第一课第三框.ppt

八荣八耻人人须知八荣八耻人人须知 爱的奉献爱的奉献第二框第二框 关心社会发展关心社会发展第一目第一目 探究个人与社会的关系探究个人与社会的关系一、个人应当一、个人应当“关心社会发展关心社会发展”，其理论依据是，其理论依据是什么？什么？理解理解“个人与社会的关系个人与社会的关系”第二框第二框 关心社会发展关心社会发展第二目第二目 从关心时事做起从关心时事做起一、一、“关心社会发展关心社会发展”，青少年学生能做些什么？，青少年学生能做些什么？1 1、关心社会，了解社会，从关心时事政治做起。、关心社会，了解社会，从关心时事政治做起。通过网络、广播、电视、报纸等途径通过网络、广播、电视、报纸等途径2 2、更更为重要的是，明确作为公民对社会、国家为重要的是，明确作为公民对社会、国家应尽的职责和义务，以健康心态应尽的职责和义务，以健康心态以实际行以实际行动动第二框第二框 关心社会发展关心社会发展第二目第二目 从关心时事做起从关心时事做起二、二、“关心社会发展（关心时政）关心社会发展（关心时政）”，对青少，对青少年学生的成长有何现实意义？年学生的成长有何现实意义？1 1、有助于、有助于增长增长知识知识；增强；增强情感情感；提高提高能力能力2 2、关心、关心不仅是不仅是，也是自己，也是自己健康成健康成长的迫切要求长的迫切要求3 3、只有关心、只有关心才能才能适应适应社会，社会，融入融入社会，社会，更好地更好地奉献奉献社会。社会。第二框第二框 关心社会发展关心社会发展第二目第二目 从关心时事做起从关心时事做起二、二、“关心社会发展（关心时政）关心社会发展（关心时政）”，对，对青少年学生的成长有何现实意义？青少年学生的成长有何现实意义？一、一、“关心社会发展关心社会发展”，青少年学生能做，青少年学生能做些什么？些什么？第二框第二框 关心社会发展关心社会发展中考答题指导一：中考答题指导一：观点评析题观点评析题 例例1 1：书本第：书本第5 5页探究题：页探究题：观点一：观点一：有同学认为：关心社会是成年人的事，有同学认为：关心社会是成年人的事，与我们无关。与我们无关。观点二：观点二：有同学认为：应该关心社会，但会影有同学认为：应该关心社会，但会影响自己的学习响自己的学习 请联系所学请联系所学思想品德思想品德的道理，就以上的道理，就以上观点谈谈自己的看法。观点谈谈自己的看法。学会学会“一分为二一分为二”！第二框第二框 关心社会发展关心社会发展中考答题指导一：中考答题指导一：观点评析题观点评析题 自我训练自我训练：书本第：书本第5 5页探究题：页探究题：请就题目中列举的三种现象，逐一谈请就题目中列举的三种现象，逐一谈谈自己的认识。谈自己的认识。第一单元第一单元 亲近社会亲近社会第第1 1课课 成长在社会成长在社会第三框第三框 学会亲近社会学会亲近社会第四框第四框 自觉服务社会自觉服务社会“最美教师最美教师”：通州区先锋初中教师周福如：通州区先锋初中教师周福如“最美警察最美警察”：通州：通州“抱抱哥抱抱哥”陈忠林陈忠林社社 会会 沉沉 思思？！？！第三、四框第三、四框 学会亲近社会学会亲近社会 自觉服务社会自觉服务社会一、一、“亲近社会，服务社会亲近社会，服务社会”，这对社会成员有哪，这对社会成员有哪些要求？些要求？1 1、不做、不做“看客看客”：要有亲社会的：要有亲社会的，积极，积极主动主动；克服；克服冷漠冷漠，承担，承担责任责任2 2、遵守社会公德：、遵守社会公德：养成良好的文明行为，树立良养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。好的道德形象。3 3、善于明辨是非：、善于明辨是非：要增强要增强意识意识能力；不能力；不断提高自身的素质。如断提高自身的素质。如4 4、忠于职守：、忠于职守：都必须都必须；首先必须；首先必须；需要行动需要行动5 5、乐于奉献：、乐于奉献：不仅要不仅要职责，还要职责，还要奉献奉献；不仅要在平时；不仅要在平时而且在而且在危险时危险时第三、四框第三、四框 学会亲近社会学会亲近社会 自觉服务社会自觉服务社会二、二、“关心社会发展（亲近社会，服务社会）关心社会发展（亲近社会，服务社会）”，对青少年学生的成长有何现实意义？对青少年学生的成长有何现实意义？1 1、青少年青少年惟有惟有，才能才能适应适应，融入，融入，才能才能奉献奉献实现自己的实现自己的人生价值人生价值。2 2、人生价值的实现与祖国的命运，社会的发展、人生价值的实现与祖国的命运，社会的发展息息息相关息相关才能才能有所作为有所作为三、什么是社会公德？遵守社会公德有何重要意义三、什么是社会公德？遵守社会公德有何重要意义？第三、四框第三、四框 学会亲近社会学会亲近社会 自觉服务社会自觉服务社会第三、四框第三、四框 学会亲近社会学会亲近社会 自觉服务社会自觉服务社会三、什么是社会公德？遵守社会公德有何重要意义三、什么是社会公德？遵守社会公德有何重要意义？社会公德是人们在社会交往和社会公德是人们在社会交往和公共公共生活中生活中共同共同遵循的行为准则遵循的行为准则，我国社会公德的主要内容是我国社会公德的主要内容是文明文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境 、遵纪守、遵纪守法。法。意义：意义：1 1、是处理好人与人关系的重要条件，是、是处理好人与人关系的重要条件，是推进社会主义精神文明建设的客观要求推进社会主义精神文明建设的客观要求2 2、是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志、是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志3 3、形成、形成社会风尚，对社会风尚，对十分重要的作用。十分重要的作用。4 4、所以。青少年、所以。青少年必须必须第三、四框第三、四框 学会亲近社会学会亲近社会 自觉服务社会自觉服务社会四、怎样正确处理四、怎样正确处理“国家责任、社会责任国家责任、社会责任”与与“个个人、家庭责任人、家庭责任”的关系？的关系？1 1，“前者前者”高于高于“后者后者”2 2，不可忽视，不可忽视“后者后者”第三、四框第三、四框 学会亲近社会学会亲近社会 自觉服务社会自觉服务社会四、怎样正确处理四、怎样正确处理“国家责任、社会责任国家责任、社会责任”与与“个个人、家庭责任人、家庭责任”的关系？的关系？三、什么是社会公德？遵守社会公德有何重要意义三、什么是社会公德？遵守社会公德有何重要意义？一、一、“亲近社会，服务社会亲近社会，服务社会”，这对社会成员有哪，这对社会成员有哪些要求？些要求？二、二、“关心社会发展（亲近社会，服务社会）关心社会发展（亲近社会，服务社会）”，对青少年学生的成长有何现实意义？对青少年学生的成长有何现实意义？