9古诗两首第二课时.ppt

9 9、古诗两首、古诗两首九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟学习目标学习目标 1、我我会认会认7个生字，会写个生字，会写8个生字，个生字，背诵古诗。背诵古诗。2、我能我能理解古诗的意思，体会诗人理解古诗的意思，体会诗人表达的感情表达的感情。自学指导一 自由读古诗，读准字音，借助自由读古诗，读准字音，借助工具书理解词义，自己理解一下工具书理解词义，自己理解一下诗句的意思。诗句的意思。（五分钟后检测）五分钟后检测）九月九日九月九日忆忆山东兄弟山东兄弟 王维王维 独在独在异异乡为异客，乡为异客，每每逢佳逢佳节节倍倍思亲。思亲。遥遥知兄弟登高处，知兄弟登高处，遍插茱萸遍插茱萸少一人。少一人。yyfngjibiyobinchzhy独在异乡为异客 解释：我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。每逢佳节倍思亲 解释：每当遇到节日就更加地思念家中的亲人 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。解释：我在遥远的地方，想到今年重阳节兄弟们一定都登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。自学指导二自学指导二 认真读古诗，通过重点词认真读古诗，通过重点词语理解诗人表达了什么样的情语理解诗人表达了什么样的情感。感。（五分钟后检测）五分钟后检测）诗人平时诗人平时，每逢每逢佳节佳节就就。思念亲人思念亲人更加的思念亲人更加的思念亲人 本诗表达了诗人孤身一人，本诗表达了诗人孤身一人，漂泊在外，思念家乡，思念亲漂泊在外，思念家乡，思念亲人的思想感情人的思想感情当堂训练当堂训练1组词。组词。促促()忆忆()异异()逢逢()足足()亿亿()导导()缝缝()梧梧()情情()挑挑()织织()语语()请请()桃桃()识识()2、补充句子内容。、补充句子内容。萧萧梧叶萧萧梧叶_，独在异乡独在异乡_，江上秋风江上秋风_，_倍思亲。倍思亲。知有儿童知有儿童_，_兄弟兄弟_，_一灯明。一灯明。_茱萸茱萸_。3、根据诗文内容填空。、根据诗文内容填空。（1）夜书所见的作者是）夜书所见的作者是_代诗人代诗人_，诗中描写的景物有，诗中描写的景物有_、_，描写的人有，描写的人有_。（2）九月九日忆山东兄弟的作者是）九月九日忆山东兄弟的作者是_代诗人代诗人_。诗中有一句广。诗中有一句广为流传的千古佳句是为流传的千古佳句是_