写读后感的六年级作文600字5篇.docx

写读后感的六年级作文600字5篇 培育孩子的语言表达实力，可以更好的组织言语。还有许多，总之写作文对孩子的好处许多，所以家长肯定要好好的培育孩子的写作爱好。这里给大家共享一些写读后感的六年级作文600字，希望对大家能有所帮助。 写读后感的六年级作文600字1 我对这本书的印象是极好的，封面采纳繁复的构图又不失简洁，一个小人儿和首凝视着远方，似乎远方的一草一木构成了她梦中的天堂。 这本大语文他荟萃了众多作家的精华之作，如应用了封面的一句话，“这是阅读与写作的经典文本，人文与语文的完备统一”，两者共存，有一种特别的和谐。 我印象最深的是我的第一个女儿他是作家追忆延安生活的一篇散文她怀着无比深切的苦痛与血泪回忆了自己的一个女儿不足一岁不幸夭折的往事。希茜这个可怜的孩子。先天养分不足，稀钱而焦黄色的头发是她秀气的小脸儿楚楚可怜。字里行间流露着一位父亲对女儿的挚爱和舐犊之情，令人不忍阅读。 这本书的主体风格多数为散人少数为状物是一事物与极佳的写作技巧呈现出来的，被我们映射出更深刻的人事。 还有一篇佳作命若琴弦不仅是反应一部残疾人的命运的小说更像一篇富有人生哲理的寓言盲眼艺人的命就在他的琴弦上。对于他们而言。命若琴弦是宿命，活下去是严峻的现实，师傅的师傅说道：“人的命就像着琴弦拉紧了才能弹好弹好了就够了。”因此秦朝里的药方恒久只是虚设的目的恒久是不行能实现的，然而他又是人的精神支柱失去了这样的支柱生命的源动力就没有了，只能消极地等待死亡从某种意义上。我们终极一生都生活在漂亮的幻想与虚设的目的之中，恒久扯紧欢跳的琴弦不必去看那张无字的白纸?事实上这不仅是盲眼艺人的命运也是人类共同的命运。 因此，史铁生在小说中所揭示的生命哲理那样的发人深思。 写读后感的六年级作文600字2 在一节语文课上，我们学了一篇文章通往广场的路不止一条。上完这节课，我我深受启发文章的内容是这样的：父亲带年幼的我走上罗马教堂的塔顶，告知作者通往广场的路不止一条。这句话如同给作者一把开启心扉的钥匙，指引作者开启胜利的大门，长大后，作者的幻想适当一名时装设计师。当她接到了一批订单时，却遇到人手不够，时间紧的问题，她想了许多方法，走出了一条胜利之路;接着作者又克服了衣服未缝成的问题，胜利举办了一个不是成衣的时装展，受到了许多订货者的青睐。父亲的教育，使作者终身受益。 读完这篇文章，我明白了：胜利是一种看法，只要带着希望动身，胜利就会离你越来越近。我们为何不抱着这种看法去面对生活呢? 读着这篇文章，我不禁想起了大家都熟识的童话乌鸦喝水。一天，乌鸦口渴了，没水喝，它去找水，发觉一个瓶子里装了一半的水。乌鸦很兴奋，伸嘴去喝水，但他的嘴巴太大了，喝不到水，怎么办呢?乌鸦发觉身旁有很多小石子，他想：“假如我把石子叼进瓶子里的话，水就会满上来了，我就能喝到水了。”想到这儿，乌鸦立即去做了。它把石子一粒一粒的叼进瓶子里，果真喝到了水。 读了通往广场的路不止一条也好，回想起乌鸦喝水的故事也好，我明白了：只要你在困难面前主动进取、大胆开拓，努力去找寻克服困难的方法，就肯定能找到属于自己的胜利之路。所以，我要抱着主动乐观的看法，来面对生活中遇到的各种困难，让胜利离自己越来越近。 写读后感的六年级作文600字3 潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充溢了对海伦。凯勒的钦佩! 这几天我正在读哥哥借给我的假如给我三天光明，这本书里，海伦那“不安静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力气。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以专心去感知天地万物，专心去倾听世上最奇妙的声音;专心去观赏世上最漂亮的风景! 海伦原来也是一个聪慧活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简洁的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪慧得多，好学得多，然而好景不长，华蜜时间总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵活的小嘴也不会说话了，从今她坠入了一个黑暗而寂静的世界，陷入了苦痛的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的沟通，几乎是不行能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种苦痛是不行忍受的! 幸运的是海伦遇到了一位特别优秀的老师-安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更变更了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人沟通，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对逆境，为人类创建了奇迹! 看完这本书，我深刻地相识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总埋怨作业太多，累的手疼;考试没得满分埋怨题太多，时间太少;埋怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微乎其微了!一个人只要有远大的志向和目标，就会有无穷无尽的力气，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创建条件，实现自己的目标! 写读后感的六年级作文600字4 一天，我在家产中，细致阅读、品尝了一下这本名为小王子的书。它讲解并描述了“我”一位飞行员因飞机故障，被迫着陆在无穷无尽的撒哈拉大沙漠当中，遇见了小王子之后发生的奇异之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”特别哀痛。“我”始终特别怀念“我”们共度的时间。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充溢着功利主义而表露出的忧心与无奈。 小王子告知我们，我们曾都是孩子，心里只有简洁的愿望和质朴的心思，我们曾经执着自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍旧是无可代替的，因为它曾经和我们一起密切地成长。是啊，我们心里的重要和大人们是如此不同。我们曾为了一只迷路的小猫而悲伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也会为了一只漂亮新颖的蝴蝶而雀跃不已对我们来说，这才是重要的。 想一想生活当中也有这样的“点灯人”，比如每每天未亮就辛勤劳作的环卫工人们，他们的工作又脏又累，但他们从来不埋怨，一心一意的帮助城市“美容”，虽然也有些人埋怨自己的命运如此坎坷，可看到市民走在大街上发自内心的赞扬的笑时，他们也忘却了之前的埋怨，比之前更加充溢了力气，再次投入到自己的工作岗位中来。 小王子是一部童话，一部写给儿童的作品，写给“还是孩子时的人们”。这本小说的语言简洁、纯净又哀婉惆怅，又简洁明白的语言写出了令人感动的富有哲理的韵味。，这也是一本可以在任何年龄让自己再感受一次纯真的爱，再为纯真的爱感动一次的'书。 写读后感的六年级作文600字5 今日，我读了一本高尔基的名童年。我明白了人世间的悲剧与与阿廖沙相比我们是多么的华蜜。 阿廖沙苦痛的童年生活打动了我，故事是这样的，阿廖沙四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲与慈爱的外祖母到专横的、面临破产的外祖父家生活，却常常挨暴力的外祖父的毒打。但和善的外祖母到处护他。在外祖父家，他相识了许多的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛与雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但他还是会尽力去爱护阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母亲去世了，从今他便走向了人间。 阿廖沙的童年是个悲剧：外祖父与舅舅的吝啬、贪欲、残忍、愚昧;亲人之间的勾心斗角;经常为一些小事争吵、斗殴但在这个黑暗的家庭里，有一个聪慧能干、酷爱生活、慈爱和善的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的故事，也渐渐地教他做一个正直、坚毅、英勇、和善的人。 与阿廖沙相比，我们的童年是绚丽的，是彩色的;是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。有许多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经验过被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或许是一种无法想象的苦痛。但拥有这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的简单，好像都不费吹灰之力。的确，我们不用似阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但自从我读过童年之后，真懊悔自己曾经的奢侈，我不应当再奢侈，我应当学会珍惜。 就从现在做起，我们不再奢侈，不再奢侈;我们要为长辈想，体谅他们，向阿廖沙一样，做一个正直、坚毅、和善的人。 写读后感的六年级作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页