物理教科九年级上电现象资料.pptx
引入新课自然界及生活中的电现象:第1页/共30页 带电现象、带电体带电现象、带电体：视频视频 摩擦起电摩擦起电1.flv1.flv 物体能够物体能够吸引轻小物体吸引轻小物体的现象叫做带电现象，带了的现象叫做带电现象，带了电电的物体叫做带电体的物体叫做带电体.带电方法带电方法：、摩擦起电摩擦起电；、接触带电接触带电.问题问题:自然界中有多少种电荷自然界中有多少种电荷?第2页/共30页(一一)正负两种电荷静电现象静电现象 第3页/共30页(一一)正负两种电荷正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷.用 来表示.负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷.用 来表示.自然界中只存在 正、负 两种电荷.问题:是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢?+-第4页/共30页(二)摩擦起电的原因原子结构图:如右图原子由原子核和核外电子 组成,原子核带正电,电 子带负电.通常情况下,原子是电 中性,由原子组成的物 体也呈电中性.核外电子原子核原子核+第5页/共30页+(二)摩擦起电的原因1.两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.失去电子，因缺失去电子，因缺少少电子而带电子而带正正电电因因得得到电子，到电子，有多余有多余电子电子而带等量的而带等量的负负电电当两物体摩擦时当两物体摩擦时第6页/共30页(二)摩擦起电的原因摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.1.不同物质不同物质的原子核束缚电子的原子核束缚电子 的本领不同的本领不同.2.摩擦的物体与外界摩擦的物体与外界绝缘绝缘.摩擦起电的条件摩擦起电的条件第7页/共30页(三三)电荷间的相互作用电荷间的相互作用 实验表明:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.第8页/共30页(三三)电荷间的相互作用电荷间的相互作用带电体之间的吸引或排斥带电体之间的吸引或排斥,正是通过正是通过电场电场来来实现的实现的.电场电场:第9页/共30页(四)验电器验电器是检测物体是否带电的仪器.结构:如右图原理:同种电荷相互排斥.金属球金属杆金属箔第10页/共30页(五五)静电的利用静电的利用静电除尘静电除尘第11页/共30页(五五)静电的利用静电的利用静电喷漆静电喷漆第12页/共30页电流电流阅读36页“电流”莱顿图片3203D.JPG瓶莱顿瓶是储存电荷的装置，不能产生持续的电流。(可形成短暂电流)第13页/共30页(六六)电流的方向电流的方向电荷的定向移动就形成电流.物理学规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向.-第14页/共30页(六)电流的方向 电流方向的判断:如图,移动的电荷是_,电荷移动方向为_.电流方向为_.BA从从A到到B从从B到到A负电荷负电荷第15页/共30页(六六)电流的方向电流的方向问题问题:当电流通过避雷针时当电流通过避雷针时,该电流方向是该电流方向是_,电荷移动方向是电荷移动方向是_.从乌从乌云到避雷针云到避雷针从避雷针到乌云从避雷针到乌云雷电雷电第16页/共30页(七)电池电池的构造电池的构造:第17页/共30页(七七)电池电池电路中电流的流向电路中电流的流向,如下图如下图:n n电流电流从从正正极极流出流出,从从负负极极流回电池流回电池.第18页/共30页(七七)电池电池 电池有电池有正正,负负两个极两个极,电流电流从从正正极流出极流出,从从负负极流回电池极流回电池.原理原理:大多数电池是利用大多数电池是利用伏打电池伏打电池的原理的原理.能量转换能量转换:将将化学能化学能转化为转化为电能电能.如：干电池、铅蓄电池如：干电池、铅蓄电池 （化学电池）（化学电池）其它电池还有：太阳能电池、燃料电池、其它电池还有：太阳能电池、燃料电池、空气电池空气电池 第19页/共30页(七七)电池电池第20页/共30页(七七)电池电池各种电池各种电池:第21页/共30页(八)电能的利用电流的三种效应电能可以很方便地转化为多种形式的能量.如:电饭锅煮饭:电能 电动机转动:电能 电灯泡发光:电能 给电池充电:电能1.电流的电流的热热效应效应2.电流的电流的磁磁效应效应3.电流的电流的化学化学效应效应内能内能机械能机械能光能和内能光能和内能化学能化学能第22页/共30页(九九)小结小结 用用丝绸丝绸摩擦过的摩擦过的玻璃棒玻璃棒带的电荷叫带的电荷叫正正电荷电荷.用用毛皮毛皮摩擦过的摩擦过的橡胶棒橡胶棒带的电荷叫带的电荷叫负负电荷电荷.同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥,异种异种电荷相互电荷相互吸引吸引.验电器的工作原理验电器的工作原理:利用利用同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥的原理来工作的的原理来工作的.电荷的电荷的定向移动定向移动形成电流形成电流.正电荷的定向移动的方向正电荷的定向移动的方向规定为电流规定为电流的方向的方向.电池利用电池利用伏打电池伏打电池的基本原理的基本原理,把把化学能化学能转化为转化为电能电能.第23页/共30页中考链接1.电荷间的相互作用规律是:_电荷互相排斥,_电荷互相吸引.2.把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是_电荷.同种同种异种异种正正第24页/共30页中考链接3.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以总判定()A.甲带正电,乙带负电.B.甲带负电,乙带正电.C.甲带负电,乙不带电或带正电.D.甲带正电,乙不带电或带负电.D第25页/共30页中考链接4.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是()A.两者带等量的负电荷.B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷.C.玻璃棒带正电荷,电量较大.D.玻璃棒带负电荷,电量较小.B第26页/共30页第27页/共30页人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。第28页/共30页第29页/共30页感谢您的观看！第30页/共30页
