四年级下册句式复习.pptx

第1页/共30页1号蛋如何辨别拟人句和比喻句 第2页/共30页什么是拟人句？什么是拟人句？拟人：就是把物当作人来写，直接赋予物以人的行为、神态、动作、思维等。第3页/共30页拟人句的判定：1、所写事物必须具有人的特点；2、没有出现比喻词；3、没有出现表示人物的词语。例：春姑娘翩翩起舞来到了人间。第4页/共30页什么是比喻句？什么是比喻句？比喻句：就是打比方，用浅显、具体的事物来代替抽象、难理解的事物。其基本组成部分有本体、比喻词和喻体。常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、如同、彷佛、成了、犹如 第5页/共30页比喻句的判定比喻句的判定四看法：“一看”有没有“本体”“二看”有没有“比喻词”“三看”有没有“喻体”“四看”本体和喻体是否为两个具有相似点的不同类别的事物，若类别不同，那就是比喻句。例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。第6页/共30页 请判断以下句子哪些是拟人句，哪些是比喻句？第7页/共30页1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。4、柳条随风摆动，像少女的秀发。5、字典就好像一个不开口的老师。6、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。7、遥看洞庭山水翠，白银盘里一青螺。8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。9、成熟的稻穗在向我们点头微笑。10、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。第8页/共30页请说一句拟人句和一句比喻句。第9页/共30页砸金蛋第10页/共30页2号蛋双引号的作用双引号的作用第11页/共30页一、表示直接引用 在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、成语、歌词、拟声词等。二、表示强调 为了强调、突出显示，引起读者的注意。第12页/共30页三、表示特殊含义 不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。表示否定或讽刺。四、表示特定称谓 创造一个新词，比如外号、物品名称。第13页/共30页1.父亲教我在石板上甩出“糖风”来。2.德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。3.人们就撕掉了他们的“文明”的面具。4.鬼子来“扫荡”了。5.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。6.人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。7.如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。8.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。第14页/共30页砸金蛋第15页/共30页3号蛋 句子乐园第16页/共30页缩句：1.江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。2.桂林的水静得让你感觉不到它在流动。3.老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。4.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。第17页/共30页引述句改转述句1.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”2.叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”3.小明生气地说：“这样的问题怎能把我们难倒呢？”第18页/共30页修改病句第19页/共30页第20页/共30页1.我国的人口是世界上最多的国家。2.我们要不断改进学习方法，增强学习效率。3.小红和小英约好，明天到她家一起做手抄报。4.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。5.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。第21页/共30页砸金蛋第22页/共30页4号蛋如何体会句子含着的意思 第23页/共30页句子欣赏请细细品读下面的句子，并思考：你是如何体会这句话的？你运用了什么方法体会这个句子含着的意思？爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。第24页/共30页体会句子含着的意思的方法：联系上下文；联系时代背景；联系自己的生活经验；抓住关键词语；第25页/共30页（1）许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。（2）但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着妖嫩的“和平之花”。（3）但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！第26页/共30页归纳总结体会句子含着的意思，既是一种理解课文的方法，也是一种阅读能力，可以进一步提高我们的朗读、说话、作文等方面的综合能力。第27页/共30页通过这节课的学习，你有哪些收获？第28页/共30页 总结：总结：这节课我们复习了辨别比喻句和拟人句的方法、判断双引号作用的方法、句式变换的方法和体会句子含义的方法。注重方法是学习知识的妙药，加强练习是巩固知识的途径。第29页/共30页感谢您的观看。第30页/共30页