13《花钟》第一课时课件.ppt

人教新课标小学语文三年级上册人教新课标小学语文三年级上册课课 题题:花花 钟钟班班 级级:三三 (131)(131)班班执教人执教人:时时 间间:2015:2015年年1010月月1313日日 钟昆明昆明日内亚日内亚西班牙西班牙 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃（把花圃（pp）修建得像钟面一样，组成花的）修建得像钟面一样，组成花的“时钟时钟”。你只要看看什么花你只要看看什么花 开放，就知道开放，就知道 是几点钟。是几点钟。刚刚刚刚大致大致 钟 花 13教学总目标：教学总目标：1.会认8个生字，会写14个生字，正确书写16个词语。2.正确、流利、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.读懂课文内容，初步学生留心观察周围事物的习惯。4.学习运用多样的句式表达。第一课时教学目标：第一课时教学目标：1 1、运用学过的识字方法认识、运用学过的识字方法认识“怒、怒、暮、燥暮、燥”等等8 8个生字；会写个生字；会写“艳、内艳、内”等等1414个生字。会用查字典、看图或换词法个生字。会用查字典、看图或换词法理解新词的意思。理解新词的意思。2 2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。3 3、会用段意合并法概括课文的主要、会用段意合并法概括课文的主要内容。内容。板块一：板块一：学会生字新词学会生字新词要求：要求：1 1、自由读课文，把生字新词读准。、自由读课文，把生字新词读准。2 2、4 4人小组合作学习。人小组合作学习。我我会读会读 zo y kn b wn zh 干干燥燥 淡淡 雅雅 昆昆虫虫 传传播播 吻吻 合合 大大致致 n m y yn nn ni mi mng ng 欣然欣然怒怒放放 暮暮 色色 艳艳丽丽 内内外外 梦梦想想 S xS xng sh jio nng sh jio n n qin qi ng shng sh 苏醒苏醒 湿湿度度 娇娇 嫩嫩 强强烈烈 适适应应 kn b xi zhkn b xi zh 昆昆虫虫 传传播播 修修建建 大大致致 争奇斗艳争奇斗艳 干燥干燥 淡淡 雅雅 昆虫昆虫 传播传播 吻吻 合合 大致大致 暮暮 色色 艳丽艳丽 内外内外 梦想梦想 欣然怒放欣然怒放 苏醒苏醒 湿度湿度 娇娇 嫩嫩 强烈强烈 适应适应 昆虫昆虫 传播传播 修建修建 大致大致 争奇斗艳争奇斗艳下午三点下午三点,万寿菊欣然怒放万寿菊欣然怒放;含苞欲放的万寿菊含苞欲放的万寿菊欣然怒放的万寿菊欣然怒放的万寿菊淡雅淡雅艳丽艳丽艳丽的蔷薇艳丽的蔷薇淡雅的昙花淡雅的昙花醒我会写我会写播xngxngbb板块二：板块二：读通课文读通课文要求：要求：1 1、自己大声读课文，把难读的句、自己大声读课文，把难读的句子多读几遍。子多读几遍。我会读难读的句子：我会读难读的句子：1 1、下午三点，万寿菊欣然怒（下午三点，万寿菊欣然怒（n n）放。傍晚六点，烟草花从）放。傍晚六点，烟草花从暮暮(m(m)色中苏醒。色中苏醒。2 2、昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥、昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥(z(z o)o)，要是在白天开花，就有被灼要是在白天开花，就有被灼(zhu(zhu)伤的危险。伤的危险。3 3、还有的花，需要昆、还有的花，需要昆(kn)(kn)虫传播虫传播(b)(b)花粉，才能结出种子，花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻(wn)(wn)合。合。4 4、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致(zh(zh)是几点钟是几点钟。5 5、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽便悄悄绽(zh(zh n)n)开的花蕾。开的花蕾。板块三：板块三：要求：要求：默读课文，想一想每个自然段默读课文，想一想每个自然段写了什么？写了什么？哪一句话概括了这一段的内容，哪一句话概括了这一段的内容，用用“”划出来。划出来。你知道课文每段讲了什么?1、不同的花开放的时间不同2、花开的时间不同的原因3、用花可以修建花钟 这篇课文先写不同的花开放的时间不同，再写花开的时间不同的原因，最后写用不同的花可以修建花钟。像这样把段意合并起来概括课文主要像这样把段意合并起来概括课文主要内容的方法叫段意合并法。内容的方法叫段意合并法。