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    二年级奥数-搭配问题(共4页).doc

    • 资源ID:7726044       资源大小:104.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    二年级奥数-搭配问题(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上授课对象授课教师授课时间授课题目搭配问题课 型二年级奥数使用教具教学目标1、使学生了解生活中的一些简单搭配现象,通过观察、猜测、实验等数学活动,提出不同的搭配方案。 2、经历探索简单事物搭配规律的过程,培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。教学重点和难点有序地找出简单事物的搭配数。参考教材教学流程及授课详案【课题引入】有6个小朋友一起玩握手游戏,每2人握手1次,一共要握几次手?【例1】佳佳最喜欢玩给娃娃搭配服装的游戏。       一顶帽子搭配一条裙子,一共有几种不同的搭配?  练习:于老师有5件不同颜色的上衣,3条颜色不同的裤子,他想穿衣服去上课,可有多少种不同的搭配方法? 【例2】强强给妈妈买生日礼物。       用一枝鲜花搭配一块蛋糕,一共有几种不同的搭配呢?     想一想,生活中,也有这样的搭配问题吗? 练习:学校食堂今天午餐的菜谱上有2个肉菜和2个素 菜,小明想买1个肉菜和1个素菜,问共有几种的搭配方法? 【例3】位学生和位老师进行乒乓球单打比赛,如果每位学生和每位老师、都打一局,一共打几局?   练习:4个男同学和3个女同学进行乒乓球单打比赛,如果每个男同学和每个女同学都 打1盘,一共要打几盘? 【例4】食品店有奶糖种,水果糖种,现在从奶糖、水果糖中各拿种混合成什锦糖出售。有多少种配糖的方法?    【例5】从小明家到电影院有5条路可走,从电影院到文化宫有4条路可走。小明从家先去电影院,再到文化宫,一共有几种不同的走法? 练习:从甲地到乙地有2条路可走,从乙地到丙地有3条路可走,从 甲地到丙地共有4条不同的路可走,问从甲地到丙地共有多少种不同的走法?【让我们做一做】1、5个小朋友,每两个人通一次电话,一共要通多少次电话?    2、一组有4人,每2人拥抱1次,一共要拥抱几次?   3、 红红有3件上衣,2条裙子,一共有几种穿法?    作业1、 一组有5人,每2人握手1次,一共要握几次手?   2、用数字3、5、7可以组成多少个没有重复数字的三位数?    专心-专注-专业

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