第5单元—解决问题 (5).ppt

610的认识和加减法解决问题说一说图的意思，再计算。说一说图的意思，再计算。1624235（只）347（个）学习目标学习目标1.学会用加法、减法解决数学问题。学会用加法、减法解决数学问题。2.与大括号和问号交朋友，能看图正确列式。与大括号和问号交朋友，能看图正确列式。3.能认真听别人说话，大声的、清楚的讲清图能认真听别人说话，大声的、清楚的讲清图意。意。左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。42？只？只一共有几只？一共有几只？123456426（只）我来数一数。我来数一数。我再算一遍。我再算一遍。426（只）。（只）。？只？只一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。25257（只）解答正确吗？解答正确吗？条？条336（条）一共有几条鱼？一共有几条鱼？左边有左边有 条鱼，条鱼，右边有右边有 条鱼。条鱼。33解答正确吗？解答正确吗？一共有一共有7只，只，跳走跳走2只。只。还剩还剩还剩还剩5 5只。只。只。只。7只只？只？只（只）725还剩几只？还剩几只？5 左边有左边有左边有左边有2 2只。只。只。只。6只只？只？只一共有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。64左边有几只？左边有几只？（只）642 2一共有一共有 个个 ，摘了摘了 个个 。7个个？个？个（个）73473树上还有几个树上还有几个？朵？朵257（朵）（个）527？个？个7人人?人人（人）725（人）5+275人人?人人（个）461010个个（个）1046?个个6个个？个？个说一说图中告诉了我们说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，要解决的问题是什么，再解答。什么，再解答。我从左右两部我从左右两部分看的。分看的。我从物体颜色看的。我从物体颜色看的。我从物体我从物体形状看的。形状看的。有时解决问题可以从有时解决问题可以从不同的角度寻找信息不同的角度寻找信息。