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十几减6、5、4、3、2 回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入 一、情境导入一、情境导入问题：从图中，你知道了哪些数学信息？问题：从图中，你知道了哪些数学信息？问题：根据这些数学信息，你能提出什么的数学问题？问题：根据这些数学信息，你能提出什么的数学问题？原来有原来有1414本练习本，本练习本，1212个笔袋，个笔袋，1111支铅笔。支铅笔。原来有原来有1414个练习本个练习本还剩下还剩下6 6本练习本本练习本已经发了多少本练习本？原来有原来有1212个笔袋个笔袋还剩下还剩下3 3个笔袋个笔袋已经发了多少个笔袋？已经发了多少个笔袋？原来有原来有1111支铅笔支铅笔还剩还剩4 4支铅笔支铅笔已经发了多少支铅笔？已经发了多少支铅笔？14 6=（本）二、你说我讲二、你说我讲146=8 6+8=1410-6=44+4=8814-4=1010-2=8已经发了多少本练习本？已经发了多少本练习本？方法一方法一方法二方法二方法三方法三二、你说我讲二、你说我讲158=7146=8想一想，上面两题在计算方法上有什么相同之处？想一想，上面两题在计算方法上有什么相同之处？8 8可以分成可以分成5 5和和3 3。15-5=1015-5=1010-3=710-3=78+7=158+7=1515-8=715-8=71515可以分成可以分成1010和和5 5。10-8=210-8=22+5=72+5=71414可以分成可以分成1010和和4 4。10-6=410-6=44+4=84+4=86 6可以分成可以分成4 4和和2 2。14-4=1014-4=1010-2=810-2=86+8=146+8=1414-6=814-6=8159=69 9可以分成可以分成5 5和和4 4。15-5=1015-5=1010-4=610-4=69+6=159+6=1515-9=615-9=61515可以分成可以分成1010和和5 5。10-9=110-9=11+5=61+5=612 6=6 问题：你是怎样计算的？问题：你是怎样计算的？11 6=15 6=13 6=597争当口算小明星争当口算小明星二、你说我讲二、你说我讲12-3=(个)10-3=7 7+2=9 3+9=1212-9=39已经发了多少个笔袋？已经发了多少个笔袋？方法一方法一方法二方法二11-4=12-5=11-2=779问题：你是怎样计算的？问题：你是怎样计算的？你敢挑战吗？你敢挑战吗？二、你说我讲二、你说我讲12-3=(条）3+9=1210-3=7 7+2=9 你喜欢用哪种方法计算？为什么？你喜欢用哪种方法计算？为什么？12-9=34+=1313-4=三、自主练习三、自主练习1.1.1.1.你发现了什么？你发现了什么？5+=1313-5=5+=1414-5=5+=1111-5=三、自主练习三、自主练习2.2.2.2.12-481138 为什么用减法计算？为什么用减法计算？三、自主练习三、自主练习3.3.3.3.你发现了什么？你发现了什么？76547654=（个）（个）三、自主练习三、自主练习4.4.4.4.13 58