物理沪科八年级力的合成.pptx

学习任务：1、什么叫合力？什么叫分力？2、同一直线上的二力合成是怎样的？第1页/共28页很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动大象的力和很多人力的作用效果是相同的第2页/共28页第3页/共28页两个人力的作用效果和一个人力的作用效果是相同的。第4页/共28页众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动。这台发动机对航船的作用效果与多个船帆对船的作用效果是一样的。第5页/共28页数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以挪动它，那么，这只甲克虫的作用力在效果上是一样的。第6页/共28页如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力组成合力的每一个力叫分力第7页/共28页F1F2 在右图中，既有人在车前拉，又有人在车后推，车同时受到拉力F1和推力F2的作用，并且这两个力的方向相同。思考：那么，这时拉力和推力的合力是多大呢？第8页/共28页 正在下沉的潜水艇同时受到重力G和浮力F的作用，这两个方向相反。此时重力和浮力的合力又该怎样计算呢？FG第9页/共28页EEEEAAF2EEAF1F1F2F向右 向右 向右 向左向右探究同一直线上二力的合成探究同一直线上二力的合成(a)(b)(c)备注：橡皮筋原长为AE，受力 后伸长为AE，钩码每个重。数据记录表数据记录表第10页/共28页第11页/共28页实验过程：在图中有两个力对E点进行作用，F1和F2，两个力的共同作用效果是 到了 F1是1个钩码的作用，F2是2个钩码的作用。方向一致，水平向右。第12页/共28页1、方向相同的两个力合成！第13页/共28页2、方向相反的两个力合成！合力的大小是_N，方向向_第14页/共28页1、同一直线上方向相同的两个力合成！第15页/共28页练习一：练习一：（1）、作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最大是（），合力的最小（）第16页/共28页 练习二：在水平桌面上有一木块，受到一个向右的拉力F=10N，此时物体以2m/s 速度匀速向右行驶，1、物体此时受到的摩擦力为_ N.方向_.2、物体受到的合外力为_N.3、此时物体的运动状态_.第17页/共28页练习三：弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是（）。第18页/共28页1、方向相同的两个力合成时，合力的大小为两力之和。合力方向与原来力的方向一致。2、方向相反的两个力合成时，合力的 大小为两力之差，方向与较大的力的方向一致。第19页/共28页当两个分力方向相同时，合力的大小如何？方向怎样？当两个分力方向相反时，合力的大小如何？方向怎样？第20页/共28页同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。F=F1F2同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。F=F1F2第21页/共28页1、在教材第106页图616中，如果老大爷用400N的力拉车，小朋友用200N的力推车，他们的合力的大小是多少？2、小明用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是多大，方向怎样？3、质量为的物体，静止于水平面上，物体受()个力的作用，它们是()和()，力的大小分别是()和()，它们的合力是()N。4、一物体受到两个在同一直线上力的作用，合力为40N，已知其中一个力的大小是20N，那么另一个力的大小可能是多少牛？第22页/共28页1、在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。2、在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。3、在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。第23页/共28页龙舟赛第24页/共28页拔河第25页/共28页上海南浦大桥（斜拉桥）第26页/共28页以上几幅图片反映的是属于同一直线上二力的合成吗？当物体所受合外力为零时，情况会怎样？第27页/共28页感谢您的观看！第28页/共28页