隆盛中学第一次月考初一语文试题.doc

1/9隆隆盛中学盛中学 2015-20162015-2016 学年上学期第一次月考学年上学期第一次月考初一语文试题初一语文试题（时间：120 分钟，总分：150 分）一、语文知识及运用一、语文知识及运用（3030 分）分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）A熬过（o）寒战（zhn）嫩芽（nn）粼粼（lng）B并蒂（d）匿笑（n）徘徊（hui）脸颊（ji）C欹斜（q）絮叨（x）创伤（chung）拆散（chi）D霎时（sh）憔悴（cu）瘫痪（hun）匿笑（n）2.下列词语中没有错别字的一项是：（）（3 分）A信服委曲仗义各得其所B暴怒敏感淡雅喜出望外C沉寂锤打取诀不可抗拒D树叉荫蔽烦杂形影不离3.对下列句中加点词语理解不准确的一项是（）（3 分）A我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。）B我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（伴随，陪同。）C我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起。）D那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情。）4.下列词语运用不恰当的一项是（）（3 分）A随着经济的发展，路子会越走越宽，人们各得其所，这是毫无疑义的。B今天下午足球开赛了，小张都没收到他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。C有资料显示，北京市父母自作主张给孩子用药造成严重后果的患儿与日俱增。D区区一条生命，在他们眼里，正和一根草、一堆马粪一般，是满不在乎的！5.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）（3 分）A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。C.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。6.在抗战胜利七十周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是（）（3 分）A中华儿女将永远铭记你你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意！学校班级姓名考号2/9B你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！C你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！D你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！7.根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。（2 分）牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆；。8.综合性学习。（10 分）刚刚跨进中学的大门，眼前的一切都是新的：新的校园，新的老师，新的同学，新的教室，新的课桌，新的目标，也结识了新的朋友等等，你一定有许多新的感受，请完成下列任务。（1）校园美景驻心中校园美景驻心中。踏进新的校园，优美舒适的校园风光映入眼帘，请把你感觉最美的一处用一句话描述出来，用上一种修辞手法。（3 分）（2）推销自我推销自我。进入中学的第一堂课，班主任让大家互相认识，主要是让同学们作自我介绍，并美其名曰“推销自我”。你跃跃欲试，急切地想把自己的优点展示出来，希望赢得同学的好感，结识更多的朋友。请把你要说的话写下来。（4分）（3）竞选科代表竞选科代表。班会课上，老师让同学们自荐和竞争各学科科代表，你很想当某学科（任选一科）科代表，但你这个学科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才既得体而又能赢得同学们的信任和支持呢？（3 分）二、古诗文积累与阅读二、古诗文积累与阅读（2525 分）分）（一）古诗文积累（10 分）9.默写填空。(1)，。烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）(2)曲径通幽处，。（常建题破山寺后禅院）3/9(3)，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）(4)君问归期未有期，_。（李商隐夜雨寄北）(5),但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）（6）过故人庄 中“_，_。”两句写出了农村的优美风光。（7）李 白 在 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 一 诗 中 用“，”的诗句表达自己想把思念托付明月带给远方朋友的情感。（二）阅读下面文段，完成 811 题。（15 分）陈太丘与友期陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。10.解释加点的词语：（4 分）（1）陈太丘与友期（）（2）相委而去（）（3）去后乃至（）（4）元方入门不顾（）11.翻译下列句子。(4 分)(1)非人哉!与人期行，相委而去。_(2)日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。_12.“下车引之”与“入门不顾”各自表现了人物怎样的心理活动？（3 分）13.陈太丘与友期这个小故事给了你哪些启示?(4 分)_三、现代文阅读三、现代文阅读（4040 分）分）（一）阅读下面选文，完成 1216 题。（20 分）我们在田野散步:我，我的母亲，我的妻子和儿子。4/9母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。后来发生了分歧:母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。14.选文第段从记叙的要素看，交代了散步的_和_。（4 分）15.下边的文字是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢?（4 分）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。16.请用简洁的语言概括短文的主要内容。（4 分）17.赏析文中划“”的句子。（4 分）18.结合课文内容，联系生活实际，谈谈自己的对“责任”的理解。（4 分）（二）阅读下面选文，完成 1620 题。（20 分）5/9抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出 5 块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是 100 块、50 块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的 5 块钱，其实比他们的 500 块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。19结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（4 分）205 肯定比 500 小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的 5 块钱，其实比他们的 500 块钱还要多。”呢?（4 分）21阅读第段回答。简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（4 分）6/922文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（4 分）23文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（4 分）四、作文四、作文（5555 分）分）亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是温柔的话语，激励我们向上；是明亮的双眸，指引我们前进；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被24、请以“亲亲情情”为话题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于 600字；心凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。2007/94008/99/9参考答案参考答案1.B2.B3.D4.B（“喜出望外”指遇上出乎意料的好事而感到特别高兴，这里应用“大失所望”）5.C;6.B7.示例：有了爸爸的牵挂，人生成长的旅途便迈出了坚定的步伐。有了孩子的牵挂，平淡悠长的日子便充满了幸福的笑意。有了朋友的牵挂，寂寞跋涉的路上便收获了遥远的希冀。有了家庭的牵挂，漂泊在外的日子便孕育出乡愁的美丽。8.（1）示例：进入校园，两旁的行道树像站立的卫士一样挺立，好像在向我们敬礼似的。（2）示例：我名叫，今年 12 岁。我性格开朗，心胸开阔，喜欢交朋友，也乐于助人，愿意为朋友两肋插刀。我爱学习，成绩较好，特别喜欢数学。我爱好广泛，喜欢唱歌、绘画、打篮球和乒乓球等。希望同学们喜欢我，和我交朋友。（3）示例：各位同学，大家好！我是，我热爱语文，责任心强，有你们的信任和支持，我一定会为同学们服好务，做好老师的助手。请大家给我一个机会！（只要说出自己的优点，表达自己的愿望和点出竞争学科并表达得简明得体即可）9.略 10.（1）约定（2）丢下、舍弃（3）才（4）回头看11.（1）不是人啊！跟别人约好了一起走，（却）丢下我走了。（2）中午你没有来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。12.“下车引之”表现了友人内心的惭愧。“入门不顾”表现了元方对父亲友人的言行极为不满。13.要点：做人要明礼、诚信；做人要有宽容别人的胸怀。14.地点、人物15.第段与第段之间。16.主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。这家人互敬互爱、相互体谅的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。17.身患重病的母亲，一直热切地期待陪我“看花”，表现母亲对儿子细腻的呵护和关爱，“我”从中感受到母爱的伟大。母亲病逝后，“我”终于在“看花”时，理解了母亲的良苦用心，领悟到人要积极勇敢地面对生活的道理。（意合即可，抓住两个要点：感受母爱；懂得积极面对不幸的人生）18.对“责任”的理解（2 分）；联系生活实际（2 分）。17.他问了一个似乎无关紧要的问题。18.友善热情（耐心）尊重生命19、答：成绩较好。20、答：从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出 500 块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可）21、答：在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。22、答：这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。23、答：一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。