七年级历史下册课件.ppt

第四课 科举制的创立请思考请思考：科举制诞生前，政府是采取什么样的方式和标准来选取官员的？总结：出身豪门权贵家庭（注重门第）请思考请思考：这种选官制度存在什么样的弊端呢？一、科举制度的诞生1、背景：地方官员和豪门权贵推荐 v总结：出身低微，但有真才实学的人，得不 到重用 选官权掌握在地方政府手里，不利于加强中央集权v2、科举制的诞生v请思考请思考：对于科举制度的诞生，隋文帝、隋炀帝分别作出了哪些贡献？v总结：隋文帝分科考试选官 隋炀帝隋炀帝设设进士科进士科（科举制正式诞生）（科举制正式诞生）请思考请思考：科举制度的诞生有什么样的作用，它带来了什么样的变化呢？二、科举制的完善选拔官吏的权力从地方集中到中央，有利于提高政府办事效率，适应了统一的需要总结：门第不高（寒门）的读书人可以凭才学做官、考试科目众多，以、考试科目众多，以明经、进士明经、进士明经、进士明经、进士两科最重要两科最重要v扩充了国学的规模v应试者众多，录取率极底v进士科第一名称“状元”唐太宗唐太宗现现存存的的唯唯一一一一张张状状元元卷卷、关键人物、关键人物武则天武则天开创殿试创设武举应试者多至万人武状元苏乞儿武状元苏乞儿诗赋诗赋成为进士科主要考试内容曾八次举行殿试唐玄宗唐玄宗形成隋文帝开始分科考试举人隋炀帝设进士科完善唐太宗扩充国学的规模、录取严格、有状元称呼武则天首创殿试、武举唐玄宗诗赋成为进士科主考内容、八次殿试抄抄袭袭工工具具抄抄袭袭坎坎肩肩江江南南贡贡院院高高中中喜喜报报登登科科录录金金榜榜题题名名上谕上谕 光绪三十一（光绪三十一（19051905）谕令停止科举谕令停止科举v三、科举制度的影响3、促进了文学艺术的发展2、促进了教育事业的发展1、改善了用人制度4、影响到邻国 1、使大批知识分子不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究；利利弊弊2、是推动知识分子与统治者合流，削弱其独立意识与批判精神，逐渐沦为封建统治者的附庸。课堂总结课堂总结v一、科举制度的诞生v二、科举制度的完善v三、科举制度的作用和影响请你想一想：请你想一想：你对现在学校的考试制度和考你对现在学校的考试制度和考试的形式有什么合理化的建议吗？试的形式有什么合理化的建议吗？课后作业：认真完成基础训练第四课课后作业：认真完成基础训练第四课