小学数学教师招聘考试模拟试题.doc

教师招考小学数学试题题号一二三四五总分结分人核分人得分注意事项：本试卷共6页，总分100分，考试时间为90分钟。得分评卷人一、计算题。（20分）1直接写得数（5分）1.25×3×8= 1÷÷1= ×2= 48×（）= 0.23×12= = ÷= ÷3×÷3= 1=2解方程。（6分）（1）12x7×0.3=20.1 （2）xx= （3）X:42=:103下面各题怎样算简便就怎样算。（9分）（1）6.8×10.40.4×6.8（2）196×15÷（10476）（3）1÷×（）得分评卷人二、填空题。（每空1分，共20分）1截至到5月26日，世界各地和全国人民向四川汶川地震中的灾民捐款、捐物累计大约是二百九十亿五千六百万元，横线上的数写作 元，省略亿位后面的尾数约是 元。2如果 = ，那么X和Y成 关系；如果14X=Y，那么X和Y成 关系。32008年3月，冯明家收入5000元，把收入的30%存入银行，定期一年，年利率是4.14%。到期后应付利息 元，缴纳5%的利息税后，实得利息 元。4用棱长为1cm的小正方体拼成一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到右边的两个图形，要搭成这样的立体图形最少需要 个小正方体，搭成的立体图形的表面积是 cm2。5已知：a:b=c:d,（b、 d0）现将a扩大2倍，b缩小到原来的，c不变，d应 才能使比例式仍成立。6盒子里装有同样数量的红球和白球，每次取出8个红球和5个白球，取了次以后，红球正好取完，白球还有15个。盒子里原来有红球个。7把圆柱的侧面展开得到一个长18厘米、宽12厘米的长方形。这个圆柱的体积可能是 立方厘米。（本题中的取近似值3）8把45厘米和60厘米两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根彩带最长是 厘米，一共可以剪成 段。9一个圆锥体与一个圆柱体底面半径之比为1：2，体积之比为3：4，则它们高的比是 。从100C上升到350C，某物体体积增加了，从350C下降到100C，此物体体积减少了 。10两个三角形重叠在一起，重叠部分的面积占大三角形的，占小三角形的，若整个覆盖的面积是99平方厘米，大三角形的面积是 平方厘米。小三角形的面积是 平方厘米。11小敏和王刚都是集邮爱好者。小敏和王钢现在两人邮票枚数的比是3：4，如果王刚给小敏9枚邮票，那么他们的邮票张数就相等。两人共有邮票 枚。12密码在通讯安全中要经常用到。下面的四个算式中的数字均为密码，分别代表19中的不同数字，请破译这组密码，并根据破译结果算出41×38 。8×8×87 3×33 1×181 4×7714得分评卷人三、判断题。（对的在题后括号内打“”，错的打“×”）（4分）1. 一批产品共110个，经检验有100个合格，这批产品的合格率是100%。（）2. 在比例尺为101的图纸上，5厘米的线段表示实际长度50厘米。（）3. 把一根2米长且粗细均匀的木料锯成同样长的4段，每段占这根木料总长度的，每段长0.5米，每锯一次用的时间是全部时间的。（）4 华把720毫升水倒入4个小杯和1个大杯，正好都倒满。每个小杯的容量是大杯的，则大杯的容量是400毫升。（）得分评卷人四、选择题。（选择正确答案的代号填入题后括号内）（6分）1在1964年、1978年、1995年、1996年、2001年、2100年中，闰年有（）A.1个B.2个C.3个D.4个2经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（）A. 330° B. 300° C. 150° D. 120°3一个学生投篮，没投进去的比投进去的多6个，投进去的比总数的多3个，这个学生一共投篮的次数是（ ）A. 12 B. 21 C. 27 D. 364小明将一个正方形纸对折两次，如图所示：并在中央点打孔再将它展开，展开后的图形是（ ）。A. B. C. D.5下列图形中，不能折成正方体的图形是（）A.B. C. D.6下面四句话中，表述正确的语句共有（）（1）周长相等的正方形和圆，圆的面积大。（2）两个数的公倍数一定比这两个数都大。（3）圆锥体的体积是与它等底等高圆柱体体积的三分之一。（4）若干个相同的梯形一定能够进行图形密铺。A.1句 B.2句C.3句D.4句得分评卷人五、分析与操作。（4+3+6+5=18分）1若用表示除以6所得的余数（n为非零自然数）。那么当n20时，则；根据你的探究，那。2下图中,已知a、b、c、d、e、f是不同的非零自然数,且前面标有两个箭头的每一个数恰等于箭头起点的两数的和(如b=a+d),那么图中c最小应为多少? a b c d e f3按要求操作。（1）把图按2：1的比放大。（2）把图绕B点逆时针旋转90度。AB（3）在A点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆。4用下面的硬纸板中的五块做一个无盖的长方体纸盒，可以做成不同规格的纸盒，如果要使做成的纸盒容积最大，应该选择哪几块？写出序号： 。测量必要的数据（保留整数）并计算它的容积。得分评卷人六、解决问题。（每题4分，共32分）1有一个两位数，它的个位数字是十位数字的2倍，交换它们的位置得到的两位数比原来的两位数大27，求原来的两位数是多少。2小明和小方沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行，小明每分钟跑300米，小方每分钟跑260米。算一算，经过多少分钟小明可以追上小方？3 左图是某工厂2007年完成产值情况统计图。 (1)已知第三季度完成产值750万元，全年完成产值多少万元？(2)第四季度完成产值多少万元？4如图，已知小正方形的面积是15平方厘米，求圆的面积是多少？ 5生产一批零件，甲独做8小时完成，现在甲乙两人合做，完成时，甲乙两人生产零件的个数比是5：3，已知乙每小时生产45个。这批零件一共有多少个？ABCD14cm6cm6如图,在矩形ABCD中,放入六个形状、大小相同的长方形,所标尺寸如图所示。图中阴影部分的总面积是多少？7学校乒乓组原来女生占，后来又增加了8名女生，这样女生人数占全组人数的，现在乒乓组有女生多少人？8实验小学六（1）班第一小队的同学去校外参加义务植树活动，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没有挖；如果其中2人各挖4个，其余的人必须各挖6个才恰好挖完。想一想，第一小队的同学一共挖了多少树坑？2008年招考新教师小学数学试题参考答案与评分建议题号一二三四五总分结分人核分人得分注意事项：本试卷共6页，总分100分，考试时间为90分钟。得分评卷人一、计算题。（20分）1直接写得数（5分）1.25×3×8= 30 1÷÷1= ×2= 48×（）=4 0.230.008×12=9 = ÷= ÷3×÷3= 1=2解方程。（6分）（1）12x7×0.3=20.1 （2）xx= （3）X:42=:10 x=1.5 x= x=3说明：每题过程正确1分，结果正确1分，计2分。3下面各题怎样算简便就怎样算。（9分）（1）6.8×10.40.4×6.8（2）196×15÷（10476）（3）1÷×（） 答案： 68 105 4 说明：每题过程正确2分，结果正确1分，计3分。得分评卷人二、填空题。（每空1分，共20分）1截至到5月26日，世界各地和全国人民向四川汶川地震中的灾民捐款、捐物累计大约是二百九十亿五千六百万元，横线上的数写作 29056000000 元，省略亿位后面的尾数约是 291 元。2如果 = ，那么X和Y成 反比例 关系；如果14X=Y，那么X和Y成 正比例 关系。32008年3月，冯明家收入5000元，把收入的30%存入银行，定期一年，年利率是4.14%。到期后应付利息62.1 元，缴纳5%的利息税后，实得利息59 元。4用棱长为1cm的小正方体拼成一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到右边的两个图形，要搭成这样的立体图形最少需要5 个小正方体，搭成的立体图形的表面积是22 cm2。5已知：a:b=c:d,（b、 d0）现将a扩大2倍，b缩小到原来的，c不变，d应缩小 才能使比例式仍成立。6盒子里装有同样数量的红球和白球，每次取出8个红球和5个白球，取了5次以后，红球正好取完，白球还有15个。盒子里原来有红球40个。7把圆柱的侧面展开得到一个长18厘米、宽12厘米的长方形。这个圆柱的体积可能是216或324立方厘米。（本题中的取近似值3）8把45厘米和60厘米两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根彩带最长是15 厘米，一共可以剪成7 段。9一个圆锥体与一个圆柱体底面半径之比为1：2，体积之比为3：4，则它们高的比是3：1 。从100C上升到350C，某物体体积增加了，从350C下降到100C，此物体体积减少了 。10两个三角形重叠在一起，重叠部分的面积占大三角形的，占小三角形的，若整个覆盖的面积是99平方厘米，大三角形的面积是66 平方厘米。小三角形的面积是44 平方厘米。11小敏和王刚都是集邮爱好者。小敏和王钢现在两人邮票枚数的比是3：4，如果王刚给小敏9枚邮票，那么他们的邮票张数就相等。两人共有邮票126 枚。12密码在通讯安全中要经常用到。下面的四个算式中的数字均为密码，分别代表19中的不同数字，请破译这组密码，并根据破译结果算出41×38 780 。8×8×87 3×33 1×181 4×7714（提示：8代表2，7代表8，3代表1，1代表5，4代表6。 65×12780）得分评卷人三、判断题。（对的在题后括号内打“”，错的打“×”）（4分）1. 一批产品共110个，经检验有100个合格，这批产品的合格率是100%。（×）2. 在比例尺为101的图纸上，5厘米的线段表示实际长度50厘米。（×）3. 把一根2米长且粗细均匀的木料锯成同样长的4段，每段占这根木料总长度的，每段长0.5米，每锯一次用的时间是全部时间的。（）4 华把720毫升水倒入4个小杯和1个大杯，正好都倒满。每个小杯的容量是大杯的，则大杯的容量是400毫升。（）得分评卷人四、选择题。（选择正确答案的代号填入题后括号内）（6分）1在1964年、1978年、1995年、1996年、2001年、2100年中，闰年有（B）A.1个B.2个C.3个D.4个2经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（A）A. 330° B. 300° C. 150° D. 120°3一个学生投篮，没投进去的比投进去的多6个，投进去的比总数的多3个，这个学生一共投篮的次数是（D ）A. 12 B. 21 C. 27 D. 364小明将一个正方形纸对折两次，如图所示：并在中央点打孔再将它展开，展开后的图形是（ B ）。A. B. C. D.5下列图形中，不能折成正方体的图形是（A）A.B. C. D.6下面四句话中，表述正确的语句共有（C）（1）周长相等的正方形和圆，圆的面积大。（2）两个数的公倍数一定比这两个数都大。（3）圆锥体的体积是与它等底等高圆柱体体积的三分之一。（4）若干个相同的梯形一定能够进行图形密铺。A.1句 B.2句C.3句D.4句得分评卷人五、分析与操作。（4+3+6+5=18分）1若用表示除以6所得的余数（n为非零自然数）。那么当n20时，则4；根据你的探究，那4354。2下图中,已知a、b、c、d、e、f是不同的非零自然数,且前面标有两个箭头的每一个数恰等于箭头起点的两数的和(如b=a+d),那么图中c最小应为多少?(8)提示：d应当取最小值1,那么a和f只能一个为2,另一个为4.这样,根据b=a+d,e=d+f,b和e便只能一个为3,另一个为5,而c=b+e.所以c最小应为3+5=8。3按要求操作。(本题答案略)（1）把图按2：1的比放大。（2）把图绕B点逆时针旋转90度。AB（3）在A点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆。4用下面的硬纸板中的五块做一个无盖的长方体纸盒，可以做成不同规格的纸盒，如果要使做成的纸盒容积最大，应该选择哪几块？写出序号： 。测量必要的数据（保留整数）并计算它的容积。答案：3×2×2=12（平方厘米）得分评卷人六、解决问题。（每题4分，共32分）1有一个两位数，它的个位数字是十位数字的2倍，交换它们的位置得到的两位数比原来的两位数大27，求原来的两位数是多少。答：362小明和小方沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行，小明每分钟跑300米，小方每分钟跑260米。算一算，经过多少分钟小明可以追上小方？400÷（300-260）=10（分）3 左图是某工厂2007年完成产值情况统计图。 (1)已知第三季度完成产值750万元，全年完成产值多少万元？ 750÷25%=3000（万元）(2)第四季度完成产值多少万元？ 3000×（1-15%-20%-25%）=1200（万元）4如图，已知小正方形的面积是15平方厘米，求圆的面积是多少？ 答：155生产一批零件，甲独做8小时完成，现在甲乙两人合做，完成时，甲乙两人生产零件的个数比是5：3，已知乙每小时生产45个。这批零件一共有多少个？答：600个ABCD14cm6cm6如图,在矩形ABCD中,放入六个形状、大小相同的长方形,所标尺寸如图所示。图中阴影部分的总面积是多少？设小长方形的长为x,宽为y,依题意得 解得 x=8,y=2.则AD=6+2y=6+2´2=10.矩形ABCD面积=14´10=140(平方厘米).阴影部分总面积=140-6´2´8=44(平方厘米).7学校乒乓组原来女生占，后来又增加了8名女生，这样女生人数占全组人数的，现在乒乓组有女生多少人？答：15人。8实验小学六（1）班第一小队的同学去校外参加义务植树活动，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没有挖；如果其中2人各挖4个，其余的人必须各挖6个才恰好挖完。想一想，第一小队的同学一共挖了多少树坑？6-4=2（个）；2×2=4（个）；（43）÷（65）=7（人）；5×73=38（个）答：38个树坑。说明：解决问题的所有题目均需要有过程，各题过程建议为2分，结果2分，其中第3题每小题2分（过程与结果各1分）。以上解答结果及过程由于时间仓促，故可能存误，望见谅！2009年小学数学教师招聘考试试题 各省公务员考试试题 各省事业单位招考试题 （时量：90分钟 满分：100分） 一、填空（第14-16小题每空2分，其余每空1分，共28分） （1）503469007读作（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）。 （2）814 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就得到最小的质数。 （3）2.4时=（ 时 分） 1米5分米=（ ）米 5.2立方分米=( )升 1.4平方米=( )平方分米 （4）有一个数缩小10倍后，小数点再向右移动两位得到的数是5.21，原来的这个数是( )。 （5）甲数比乙数多25%，甲数与乙数的最简整数比是（ : ）。 （6）2008年元月30日是星期三，这年的3月6日是星期（ ）。 （7）一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3，根据角的分类，这个三角形是（ ）三角形。 （8）一个圆柱体的高是3厘米，侧面积是18.84平方厘米，这个圆柱体的底面周长是( )厘米,体积是( )立方厘米。 （9）如果甲数为a，乙数比甲数的2倍多5，那么乙数是（ ）。 （10）三个连续自然数的和是105。这三个自然数中， 最 小的是（ ），最大的是（ ）。 （11）A=2×3×7，B=2×2×7，A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （12）+=44 +=64 那么 =（ ），=（ ）。 （13）1、1、2、6、24、120，按照这6个数的排列规律，第7个数应该是（ ）。 （14）在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米，这幅地图的比例尺是（ ）。 （15）一个数增加它的30%是5.2，这个数是（ ）。 （16）陈老师把5000元人民币存入银行，定期为一年，年利率是2.25%，到期他能取回利息（ ）元。（利息税为20%） 得分 评分人 二、判断（每小题1分，共7分） （1）比0.3大而比0.5小的数只有1个。 （ ） （2）a是b的15 ,a和b成正比例。 （ ） （3）六年级99人的体育成绩全部达标,六年级的体育达标率是99%。 （ ） （4）学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情况,应选用折线统计图比较合适。 （ ） （5）新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”的学习方式。因此每一节课都必须进行小组合作学习。 （ ） （6）数学课程标准提出“评价方式多样化”，这并不等于不要进行考试。 （ ） （7）新一轮课改用“课程标准”代替“教学大纲”，但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变。 （ ） 得分 评分人 三、选择（第1-5小题为单选题,6-8小题为多选题,每题1分，共8分） （1）一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（ ）根。 A、208 B、221 C、416 D、442 （2）把一个较大正方体切成8个小正方体，这些小正方体的表面积之和是较大正方体表面积的（ ）倍。 A、1 B、2 C、4 D、8 （3）在除法里，被除数扩大10倍，除数（ ），商不变。 A、缩小10倍 B、扩大10倍 C、缩小100倍 D、扩大100倍 （4）在下列各组分数中，都能化成有限小数的一组是（ ）。 A、318 、35 、315 ； B、512 、515 、514 C、316 、915 、58 D、3032 、812 、2045 （5）小明以每分a米的速度从家里去电影院看电影，以每分b米的速度原路返回，小明往返的平均速度是（ ）。 A、（a+b）÷2 B、2÷（a+b） C、1÷（1a +1b ） D、2÷（1a +1b ） （6）数学课程标准总体目标包括（ ）。 A、知识与技能 B、解决问题 C、数学思考 D、情感与态度 （7）义务教育阶段的数学课程应突出的是（ ）。 A、基础性 B、普及性 C、发展性 D、巩固性 （8）在数学课程标准中，特别强调有效的数学学习活动的重要方式是（ ）。 A、模仿和记忆 B、动手实践 C、自主探索 D、合作交流 得分 评分人 四、计算（第1小题12分，第2小题4分，第3小题4分，第4小题6分，共26分） （1）脱式计算（能简算的要简算，每小题3分，共12分） 1112 ÷（59 - 14 ）- 112 26.37-（15.37+ ）- ÷ -3.6+6.25 × ÷ +( - )× （2）解方程或比例（4分） 23 X40%X=2.4 120 :X=13 :179 （3）列式计算(4分) 24的38 减去215 的差与一个数的60%相等.求这个数。 212 除以14 的商比313 与125 的积多多少？ （4）看图计算（6分） 在下图中，OA、OB分别是小半圆的直径，且OAOB，OA=OB=6厘米，求阴影部分的面积。 下图中正方形ABCD的边长为4厘米，又DEF的面积比ABF的面积多62，求DE的长。 得分 评分人 五、操作题（2分） （1）东村要接一根水管与送水管连通，怎么安装最省材？（画出示意图） 东村 送水管 （2）在下面的两条平行线之间画一个与ABC的面积相等的平行四边形，并写出简要作法。 得分 评分人 六、应用题（25分） （1）一个长、宽、高分别是8、5、4的容器中，盛有120毫升的水。水面离容器口还有多少厘米？ （2）某运输公司要运送2520吨货物去洪水重灾区，已经运了9天，平均每天运120吨，如果剩下的要10天运完，平均每天要运多少吨？ （3）上午8:30，甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行54千米，乙车每小时行47千米，两车在离中点28千米处相遇。相遇时是什么时刻？ （4）一个书架有两层书，上层的书占总数的40%，若从上层取48本放入下层，这时下层的书就占总数的75%。这个书架上共有多少本书？ （5）一件工程，甲独做要20天完成，乙独做要30天完成，丙独做要40天完成，现三人合做，乙因其它任务中途停了几天，结果用了12天完成这项工程。乙中途停了几天？ 得分 评分人 七、简答题（4分） 数学课程标准强调教师是课堂教学的“组织者、引导者和合作者。”请谈谈你对“组织者”的理解。第二部分 教育理论与实践 简答题（5分） 请简述新课程目标的教学活动设计要求。 论述题（10分） 试述终身教育的内涵及其理论。 【答案解析】 简答题 (1)教学目标的多重性，即不仅传授学生知识与技能，而且还要强调学生的学习过程与方法，以及学生情感、态度与价值观的培养； (2)教学资源的构建性，即要求根据教材提供的资源与建议，重新组织课程资源； (3)教学过程的生成性，即要考虑到教学过程中有创新的成分，不可预见的成分； (4)教学内容的开放性，即提倡求疑、创新。 论述题 终身教育包括教育的各个方面、各个部分，是指从一个人出生的瞬间一直到生命终结的整个过程的不间断的发展；也包括在教育发展过程中各个阶段之间紧密而相互依存的内在联系。终身教育并不是单纯的传统学校教育的延伸，而是包括一切正规教育、非正规教育和非正式教育。 终身教育发展到现在已经是世界各国广泛认可的教育思想，终身教育理论主要可以概括为几个方面： 第一，现代社会的发展和进步需要终身教育。终身教育理论认为，教育应该是贯穿一个人一生以及人的发展各个阶段的持续不断的过程，教育活动并不随着学校教育和学习过程的结束而结束。 第二，终身教育的内容和方法不固定。终身教育的任务是为了使人 "学会学习"，养成学习的习惯和获得继续学习所需要的各种技能，从而更好地应付未来社会和生活的挑战。终身教育的目的是为了适应个体在智力、情感、性别、社会、精神等方面的需要，应把教育看作一个持续的过程，根据实际情况选择个性的、灵活的教学方法。因此终身教育没有固定的、规定的教育内容和方法。 第三，终身教育是未来教育发展的战略。终身教育模式的建立一方面能促进教育的民主化和现代化，另一方面，也有助于冲破传统学校的固化机制，在教育活动中采用多种多样的组织形式、教学内容和教学手段。 第二部分 教育理论与实践单项选择题（6分）1.良好的班集体形成的重要标志是( ) A. 有明确的奋斗目标 B. 有健全的组织系统和领导核心 C. 形成了正确的舆论和良好的班风 D. 有严格的规章制度与纪律 2.班主任在班集体的发展中起( )。 A. 主导作用B. 主动作用C. 领导作用D. 能动作用 3."教学过程最优化的教学思想是由( )提出的。 A. 赞科夫B. 巴班斯基C. 苏霍姆林斯基D. 凯洛夫 多项选择题（9分） 1.保护未成年人的工作，应当遵循下列原则( )。A. 尊重未成年人的人格尊严B. 适应其身心发展的规律和特点 C. 不必管教，任其发展D. 教育与保护相结合 2.国家在受教育者中，进行( )的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A. 共产主义 B. 爱国主义C. 集体主义 D. 社会主义 3.为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据( )制定了禁止使用童工规定。A. 宪法 B. 教育法 C. 劳动法 D. 未成年人保护法 判断题（认真阅读下面五个句子，正确的在括号内填"T"，错误的填"F"）（4分） 1.教师要成为课程的执行者、设计者、创造者。( ) 2.注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。() 3.新课程从"文本课程"走向"体验课程"。教师由教学中的主角转向"平等中的首席"。交往的本属性是主体性，交往的基本属性是互动性与互惠性。() 4.新课程突出学习方式的变革，切实加强创新精神与实践能力的培养。() 简答题（11分） 请简要回答研究性学习的含义及其本质。 第二部分教育理论与实践 .单项选择题 1.C 2.A 3.B .多项选择题 1. ABD 2. BCD 3. ACD .判断题 TTTT . 简答题(1)所谓研究性学习,是指学生在教师的指导下以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识学习方式。 在研究性学习的过程中,学习者模拟科学家的研究方法和研究过程,提出问题并解决问题。如通过专题讨论,课题研究,方案设计模拟体验,实验操作,社会调查等各种形式,探究与社会生活密切相关的各种现象和问题。(2)研究性学习的实质是学习者对科学研究的思维方式和研究方法的学习运用，它改变原有的单纯被动接受式的学习方式,在开展有效的接受学习的同时,形成一种对知识进行主动探求,并重视实际问题解决的主动积极的学习方式,从而培养学生的创新意识和实践能力。教师招聘考试小学数学真题汇编试卷第一部分 数学教育理论知识一、 填空题1. 新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）2.有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手实践）、（自主探索）、（合作交流）是学习数学的重要方式。2. 数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和已有的（知识经验基础）之上。3.4. 数学课程的设计与实施应重视运用（现代信息技术），特别是要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响。5. 标志着中国古代数学体系形成的著作是（周髀算经）。6. 新课程的最高宗旨和核心理念是（一切为了学生的发展）。7. 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（组织者）、（引导者）与（合作者）。8. 由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应该是一个（生动活泼）、（主动的）、（富有个性）的过程。9. 义务教育阶段的数学课程应该体现（基础性）、（普及性）、（发展性）。10. 新课程倡导的学习方式是（自主学习）、（合作学习）、（探究学习）。11. 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生（全面）、（持续）、（和谐）地发展。12. 学生的数学学习应该是（现实的）、（有意义的）、（富有挑战性的）。13. （数与代数）是小学数学学科中最庞大的领域。14. 综合实践活动的四大领域是（研究性学习）、（务与社会实践）、（术教育）和（技术教育）。15. 教材改革应有利于引导学生利用已有的（知识）和（生活经验）识的发生于发展。16. 探究学习的基本思想是让学生在“（重新发现）和（重新组合）”知识的过程中进行学习，它是一种强调学生自主、积极投身其中的学习方式。17. 学生数学学习内容的呈现采用不同的（表达方式）满足（多样化）的要求。18. 数学在提高人的（推理能力）、抽象能力、（想象力）和（创造力）等方面有着独特的作用19. 标准倡导（自主探索）、（合作交流）、（实践创新）的数学学习方法。20. 数学教学活动必