题破山寺后禅院(教学课件).ppt
富安中学刘瑛富安中学刘瑛题题破破山山寺寺后后禅禅院院常建清晨入古寺清晨入古寺,初日照高林初日照高林,曲径通幽处曲径通幽处,禅房花木深禅房花木深.山光悦鸟性山光悦鸟性,潭影空人心潭影空人心,l li i q qngng万籁此俱寂万籁此俱寂,但余钟磬音但余钟磬音.题破山寺后禅院题破山寺后禅院常建常建富安中学刘瑛富安中学刘瑛破山，在破山，在今江苏常熟；今江苏常熟；寺指兴福寺，寺指兴福寺，是南齐时候郴州刺史倪德光施舍是南齐时候郴州刺史倪德光施舍改建的，到唐已属于古寺。后禅改建的，到唐已属于古寺。后禅院，指僧人居住的地方。院，指僧人居住的地方。你知道有关破山寺的知识吗富安中学刘瑛富安中学刘瑛常建：唐代大诗人。开常建：唐代大诗人。开元十五年（公元元十五年（公元727年）年）进士，仕途坎坷，直到进士，仕途坎坷，直到天宝年间才被授予县尉，天宝年间才被授予县尉，后辞职还乡，寄情山水。后辞职还乡，寄情山水。他的诗歌往往以山林寺他的诗歌往往以山林寺观为描写对象。观为描写对象。清晨清晨,当我漫步走到这座古寺，初升的太阳照当我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。一条曲折的小路通向幽静的耀着高耸的丛林。一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山光远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人觉明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。万物一片静寂，只能听到那悠得心境的空灵。万物一片静寂，只能听到那悠悠敲钟的回声。悠敲钟的回声。感悟诗意感悟诗意清晨入古寺清晨入古寺,初日照高林初日照高林,曲径通幽处曲径通幽处,禅房花木深禅房花木深.山光悦鸟性山光悦鸟性,潭影空人心潭影空人心,万籁此俱寂万籁此俱寂,但余钟磬音但余钟磬音.古寺、初日、高林、古寺、初日、高林、曲径、曲径、禅房、花木、山光、鸟、潭水、钟磬禅房、花木、山光、鸟、潭水、钟磬诗中描写了那些景物，你能找出来吗？诗中描写了那些景物，你能找出来吗？清清 晨晨 入入 古古 寺寺初初日日照照高高林林首联首联曲曲径通径通幽幽处处禅房花木禅房花木深深颔联颔联潭潭影影空空人人心心山山光光悦悦鸟鸟性性颈联颈联万万万万 籁籁籁籁 此此此此 俱俱俱俱 寂寂寂寂但但但但 余余余余 钟钟钟钟 磬磬磬磬 音音音音尾联尾联首句首句“清晨清晨”“古寺古寺”，二字点明出游的时，二字点明出游的时间和地点。诗人一大早就间和地点。诗人一大早就“入古寺入古寺”，可见，可见他对这块佛教圣地的向往之切。他对这块佛教圣地的向往之切。1“古寺古寺”“高林高林”突出了破山寺的幽雅和宁突出了破山寺的幽雅和宁静。静。理解理解：一个：一个“照照”字写出旭日东升时的字写出旭日东升时的勃勃生机也透露出诗人欣喜、昂扬的情绪。勃勃生机也透露出诗人欣喜、昂扬的情绪。清晨入古寺，初日照高林清晨入古寺，初日照高林曲径通幽处，禅房花木深。曲径通幽处，禅房花木深。颔联描写出通向后禅院弯曲幽颔联描写出通向后禅院弯曲幽深的小路和后禅院景色的幽雅宁深的小路和后禅院景色的幽雅宁静。静。这一联紧承上联，进一步这一联紧承上联，进一步渲染了僧房幽深、清寂渲染了僧房幽深、清寂。“山山光光”山中的景色。山中的景色。“悦悦”，用作动词，使，用作动词，使欢悦。欢悦。“空人心空人心”，使人心中的杂念消除。，使人心中的杂念消除。“空空”，消除。形容，消除。形容词用作动词，词用作动词，“使使空空”。2请从炼字的角度赏析请从炼字的角度赏析“悦悦”和和“空。空。“悦悦”和和“空空”是这一联的诗眼。山光使鸟儿怡是这一联的诗眼。山光使鸟儿怡然自得，潭影使人心中的杂念消除。然自得，潭影使人心中的杂念消除。“悦悦”赋予赋予鸟以人的感情写出了鸟儿的怡然自得，也有诗人鸟以人的感情写出了鸟儿的怡然自得，也有诗人（从山光潭影中感受到）的欢愉之情。（从山光潭影中感受到）的欢愉之情。“空空”写写出了后禅院的幽静，也表现了诗人超凡脱俗的情出了后禅院的幽静，也表现了诗人超凡脱俗的情感。感。”山光悦鸟性，潭影空人心山光悦鸟性，潭影空人心万籁此俱寂，但余钟磬声万籁此俱寂，但余钟磬声此联是上一联的补充，此联是上一联的补充，进一步以钟磬音响进一步以钟磬音响轻轻回荡，以动衬静，映衬山寺万籁俱寂轻轻回荡，以动衬静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。的宁静气氛。“万籁万籁”，指自然界万物发出的各种声响。，指自然界万物发出的各种声响。“俱俱”，都，全部。，都，全部。“寂寂”，寂静，没有，寂静，没有声音。成语声音。成语“万籁俱寂万籁俱寂”出于此句。出于此句。富安中学刘瑛富安中学刘瑛万籁此俱寂，但余钟磬声万籁此俱寂，但余钟磬声3尾联尾联中中“万籁此俱寂万籁此俱寂”与与“但余钟但余钟磬音磬音”是否矛盾？是否矛盾？不矛盾。这是采用了以动衬静的写法，不矛盾。这是采用了以动衬静的写法，以以“钟磬钟磬”的声音来反衬破山寺后禅的声音来反衬破山寺后禅院的幽静。院的幽静。这首诗表现了诗人超凡脱俗这首诗表现了诗人超凡脱俗的情感和寄情山水的隐逸情的情感和寄情山水的隐逸情怀。怀。4中心：中心：富安中学刘瑛富安中学刘瑛背诵全诗背诵全诗清晨入古寺，初日照高林。清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。万籁此俱寂，但余钟磬音。
