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    送别诗情感(李伟).ppt

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    送别诗情感(李伟).ppt

    赠友送别诗赠友送别诗 赠友送别诗赠友送别诗是古诗词中的一个大是古诗词中的一个大类。它们类。它们一般按一般按时间、地点时间、地点来描写景物,表达离愁别绪,来描写景物,表达离愁别绪,从而体现作者的思想感情。从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多这类诗歌大多缠绵凄切,充满感伤情调缠绵凄切,充满感伤情调,在这浓浓的感伤之外,往往还有其他寄寓:在这浓浓的感伤之外,往往还有其他寄寓:或或用以激励劝勉,或用以抒发友情,或用于寄托用以激励劝勉,或用以抒发友情,或用于寄托诗人自己的理想抱负诗人自己的理想抱负。鉴赏要点鉴赏要点A.A.依依不舍的留念。依依不舍的留念。常见情感常见情感柳永柳永雨霖雨霖铃铃王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。王昌龄王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。B.B.情深意长的勉励。情深意长的勉励。C.C.坦陈心志的告白。坦陈心志的告白。常见特征常见特征季节季节时间时间地点地点景物景物送别送别秋季秋季或春季或春季清晨清晨或傍晚或傍晚路口、长亭路口、长亭驿站、渡口驿站、渡口码头等码头等杨柳、杨柳、酒等酒等古人送别的习俗古人送别的习俗 折柳折柳送别送别饮酒饮酒饯别饯别唱歌唱歌送别送别(2014 2014 广东卷)广东卷)望江怨望江怨 送别送别 清万树春江渺,断送扁舟过林杪。愁云清未了,布帆遥比沙鸥小。恨残照,犹有一竿红。怪人催去早。注 杪:树梢。(1)这首词的前四句描写了怎样的)这首词的前四句描写了怎样的送别送别场景场景?(?(3分)分)(2)怎样理解)怎样理解“怪人催去早怪人催去早”?请结合全词请结合全词分析。(分析。(4分)分)1、【参考答案】描写了在春天的傍晚,诗人在江别送别友人,看着前方江水渺茫,友人的扁舟渐行渐远,被岸边的树梢遮住了部分;天边云霞点点,帆船越来越远,比沙鸥还要小,整个送别的画面悲凉寂寥。【解题思路】要描述送别场景,需要准确理解词的前四句的具体内容,明确这四句描写了哪些意象,这些意象构成了什么样的场景。2、【参考答案参考答案】夕阳还有一竿高,离天黑尚早。这时夕阳还有一竿高,离天黑尚早。这时主人公后悔不应该让朋友这么早离去,转而埋怨主人公后悔不应该让朋友这么早离去,转而埋怨催朋友离去的人。(催朋友离去的人。(3分)分)这句词进一步抒发了主这句词进一步抒发了主人公对朋友难分难舍的深厚情谊人公对朋友难分难舍的深厚情谊。(。(1分)(意思答对即可。只要言之有理,均可酌情给分)【解题思路】要理解词中某句话的含意,一般需要准确理解句中的关键字(词),同时还要思考这句词句的含意,运用的表达技巧,结合表达技巧来理解词句的意思和蕴含的思想感情。理解“怪人催去早”一句,关键在于准确理解“怪”字,谁在怪,怪什么,为什么会怪,又表达了什么样的情感,明确了这些便不难得出答案。

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