的主题。平安是学校工作的重中之重,是我们师生华蜜安静的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。 作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校四周生活。在这个人口密集,面积狭小的特别的环境里,平安更值得我们留意。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、试验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数,这些令人心颤的事实背后我们望见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思! 尽管生活中有不行避开的突发灾难,未知遭受常让我们胆战心惊,手足无措,但探讨表明,通过加强自我爱护意识,提高自我爱护实力,若能在灾难和损害驾临的初期,刚好实行正确的措施,80%的损害是可以避开的。 我们小学生正处于生理的发育阶段,心理特别单纯,最简单受到各种各样的损害。但是,生命总是眷顾有平安意识的人,而平安意只是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪遵守法律,遵守交通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒品,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了冲突要冷静解决,不要以非对非。学会求助他人,学会躲避风险,如:遇到火灾要刚好报告拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,因为我们小学生人小无实力;遭受暴力(以大欺小)肯定要想方法刚好脱身,报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些学问很简洁,但假如做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威逼,同时我希望同学们做到“四防”,即:防火严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭受火灾,要学会正确的逃命方法(班主任按要求指导学生);防水严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,假如发生同伴溺水的紧急事情,要立刻就近找到大人求救,千万不能因为胆怯而逃离现场;防盗关好门窗,留意自身财物的保管;防自身平安自觉遵守公共秩序、社会公德和学校平安常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教育、追逐吵闹损害事故的发生。 可能,有些同学会说,这些事我也干过,我不是好好的站在这里。我要告知这些同学,心存侥幸是生命平安最大的敌人,不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们,我诚心希望我们每一个人都加强平安意识,增加自我防范实力,做好各方面平安防范工作,让我们的校内里,人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安、到处讲平安,做到警钟长鸣!在此,我向同学们提出以下几点要求 第一、我们要真正提高相识,牢记“没有平安防范意识就是事故”的平安意识,充分相识到平安工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校平安工作的相关规定。同时我们平常要做个有心人,时刻留意找寻和发觉身边存在的平安隐患,一旦发觉应刚好向老师和学校汇报。 其次、留意活动平安。在课间不相互追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要留意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学肯定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。 第三、要留意交通平安。我校接近324国道和城东大道,交通状况困难。同学们要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避机动车辆,横穿公路时要留意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无平安保障的车辆。 第四、要留意财物平安。体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身珍贵财物,不能给小偷有可乘之机。 第五、要留意食品卫生平安。不在校门口和街头流淌摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。 第六、对自己的行为应负起平安责任。放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、嬉戏机室、台球室等不宜场所,不到建筑工地、江河、水库、池塘等担心全的地方。交友要慎重,不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校内内。在同学间遇到冲突时,肯定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。 老师们,同学们,生命是美妙的,也是最宝珍贵的,而要拥有这一切的前提是平安。让我们一起敬重生命,爱惜生命,时刻加强平安意识,努力提高自我防范实力。让我们在国旗下共同祝福,祝福我们每天平平安安到校,高兴奋兴回家,祝福我们的校内真正成为全校师生平安的港湾,和谐的家园! 感谢大家。 校内文明与平安演讲稿5 同学们: 早上好! 今日我讲话的主题是:建设平安校内,与文明同行。 同学们:关注平安就是关注生命,关注平安就是关注家庭的华蜜、学校的发展、社会的和谐。在这个世界上,每个生命都是惟一的。我们希望每一个人都欢声笑语常在,我们希望每一个家庭都华蜜美满。而平安就像是一根七彩的丝线,她把我们每一个美妙的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美妙世界。我们知道,文明在于细微环节的处理,而平安就在于防患于未然。 校内平安,涉及到学生生活和学习方面的平安隐患有很多,其中包括交通平安、食物平安、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹游戏中的意外事务等等。我们不但要有平安意识,更要有防范意识和防范措施。我们老师时刻都把学生的平安放在心中,希望大家敬重生命,远离意外损害。同学们,请留意学习自我爱护的方法,在日常的学习生活中要有平安意识,提高面对危急的逃命技能,在公共场所留意遵守秩序。在上学、放学的路上,请遵守交通规则,留意交通平安;课间要留意文明休息,不允许追打吵闹,要开展文明嬉戏,确保我们能够度过一个又一个轻松而又平安的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备,上体育课和课外活动前要作好打算活动,要留意与他人合作,在各项运动中要留意运动平安,不要猛烈碰撞,以免撞伤或摔伤。留意饮食平安,不购买街边小摊上的不洁食物,防止食物中毒。在同学间遇到冲突时,肯定要冷静、理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。 同学们,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成不可思议的危害,所以要爱护自己的生命平安,要遵守最至少、最简洁的规则和秩序。请记住:生命是美妙的,生活是多姿多彩的,生命无价,要珍爱生命。我们肯定要时刻加强平安意识,努力增加自我防范实力,做到警钟长鸣。让我们携起手来,与文明同行,共同营造平安环境,建设平安和谐的校内,为彼此的生命撑起一片平安的天空。让学校成为我们平安的港湾。 珍爱生命,平安第一,为建设平安校内贡献自己的一份力气。 校内文明与平安演讲稿6 各位老师、各位同学: 和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个平安文明的校内更会让我们舒心。本学期开发区将在全部学校开展创建平安文明校内活动。 这次活动将针对主要薄弱环节,落实综合治理和保卫、调解、消防等各项措施,开展创建平安财会室、平安办公室、平安计算机室、平安试验室和平安学生宿舍活动,群防群治,切实保障学校和师生的生命财产平安。 今日,结合我校实际状况,就交通、学习活动、饮食卫生等方面的平安事项向大家提出如下要求: (1)做好春季防玻春季是多种传染病流行的季节,要留意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤熬炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流淌摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染玻各班要做好每日晨检,刚好填写晨检表,一旦发觉有传染病发生,要在半小时内向校长室报告并马上实行正确的防控措施,不能任之扩散。 (2)遵守交通规则,过公路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。 (3)支配好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好打算工作,谨防意外损害发生。 (4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。 (5)不允许玩火、皮电,防止人身损害,防止意外事故发生。 (6)爱惜校内,保持环境卫生。我们常常看到很多学生在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护了校内环境的美丽。但是,我们也常常看到一些我们不情愿看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,时常发觉有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主子,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。爱护环境,净化校内。 同学们,让我们携起手来,共同创建一个平安文明的校内。 校内文明与平安演讲稿7 敬重的各位领导、评委老师大家好! 今日我演讲的题目是平安之美,文明之美 有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露; 有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创建生命的美,它,如影相随。 这种美就是平安之美,文明之美。 同学们,在父母的眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;这就是我们,身上寄予着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美妙的环境里,可有的同学不留意“平安”二字,给自己带来了苦痛,痛心之余,我们苦苦反思,在惊慌的学习之后,在欢乐的玩耍时刻,有些同学忽视了平安问题,让关切我们的老师和家长很担忧。 我很幸运,我是日照港中学的一名学生,亲身体会到港中优越的教化环境,平安文明的校内气氛。在港中,你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关切,老师的爱惜!楼梯上“轻声闲逛靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞恶作剧”的警语,让我们时时生活在一个平安文明的校内中。 学生是校内平安的主体,又是学校平安的受益者。对于平安,我们必需警于思,合于规,慎于行,必需树立高度的平安意识,人人讲平安,时时讲平安,事事讲平安,平安在心,生命永驻。 校内文明与平安演讲稿8 据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消逝”。危急总是在你不经意间敲门,死神也总是驾临在那些没有打算的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车搭载放假回家的同学 和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。 生命犹花,虽可绽放天下,但如不细心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不细心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然非常精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丢失了珍贵的生命,你就丢失了无法衡量的财宝!所以,我们应当把平安时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,留意交通平安,平安用电用火,防范意外损害。当校内停电时,我们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要镇静面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从吩咐遇到危急不惊慌,不拥挤,跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明 平安创建文明,一个人的文明,会给大家带来欢乐、温馨。那么文明在哪里?小挚友说:“文明在学校的宣扬橱窗里”,爸爸妈妈说:“文明在图书馆的每一页纸里”,历史学家说:“文明在几千年前的古希腊罗马”,而我,一个朝气蓬勃、自信自强的中学生说:“文明在我们的行动中,文明在校内的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的敬重,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和-谐,更加平安,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加漂亮,更加绚丽! 平安是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;平安文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光线;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的芳香。作为一名中学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校内里焕发稀奇光异彩,演奏出华美的文明乐章! 面对庄重的生命,漂亮的青春,我宣誓:严格自律,改正陋俗;诚恳守信,礼貌谦让;遵规守纪,珍爱生命;平安第一,文明至上。 平安在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创建美妙的明天! 我的演讲完毕,感谢大家! 校内文明与平安演讲稿9 平安隐患无处不在,他时刻威逼着我们每一个人的生命健康!平安对于我们这样的学校来说,更加尤为重要! 有一则交通事故的报道中写道:有两名小学生在公路两边相遇,他们相互跑过去,刚到公路中间,突然,一辆大卡车行驶过来,受到惊吓得他们没来得及就被大卡车撞着了,结果造成一名小学生当场死亡,一名受了重伤,马上送往医院抢救 看了这则报道,我受益匪浅。无论无何,都不能向那两位小挚友一样,只顾见面,不人安危呀!同学们,生命诚珍贵。我们的生命只有一个,我们要珍惜生命,珍爱生命,爱护自我,留意平安。不能工作一些危急的事,比如说:在公路上踢球;在悠闲气风光前玩火;拿着危急的物品玩耍;在避静的小道上玩;把生人带到家里等等。我们每一个人都要要树立平安意识,做好自我防范。 在加强学校平安防范措施和对我们进行平安教化中,交通平安是一个重要的方面,所以加强对小学生的交通常识和交通平安教化是当务之急。同学们每天上学、放学以及平常生活中都离不开坐车走路。要遵守交通法规,行人要走人行道,没有人行道时要靠右行走。过交通繁忙的公路横走时,我们肯定要走斑马线。因为斑马线上行人优先,来往车辆要减速让行人先通过。有红绿灯的交通道口时,肯定要等到绿灯亮时才能通过。走在路上不能边走边看书、边走边打球、更不能突然横穿公路,这是特别危急的,随时都有可能发生交通事故,应引起我们特殊留意。放学路队应遵守纪律相互督促,保证我们每一天的平安。 其次个问题就是乘车的平安,我们要遵守哪些规定?首先,对乘车提出的一个要求是:讲文明、守秩序,严格遵守交通法规,维护交通秩序是我们每一个人应尽的义务。所以讲文明、守秩序既关系交通平安,又表现出一个人的精神面貌。乘车我们要做到“四要四不要”: 1.要在站台和指定的地点候车,不要在车道上候车。 2.要排队依次上车,不要争先恐后相互拥挤。 3.要在车停稳后,先让下车人下车,然后再上车,不要在车还在运行时就靠近车边抢先上车。 4.要扶老携幼、相互礼让,不要争抢座位,不带易燃易爆危急品上车。 在这里我提示同学们,我们小学生一般都不满十二周岁,不能骑自行车上学。最终祝同学们健康成长,做一个全面发展的优秀学生。 校内文明与平安演讲稿10 平安是社会文明和进步的重要标记,是人民经济稳定运行的重要保障,是坚持以人为本平安理念的必定要求。所以,平安第一。 学生是国家的希望,民族的将来,是社会主义事业的接班人。学生的健康成长还涉及到亿万家庭的华蜜,保证学生平安还是构建社会主义和谐社会的重要基础,是落实科学发展的必定要求。同学们肯定要留意平安,要有平安意识。最近,省里还召开了校内平安和管理的会议呢!今日,我还亲眼目睹一个小女孩不慎被车子撞了,现场惨不忍睹;还有一名叫曾峰的14岁少年因为没有平安意识,盲目地在水里游泳,因而溺水而死多么惨痛的教训啊! 许多学校通过举办专题讲座,开展学问竞赛,组织观看录像,发放平安手册,制作宣扬板等多种形式,生动形象地对学生进行预防火灾,拥挤踩踏,交通,溺水等事故的教化;有的学校还细心组织,周密部署,面对学生组织开展紧急疏散,逃命自救演练,提高学生们应对突发事务的实力。我们育才小学对平安问题非常重视,还常常在班会上组织这类的活动。每当放学了,老师总是嘱咐我们:“留意平安。” 同学们,让我们时刻记住“珍爱生命,平安第一”吧! 校内文明与平安演讲稿范文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页

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