网络研修之收获W.doc

网络研修之心得体会回顾这一期的研修活动，感慨良多，收获也颇多。1.要当一名现代的好老师是一件非常不容易的事。如果没有新课程的先进教育理论没法教；没有扎实深厚的德才学识没法教；没有勤钻研、善反思和在实践中不断总结的进取精神，绝对教不好。因此在课程改革实践中，我们必须更新观念，勤学理论，不断地推陈出新，进行再创造再探索。我在与各种教育改革的理论、优秀教师的教学经验中反思自己的理念，反思自己的教育教学实践，将读与思，读与教，读与研等结合起来；这样实践也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的神奇。2.备课永远是充满想象力的活动。广东省中学政治课优质课比赛的活动，让我觉得，任何一节课，无论是怎么准备，都是“没有最好，只有更好”，永远充满想象和创造空间。精心备课是有效教学的关键。一备教材即对教材内容进行深加工，根据教学需要，结合新老教材适当增补内容以更好地达成教学目标。二备学生充分考虑学生的兴趣和爱好、心理特点等，便于师生交流；特别考虑一些对学科不感兴趣的学生，引导他们积极参与。三备问题从一些现象及事物关联上，发现问题，并精心设置疑问，激发学生探索、思考、归纳、小结；设置疑问的时候，要切合实际，从简到繁，从易到难，层层推进，步步提高。四备教法教师要结合教学内容实际，激发学生学习兴趣，让学生主动参与，积极引导学生进行自主、探究式地学习，给学生自主学习的空间。平时我也积极制作多媒体课件，在制作课件时充分利用各种资料，寓教学目标和知识点于丰富多彩的多媒体教学之中，激发了学生的学习兴趣。3.反思是进步的阶梯。美国著名学者波斯纳曾提出教师成长公式：教师成长经验反思。我国特级教师袁蓉从自己的教学实践和成功经验中总结出：教学成功教学过程反思。因此我经常对自己的教学观念、教学方法、教学过程、教学效果等方面进行反思，想一想这样的方法是否可行，能否适合学生特点，有利于学生的发展。这些是我参加校本研修活动的心得体会，我在学习与实践中不断地研究，不断地探索、不断在创新，不断地发展。“学而不思则罔，思而不学则殆”。对于我们教师而言，“思”更多的是指教学反思，是对自身的教学进行思考，对自己的教学行为，策略以及由此所产生的教学效果进行审视和分析的过程。对于人到中年的老师来说，最重要的反思是对自身价值和幸福感的反思。感谢这次研修活动，让我知道如何去“自测职业幸福，制订调适计划”。调适计划制定出来后，我感觉整个人对待工作的不一样了。带着一颗真诚而快乐的心去上课，才发现学生也有着许多可爱的地方。带着一颗热忱的心去备课，才发现那当中的快乐是如此妙不可言。 路其漫漫远修兮，吾将上下而求索。今后，我要继续做好自己的本职工作，努力为教育事业贡献自己的力量。