七年级（上）unit7导学案1.doc

1Unit7 How much are these socks?导学案SectionA(1a-2d)第一课时来宾市第三中学韦芬 莫莉 谢健龙导学目标1.学习以下词汇：much、pants、sock、T-shirt、shorts、sweater、trousers、shoe、skirt、dollar、big、long、small、short。2.学习运用句型就物品价格进行交流:How much is this T-shirt?Its seven dollars.How much are these socks?Theyre two dollars.3.学会询问价格，培养学生语言交际能力。一、目标导航，自主学习1.你能写出下列单词和短语吗?快来试试(完成 1a)1.许多2.短袜3.T 恤4.短裤5.裤子6.鞋7.（价钱）多少8.红色的毛衣9.七美元10.长的裙子11.短的袜子12.大的鞋子思考：这些服装名词都是可数名词吗？它们的复数形式是怎样的？二、小组交流，合作探究1.以小组为单位，学习新单词，并展示朗读。2.小组核对 1a 答案。3.小组学习图中对话，讨论汉语意思，并练习对话。三、展示质疑，点拨提升1.仔细观察 1c 对话，学习对物品价格提问的句型，两人一组互相问答自己身上某件衣物的价格。完成任务所需目标语言：A:How much is this T-shirt?B:Its seven dollars.A:How much are these socks?B:Theyre two dollars.how much 用于提问某物的价格，意为“多少钱”，其句式为“How much+be+主语?”当主语是不可数名词或可数名词单数时，be 动词用 is，答语为 Its+数额；当主语是可数名词复数时，be 动词用 are，答语为 Theyre+数额。dollar 和 yuan 的用法：当 dollar 前的基数词1 的时候 dollar 要变成复数 dollars。yuan 无论前面的基数词是多少都是用 yuan。裤子 trousers 和短裤 shorts 总是以复数形式出现。袜子 sock 和 鞋 shoe 有单数形式，但是经常使用复数形式。（两人一组模拟展示对话,小组竞争。）2.完成 1b 听力练习。3.学习表示颜色及形状的形容词，完成听力任务 2a、2b 和 2c。24.小组为单位，对本组同学所穿衣物的价格进行调查，并填写好表格。组长向全班汇报。NameClothes(衣物)How much is/are?完成任务所需目标语言：eg.A:I like these shorts.How much are they?B:Theyre six dollars.四、当堂检测，拓展延伸单项选择。()1._ is that T-shirt?A.How muchB.HowC.What colorD.What()2.How much is the white shirt?_.A.Fifteen yuansB.Fifteen dollarsC.Fifteen dollarD.Fifteen()3.My T-shirt _ white and my shorts _yellow.A.is;areB.are;areC.are;isD.is;is()4.How much are the black socks?_50 dollars.A.ItsB.TheyreC.This isD.They is()5._are the shoes?They are green.A.WhatB.WhereC.HowD.What color用所给词的适当形式填空。6.How much _(be)these shoes?7.What color are your _(short)?8.This blue skirt is 18 _(dollar).9.The_(pant)are 9 dollars.10.Two pairs of socks_(be)6 yuan.