2020中考复习物理考点提升训练——专题二十九：温度与物态变化.pdf

20202020 中考复习中考复习物理考点提升训练专题二十九：温度与物态变化物理考点提升训练专题二十九：温度与物态变化考点一：温度与温度计考点一：温度与温度计1.1.以下说法中，你认为最符合实际的是以下说法中，你认为最符合实际的是A.A.人体的正常体温为人体的正常体温为 3535C.C.江阴盛夏中午室外温度可达江阴盛夏中午室外温度可达 38382.2.以下温度中，最接近以下温度中，最接近 2525的是的是A.A.冰水混合物的温度冰水混合物的温度C.C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度让人感觉温暖而舒适的房间的温度B.B.健康成年人的体温健康成年人的体温D.D.广州市冬季最冷时的室外温度广州市冬季最冷时的室外温度B.B.冰箱冷冻室的温度约为冰箱冷冻室的温度约为 5 5D.D.江阴的最低气温可达零下江阴的最低气温可达零下 30303.3.同学自制了一支温度计，这支温度计共有同学自制了一支温度计，这支温度计共有120120 个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液面停在第度计液面停在第 2020 格，用该温度计测沸水的温度时（标准大气压下）格，用该温度计测沸水的温度时（标准大气压下），温度计液面停在第，温度计液面停在第100100 格，则：该温度计的量程为格，则：该温度计的量程为_若用该温度计测水壶中水温时，液面停在第若用该温度计测水壶中水温时，液面停在第6060格，则壶中水温为格，则壶中水温为_4.4.如图所示的温度计叫如图所示的温度计叫_；它的示数是；它的示数是_，它的测量范围为，它的测量范围为_，最小刻，最小刻度为度为_，使用时，它，使用时，它_（填“可以”或“不可以”离开待测物体再读数）（填“可以”或“不可以”离开待测物体再读数）5.5.摄氏度规定：摄氏度规定：它以通常情况下它以通常情况下_的温度作为的温度作为 0 0 度，度，以以_的温度为作的温度为作 100100 度度 常常用的液体温度计是利用用的液体温度计是利用_性质工作的性质工作的6.6.如图所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是如图所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是_体温计的示数是体温计的示数是_7.7.普通温度计是利用普通温度计是利用_的原理制成的如图甲、乙、丙三支温度计读数分别为，甲：的原理制成的如图甲、乙、丙三支温度计读数分别为，甲：_，乙：，乙：_丙：丙：_8.8.有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准用它测量冰水混合物的温度时，读数为有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准用它测量冰水混合物的温度时，读数为5 5，用，用它测量它测量 1 1 标准大气压下沸水的温度时，读数为标准大气压下沸水的温度时，读数为9595（1 1）如果实际气温为）如果实际气温为 2020时，这支温度计的读数是时，这支温度计的读数是_；（2 2）当外界实际温度为）当外界实际温度为_时，温度计的示数等于实际温度时，温度计的示数等于实际温度考点二：熔化与凝固考点二：熔化与凝固1.1.请你辨别下列哪种物质是晶体请你辨别下列哪种物质是晶体A.A.石蜡石蜡 B.B.冰冰 C.C.玻璃玻璃 D.D.沥青沥青2.2.小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时，发现了一台“人工造雪机”小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时，发现了一台“人工造雪机”机器将水吸入后，喷机器将水吸入后，喷出大量微小颗粒，在地面积累成一层“白雪”出大量微小颗粒，在地面积累成一层“白雪”如图所示，关于造雪机在造雪过程中发生的如图所示，关于造雪机在造雪过程中发生的物态变化，正确的是物态变化，正确的是A.A.汽化汽化B.B.液化液化C.C.升华升华D.D.凝固凝固3.3.下列各组物质中，全是晶体的是下列各组物质中，全是晶体的是A.A.冰、水、水蒸气冰、水、水蒸气B.B.铜、固态水银、石墨铜、固态水银、石墨C.C.玻璃、沥青、石蜡玻璃、沥青、石蜡 D.D.萘、松香、海波萘、松香、海波4.4.水能结冰，并能融化成水，水能在太阳照射下变成水蒸气，这说明水能结冰，并能融化成水，水能在太阳照射下变成水蒸气，这说明A.A.物质是变化运动的物质是变化运动的C.C.同一物体的物质可以减少同一物体的物质可以减少B.B.物质有质量物质有质量D.D.同一物体的物质可以增加同一物体的物质可以增加5.5.固体可以分成晶体和非晶体固体可以分成晶体和非晶体_有确定的熔点，有确定的熔点，_没有确定的熔点没有确定的熔点6.6.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置（1 1）图甲的实验装置中还缺少的一件测量器材是）图甲的实验装置中还缺少的一件测量器材是_，实验时把石棉网垫在烧杯下，实验时把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热_（均匀（均匀/不均匀）不均匀）（2 2）若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为）若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为_（3 3）下表是实验中记录的数据）下表是实验中记录的数据根据表中数据可知，该物质是根据表中数据可知，该物质是_（晶体（晶体/非晶体）非晶体）（4 4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的_（a/ba/b）7.7.下面几种说法，是对还是错下面几种说法，是对还是错.（1 1）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关（）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关（）.（2 2）晶体熔化时的温度叫做熔点（）晶体熔化时的温度叫做熔点（）.（3 3）物质吸收了热量，温度一定升高（）物质吸收了热量，温度一定升高（）.（4 4）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热（）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热（）.（5 5）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：在在-265-265 时，氢是固态时，氢是固态.（）纯金掉入钢水中不会熔化纯金掉入钢水中不会熔化.（）水银温度计在水银温度计在-40-40时不能使用时不能使用.（）考点三：汽化和液化考点三：汽化和液化1.1.在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是四周流下，这样做的主要目的是A.A.为了新奇、美观为了新奇、美观 B.B.为了寻欢作乐为了寻欢作乐C.C.为了清洁房顶为了清洁房顶 D.D.为了解暑降温为了解暑降温2.2.在室内，将一支温度计从酒精中抽出来，一直到酒精完全蒸发，它的示数将在室内，将一支温度计从酒精中抽出来，一直到酒精完全蒸发，它的示数将A.A.一直升高一直升高C.C.先升高后降低先升高后降低B.B.一直降低一直降低D.D.先降低后升高先降低后升高3.3.刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，便觉得很烫，这是因为刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，便觉得很烫，这是因为A.A.蛋的内部温度很高，有热逐渐散发出来蛋的内部温度很高，有热逐渐散发出来B.B.蛋壳不善于传热，把里面的热传递出来需要一段时间蛋壳不善于传热，把里面的热传递出来需要一段时间C.C.蛋壳未干时，壳上的水蒸发吸热蛋壳未干时，壳上的水蒸发吸热D.D.以上说法都正确以上说法都正确4.4.用注射器吸进一些乙醚，然后用橡皮塞堵住注射器口，先向外拉动活塞，则会发现液态乙用注射器吸进一些乙醚，然后用橡皮塞堵住注射器口，先向外拉动活塞，则会发现液态乙醚醚_（填物态变化名称）（填物态变化名称）成蒸气看不见了，成蒸气看不见了，再推压活塞，再推压活塞，则注射器中又出现了则注射器中又出现了_态乙醚，这是采用态乙醚，这是采用_的方法使气体液化的的方法使气体液化的5.5.天气热极了，小红在家写作业，汗流不止，抬头看了看挂在墙上的寒暑表，当时室温为天气热极了，小红在家写作业，汗流不止，抬头看了看挂在墙上的寒暑表，当时室温为3535 于是她打开电风扇，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，立刻感到凉快多了，这是因为这是因为_，这时她又看了看寒暑表，这时她又看了看寒暑表，发现示数发现示数_（选填“升高”（选填“升高”、“不变”或“降低”“不变”或“降低”）6.6.用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，这“白气”实际是，这“白气”实际是_，而在壶嘴处却没有“白气”冒出这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处，而在壶嘴处却没有“白气”冒出这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显的温度相比，明显_（选填“高于”或“低于”（选填“高于”或“低于”）水蒸气的温度，这样，来自壶内的水蒸）水蒸气的温度，这样，来自壶内的水蒸气遇冷就气遇冷就_（填物态变化的名称）成小水珠就是我们所看到的“白气”（填物态变化的名称）成小水珠就是我们所看到的“白气”7.7.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有有 A A、B B、C C 三组同学各自做了实验图中为实验的部分情景示意图（实验材料是均匀削开三组同学各自做了实验图中为实验的部分情景示意图（实验材料是均匀削开的胡萝卜的胡萝卜A A 组的两条胡萝卜，分别在阳光下和阴影中）组的两条胡萝卜，分别在阳光下和阴影中）观察下图，回答下列问题：观察下图，回答下列问题：（1 1）这三组实验中，）这三组实验中，A A 组是研究蒸发快慢与组是研究蒸发快慢与_的关系，实验中保持的关系，实验中保持_和和_不变不变（2 2）这三组实验中，不正确的研究方法是）这三组实验中，不正确的研究方法是_，原因是，原因是_考点四：升华和凝华考点四：升华和凝华1.1.在实验室里在实验室里,常用固态二氧化碳的升华常用固态二氧化碳的升华A.A.吸热来获得高温吸热来获得高温B.B.放热来获得低温放热来获得低温C.C.吸热来获得低温吸热来获得低温D D.放热来获得高温放热来获得高温2.2.岳阳四季分明是全国宜住城市之一，在岳阳物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关岳阳四季分明是全国宜住城市之一，在岳阳物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象的说法中正确的是于这些现象的说法中正确的是A.A.“雪”的形成过程是熔化现象“雪”的形成过程是熔化现象C.C.“雾”的形成过程是汽化现象“雾”的形成过程是汽化现象3.3.关于冰山上的积雪，说法正确的是关于冰山上的积雪，说法正确的是A.A.积雪只能熔化成水，流入江河湖海积雪只能熔化成水，流入江河湖海 B.B.积雪只能升华成水蒸气散布在空中积雪只能升华成水蒸气散布在空中C.C.积雪既能熔化成水，也能升华成水蒸气积雪既能熔化成水，也能升华成水蒸气 D.D.积雪变成水蒸气只能先熔化再汽化积雪变成水蒸气只能先熔化再汽化4.4.下列各种现象各属于什么物态变化：下列各种现象各属于什么物态变化：夏天吃冰棍儿解热属于夏天吃冰棍儿解热属于 _；-10-10的寒天，冰冻的衣服变干属于的寒天，冰冻的衣服变干属于 _；铁水浇铸成铁块铁水浇铸成铁块 _；寒冷的冬天窗玻璃上结了一层冰花属于寒冷的冬天窗玻璃上结了一层冰花属于 _ 5.5.如图是人工造“雪”的实验装置如图是人工造“雪”的实验装置B.B.“霜”的形成过程是凝华现象“霜”的形成过程是凝华现象D.D.“露”的形成过程要吸热“露”的形成过程要吸热（1 1）实验所说的“雪”是）实验所说的“雪”是_（2 2）此实验需要观察的现象有：）此实验需要观察的现象有：锥形瓶底部锥形瓶底部_，棉线上棉线上_实验中的物态变化有实验中的物态变化有_20202020 中考复习中考复习物理考点提升训练专题二十九：温度与物态变化参考答案物理考点提升训练专题二十九：温度与物态变化参考答案考点一：温度与温度计考点一：温度与温度计1.1.以下说法中，你认为最符合实际的是以下说法中，你认为最符合实际的是A.A.人体的正常体温为人体的正常体温为 3535C.C.江阴盛夏中午室外温度可达江阴盛夏中午室外温度可达 3838【答案】【答案】C C【解析】【解析】正常情况下，正常情况下，人的体温在人的体温在 3737左右，左右，变化幅度很小，变化幅度很小，A A 不符合实际；不符合实际；冰箱冷冻室的温度在冰箱冷冻室的温度在 0 0以下，以下，B B 不符合实际；江阴盛夏中午室外气温非常高，甚至达到不符合实际；江阴盛夏中午室外气温非常高，甚至达到3838，C C 符合实际；江阴位符合实际；江阴位于我国南部地区，冬季最低气温在于我国南部地区，冬季最低气温在0 0以上，以上，D D 不符合实际不符合实际2.2.以下温度中，最接近以下温度中，最接近 2525的是的是A.A.冰水混合物的温度冰水混合物的温度C.C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度让人感觉温暖而舒适的房间的温度【答案】【答案】C C【解析】【解析】A A在标准大气压下水的凝固点为在标准大气压下水的凝固点为0 0，所以冰水混合物的温度是，所以冰水混合物的温度是0 0故故 A A 不符合题意；不符合题意；B B正常情况下，人的体温在正常情况下，人的体温在3737左右，变化幅度很小故左右，变化幅度很小故B B 不符合题意；不符合题意；C C人体正常体温在人体正常体温在 3737左右，感觉舒适的温度在左右，感觉舒适的温度在2323左右故左右故 C C 符合题意；符合题意；D D广州市冬季气温不是很低，但最低气温在广州市冬季气温不是很低，但最低气温在1010，不可能达到，不可能达到 2323故故 D D 不符合题意不符合题意3.3.同学自制了一支温度计，这支温度计共有同学自制了一支温度计，这支温度计共有120120 个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液面停在第度计液面停在第 2020 格，用该温度计测沸水的温度时（标准大气压下）格，用该温度计测沸水的温度时（标准大气压下），温度计液面停在第，温度计液面停在第100100 格，则：该温度计的量程为格，则：该温度计的量程为_若用该温度计测水壶中水温时，液面停在第若用该温度计测水壶中水温时，液面停在第6060格，则壶中水温为格，则壶中水温为_【答案】【答案】(1).(1).2525125125(2).50(2).50【解析】【解析】（1 1）因为）因为1 1 标准大气压下沸水温度为标准大气压下沸水温度为 100100，冰水混合物温度为，冰水混合物温度为0 0，则该温度计每一格表，则该温度计每一格表示示温度，即分度值为：温度，即分度值为：=1.25=1.25；B.B.健康成年人的体温健康成年人的体温D.D.广州市冬季最冷时的室外温度广州市冬季最冷时的室外温度B.B.冰箱冷冻室的温度约为冰箱冷冻室的温度约为 5 5D.D.江阴的最低气温可达零下江阴的最低气温可达零下 3030据这支温度计共有据这支温度计共有 120120 个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液柱停在第个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液柱停在第2020 格，格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第温度计液柱停在第 100100 格可知，格可知，故该温度计在第故该温度计在第100100 格上方还有格上方还有 2020 格，故此时该温度计能测的最高温度是格，故此时该温度计能测的最高温度是t=100t=100+20+201.251.25=125=125，同理该温度计在第同理该温度计在第 2020 格下方还有格下方还有 2020 个格，所以此时该温度计能测的最低温度是个格，所以此时该温度计能测的最低温度是t=t=20201.251.25=2525故该温度计的量程是：故该温度计的量程是：2525125125；（2 2）若该温度计测温水的水温时，若该温度计测温水的水温时，液柱停在第液柱停在第 6060 格，格，则该温水的温度是则该温水的温度是 t=t=（60602020）1.251.25=50=504.4.如图所示的温度计叫如图所示的温度计叫_；它的示数是；它的示数是_，它的测量范围为，它的测量范围为_，最小刻，最小刻度为度为_，使用时，它，使用时，它_（填“可以”或“不可以”离开待测物体再读数）（填“可以”或“不可以”离开待测物体再读数）【答案】【答案】(1).(1).体温计体温计(2).37.2(2).37.2(3).35(3).354242(4).0.1(4).0.1(5).(5).可以可以【解析】【解析】解：解：（1 1）如图所示）如图所示温度计叫体温计；量程为温度计叫体温计；量程为35354242，体温计一个大格为，体温计一个大格为1 1，一个大，一个大格又分为十个小格，所以分度值为格又分为十个小格，所以分度值为0.10.1；（2 2）图中体温计的示数为）图中体温计的示数为 37.237.2；（3 3）由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数；）由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数；5.5.摄氏度规定：摄氏度规定：它以通常情况下它以通常情况下_的温度作为的温度作为 0 0 度，度，以以_的温度为作的温度为作 100100 度度 常常用的液体温度计是利用用的液体温度计是利用_性质工作的性质工作的【答案】【答案】(1).(1).冰水混合物冰水混合物(2).(2).一标准大气压下沸水一标准大气压下沸水(3).(3).液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩【解析】【解析】要解答本题需掌握：要解答本题需掌握：液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，以及摄氏温度以及摄氏温度是怎样规定的是怎样规定的(1)(1)通常情况下，通常情况下，把冰水混合物的温度规定为把冰水混合物的温度规定为0 0，一标准大气压下，一标准大气压下，沸水的温度规定为沸水的温度规定为 100100；(2)(2)液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的6.6.如图所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是如图所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是_体温计的示数是体温计的示数是_的【答案】【答案】(1).0.1(1).0.1(2).37.8(2).37.8【解析】【解析】如图所示的体温计如图所示的体温计 1 1被分成被分成 1010 等份，分度值是等份，分度值是 0.10.1，对应的读数为，对应的读数为 37.837.87.7.普通温度计是利用普通温度计是利用_的原理制成的如图甲、乙、丙三支温度计读数分别为，甲：的原理制成的如图甲、乙、丙三支温度计读数分别为，甲：_，乙：，乙：_丙：丙：_【答案】液体的热胀冷缩；【答案】液体的热胀冷缩；3535；36.536.5；-22-22【解析】【解析】普通温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的普通温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的图甲温度计的分度值为图甲温度计的分度值为 1 1，因此图甲中的温度值为，因此图甲中的温度值为 3535；图乙体温计的分度值图乙体温计的分度值 0.10.1，因此图乙中的温度值为，因此图乙中的温度值为3636+0.5+0.5=36.5=36.5；图丙温度计的刻度是越往下示数越大，图丙温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用（也可以用负数来表示）负数来表示），分度值为，分度值为 1 1，因此图丙中的温度值为，因此图丙中的温度值为-22-22（或零下（或零下 2222）8.8.有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准用它测量冰水混合物的温度时，读数为有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准用它测量冰水混合物的温度时，读数为5 5，用，用它测量它测量 1 1 标准大气压下沸水的温度时，读数为标准大气压下沸水的温度时，读数为9595（1 1）如果实际气温为）如果实际气温为 2020时，这支温度计的读数是时，这支温度计的读数是_；（2 2）当外界实际温度为）当外界实际温度为_时，温度计的示数等于实际温度时，温度计的示数等于实际温度【答案】【答案】(1).23(1).23(2).50(2).50【解析】【解析】（1 1）设实际温度为）设实际温度为2020时此温度计上对应的刻度为时此温度计上对应的刻度为t t，由题意知，由题意知，=，解得：，解得：t=23t=23（2 2）设外界的实际温度为）设外界的实际温度为t t时，对应的温度为时，对应的温度为t t，由题意知，由题意知，=考点二：熔化与凝固考点二：熔化与凝固1.1.请你辨别下列哪种物质是晶体请你辨别下列哪种物质是晶体A.A.石蜡石蜡 B.B.冰冰 C.C.玻璃玻璃 D.D.沥青沥青【答案】【答案】B B，解得：，解得：t t=50=50【解析】【解析】石蜡、石蜡、玻璃、玻璃、沥青都没有一定的熔点，沥青都没有一定的熔点，属于非晶体，属于非晶体，而冰需要在而冰需要在 0 0时熔化，时熔化，是典型的晶体是典型的晶体 故故选选 B B2.2.小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时，发现了一台“人工造雪机”小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时，发现了一台“人工造雪机”机器将水吸入后，喷机器将水吸入后，喷出大量微小颗粒，在地面积累成一层“白雪”出大量微小颗粒，在地面积累成一层“白雪”如图所示，关于造雪机在造雪过程中发生的如图所示，关于造雪机在造雪过程中发生的物态变化，正确的是物态变化，正确的是A.A.汽化汽化【答案】【答案】D D【解析】【解析】B.B.液化液化C.C.升华升华D.D.凝固凝固造雪机在造雪过程中，不断将水吸入，并持续地从前方喷出“白雾”造雪机在造雪过程中，不断将水吸入，并持续地从前方喷出“白雾”，然后变成雪，该过程，然后变成雪，该过程由水变成雪，是液体变成固态的过程，属于液体的凝固现象故选由水变成雪，是液体变成固态的过程，属于液体的凝固现象故选D D3.3.下列各组物质中，全是晶体的是下列各组物质中，全是晶体的是A.A.冰、水、水蒸气冰、水、水蒸气B.B.铜、固态水银、石墨铜、固态水银、石墨C.C.玻璃、沥青、石蜡玻璃、沥青、石蜡 D.D.萘、松香、海波萘、松香、海波【答案】【答案】B B【解析】【解析】A.A.水、水蒸气不是晶体此选项不合题意水、水蒸气不是晶体此选项不合题意 B.B.铜和固态水银、石墨都是晶体此选项符合铜和固态水银、石墨都是晶体此选项符合题意题意C.C.玻璃、沥青和石蜡都是非晶体此选项不合题意玻璃、沥青和石蜡都是非晶体此选项不合题意 D.D.海波和萘都是晶体，松香是海波和萘都是晶体，松香是非晶体此选项不符合题意故选非晶体此选项不符合题意故选B.B.4.4.水能结冰，并能融化成水，水能在太阳照射下变成水蒸气，这说明水能结冰，并能融化成水，水能在太阳照射下变成水蒸气，这说明A.A.物质是变化运动的物质是变化运动的C.C.同一物体的物质可以减少同一物体的物质可以减少【答案】【答案】A A【解析】【解析】水能结冰属于凝固，水能结冰属于凝固，冰变成水属于熔化，冰变成水属于熔化，水能在太阳照射下变成水蒸气属于汽化，水能在太阳照射下变成水蒸气属于汽化，这些现象这些现象说明物质是不断变化运动的故选说明物质是不断变化运动的故选A.A.5.5.固体可以分成晶体和非晶体固体可以分成晶体和非晶体_有确定的熔点，有确定的熔点，_没有确定的熔点没有确定的熔点B.B.物质有质量物质有质量D.D.同一物体的物质可以增加同一物体的物质可以增加【答案】【答案】(1).(1).晶体晶体(2).(2).非晶体非晶体【解析】【解析】固体可以分成晶体和非晶体固体可以分成晶体和非晶体晶体熔化时有一定的熔化温度，晶体熔化时的温度，叫做熔点；晶体熔化时有一定的熔化温度，晶体熔化时的温度，叫做熔点；而非晶体没有确定的熔化温度，即没有熔点而非晶体没有确定的熔化温度，即没有熔点6.6.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置（1 1）图甲的实验装置中还缺少的一件测量器材是）图甲的实验装置中还缺少的一件测量器材是_，实验时把石棉网垫在烧杯下，实验时把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热_（均匀（均匀/不均匀）不均匀）（2 2）若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为）若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为_（3 3）下表是实验中记录的数据）下表是实验中记录的数据根据表中数据可知，该物质是根据表中数据可知，该物质是_（晶体（晶体/非晶体）非晶体）（4 4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的_（a/ba/b）【答案】【答案】(1).(1).秒表秒表(2).(2).均匀均匀(3).46(3).46(4).(4).晶体晶体(5).a(5).a【解析】【解析】（1 1）本实验中需要的测量仪器有温度计和秒表，由图知该实验缺少的器材为秒表；实验时）本实验中需要的测量仪器有温度计和秒表，由图知该实验缺少的器材为秒表；实验时把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热均匀把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热均匀（2 2）由图知，该温度计的每一小格表示）由图知，该温度计的每一小格表示1 1，故该温度计的示数为，故该温度计的示数为 4646（3 3）由表格中的数据可以看出，从第）由表格中的数据可以看出，从第4min4min 到第到第 8min8min，该物质的温度保持在，该物质的温度保持在 4848不变，故不变，故该物质为晶体该物质为晶体（4 4）a a 图中有一段图像温度保持不变，所以图中有一段图像温度保持不变，所以a a 为晶体的熔化图像，为晶体的熔化图像，b b 图中的图线温度不断升图中的图线温度不断升高，为非晶体的熔化图像，故能反映上述固体熔化时温度变化规律的是高，为非晶体的熔化图像，故能反映上述固体熔化时温度变化规律的是a a 图图故答案为故答案为(1)(1)秒表秒表；均匀；均匀(2)46(2)46(3)(3)晶体晶体(4)a(4)a7.7.下面几种说法，是对还是错下面几种说法，是对还是错.（1 1）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关（）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关（）.（2 2）晶体熔化时的温度叫做熔点（）晶体熔化时的温度叫做熔点（）.（3 3）物质吸收了热量，温度一定升高（）物质吸收了热量，温度一定升高（）.（4 4）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热（）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热（）.（5 5）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：在在-265-265 时，氢是固态时，氢是固态.（）纯金掉入钢水中不会熔化纯金掉入钢水中不会熔化.（）水银温度计在水银温度计在-40-40时不能使用时不能使用.（）【答案】【答案】（1 1）；）；（2 2）；）；（3 3）；）；（4 4）；）；（5 5）,【解析】【解析】（1 1）零度时水可以是液态，也可以是固态，此选项错误）零度时水可以是液态，也可以是固态，此选项错误（2 2）晶体熔化时的温度叫做熔点，这是熔点的定义，此选项正确）晶体熔化时的温度叫做熔点，这是熔点的定义，此选项正确（3 3）晶体的熔化过程和液体的沸腾过程吸热，但温度保持不变，此选项错误）晶体的熔化过程和液体的沸腾过程吸热，但温度保持不变，此选项错误（4 4）非晶体虽然没有熔点，熔化时也要不断吸热，此选项错误）非晶体虽然没有熔点，熔化时也要不断吸热，此选项错误（5 5）固态氢的熔点为固态氢的熔点为-259-259，则凝固点为则凝固点为-259-259，-265-265低于氢的凝固点，低于氢的凝固点，所以已经凝固，所以已经凝固，为固态，正确；为固态，正确；由表格中数据知，金的熔点低于钢的熔点，所以纯金掉入钢水中会熔化，错误由表格中数据知，金的熔点低于钢的熔点，所以纯金掉入钢水中会熔化，错误水银的凝固点为水银的凝固点为-39-39，-40-40低于水银的凝固点，低于水银的凝固点，所以温度计在所以温度计在-40-40时不能使用水银温度时不能使用水银温度计，此说法正确计，此说法正确故答案为故答案为:（1 1）；）；（2 2）；）；（3 3）；）；（4 4）；）；（5 5）,考点三：汽化和液化考点三：汽化和液化1.1.在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是四周流下，这样做的主要目的是A.A.为了新奇、美观为了新奇、美观 B.B.为了寻欢作乐为了寻欢作乐 C.C.为了清洁房顶为了清洁房顶D.D.为了为了解暑降温解暑降温【答案】【答案】D D【解析】【解析】将水洒到宫殿的房顶上，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，水再顺房顶四周流下，水分不断蒸发，水分不断蒸发，而水蒸发吸收热量，而水蒸发吸收热量，使宫殿使宫殿内的温度降低，达到解暑的目的内的温度降低，达到解暑的目的故选故选 D D2.2.在室内，将一支温度计从酒精中抽出来，一直到酒精完全蒸发，它的示数将在室内，将一支温度计从酒精中抽出来，一直到酒精完全蒸发，它的示数将A.A.一直升高一直升高后升高后升高【答案】【答案】B B【解析】【解析】酒精蒸发的过程中需要不断从温度计吸收热量，酒精蒸发的过程中需要不断从温度计吸收热量，故温度计的示数不断降低，故温度计的示数不断降低，直至酒精完全蒸直至酒精完全蒸发对照各选项，发对照各选项，B B 选项符合题意答案：选项符合题意答案：B B3.3.刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，便觉得很烫，这是因为刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，便觉得很烫，这是因为A.A.蛋的内部温度很高，有热逐渐散发出来蛋的内部温度很高，有热逐渐散发出来B.B.一直降低一直降低C.C.先升高后降低先升高后降低D.D.先降低先降低B.B.蛋壳不善于传热，把里面的热传递出来需要一段时间蛋壳不善于传热，把里面的热传递出来需要一段时间C.C.蛋壳未干时，壳上的水蒸发吸热蛋壳未干时，壳上的水蒸发吸热D.D.以上说法都正确以上说法都正确【答案】【答案】C C【解析】【解析】知道鸡蛋外壳有水，水蒸发吸热是解答本题的关键知道鸡蛋外壳有水，水蒸发吸热是解答本题的关键刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，是因为蛋壳表面有水，是因为蛋壳表面有水，水蒸发吸热水蒸发吸热 故故 ABDABD 错误，错误，C C 正确正确4.4.用注射器吸进一些乙醚，然后用橡皮塞堵住注射器口，先向外拉动活塞，则会发现液态乙用注射器吸进一些乙醚，然后用橡皮塞堵住注射器口，先向外拉动活塞，则会发现液态乙醚醚_（填物态变化名称）（填物态变化名称）成蒸气看不见了，成蒸气看不见了，再推压活塞，再推压活塞，则注射器中又出现了则注射器中又出现了_态乙醚，这是采用态乙醚，这是采用_的方法使气体液化的的方法使气体液化的【答案】【答案】(1).(1).汽化汽化(2).(2).液液(3).(3).压缩体积压缩体积【解析】【解析】物质由液态变为气态叫汽化，物质由液态变为气态叫汽化，物质由气态变为液态叫液化；物质由气态变为液态叫液化；使气体液化的方法：使气体液化的方法：降低温度和降低温度和压缩体积。压缩体积。向外拉动活塞，向外拉动活塞，液态乙醚汽化成蒸气看不见了；液态乙醚汽化成蒸气看不见了；推压活塞，推压活塞，气态乙醚液化成液态乙醚；气态乙醚液化成液态乙醚；使气使气体液化的方式是压缩体积。体液化的方式是压缩体积。5.5.天气热极了，小红在家写作业，汗流不止，抬头看了看挂在墙上的寒暑表，当时室温为天气热极了，小红在家写作业，汗流不止，抬头看了看挂在墙上的寒暑表，当时室温为3535 于是她打开电风扇，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，立刻感到凉快多了，这是因为这是因为_，这时她又看了看寒暑表，这时她又看了看寒暑表，发现示数发现示数_（选填“升高”（选填“升高”、“不变”或“降低”“不变”或“降低”）【答案】蒸发吸热；不变【答案】蒸发吸热；不变【解析】【解析】根据蒸发快慢和空气流动快慢的关系得出人凉快的原因，但寒暑表的温度是不变的根据蒸发快慢和空气流动快慢的关系得出人凉快的原因，但寒暑表的温度是不变的解：解：电风扇打开只能加快空气流动的速度，电风扇打开只能加快空气流动的速度，从而加快人体汗液的蒸发，从而加快人体汗液的蒸发，蒸发吸热，蒸发吸热，所以人感所以人感到凉爽，但不能改变空气的温度，所以寒暑表的示数不变到凉爽，但不能改变空气的温度，所以寒暑表的示数不变故答案为蒸发吸热；不变故答案为蒸发吸热；不变6.6.用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，这“白气”实际是，这“白气”实际是_，而在壶嘴处却没有“白气”冒出这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处，而在壶嘴处却没有“白气”冒出这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显的温度相比，明显_（选填“高于”或“低于”（选填“高于”或“低于”）水蒸气的温度，这样，来自壶内的水蒸）水蒸气的温度，这样，来自壶内的水蒸气遇冷就气遇冷就_（填物态变化的名称）成小水珠就是我们所看到的“白气”（填物态变化的名称）成小水珠就是我们所看到的“白气”【答案】【答案】(1).(1).小水珠小水珠(2).(2).低于低于(3).(3).液化液化【解析】【解析】沸腾是一种剧烈沸腾是一种剧烈汽化现象，汽化现象，水烧开时，水烧开时，壶嘴就会喷出大量的温度较高的水蒸气，壶嘴就会喷出大量的温度较高的水蒸气，水蒸气上水蒸气上升，遇到温度较低的空气就会液化，形成“白气”升，遇到温度较低的空气就会液化，形成“白气”故答案为低于；液化故答案为低于；液化7.7.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有有 A A、B B、C C 三组同学各自做了实验图中为实验的部分情景示意图（实验材料是均匀削开三组同学各自做了实验图中为实验的部分情景示意图（实验材料是均匀削开的胡萝卜的胡萝卜A A 组的两条胡萝卜，分别在阳光下和阴影中）组的两条胡萝卜，分别在阳光下和阴影中）观察下图，回答下列问题：观察下图，回答下列问题：（1 1）这三组实验中，）这三组实验中，A A 组是研究蒸发快慢与组是研究蒸发快慢与_的关系，实验中保持的关系，实验中保持_和和_不变不变（2 2）这三组实验中，不正确的研究方法是）这三组实验中，不正确的研究方法是_，原因是，原因是_【答案】【答案】(1).(1).温度温度(2).(2).液体表面积液体表面积(3).(3).液体上方空气流速液体上方空气流速(4).(4).B B(5).(5).没没有变量有变量【解析】【解析】影响蒸发快慢的因素有：影响蒸发快慢的因素有：液体温度、液体温度、液体表面积、液体表面积、液体表面上的空气流动，液体表面上的空气流动，在做这个实验的在做这个实验的时候，应用控制变量法时候，应用控制变量法在在 A A 图中，是均匀剖开的两个相同胡萝卜，液体表面积相同；在同样的环境里，表面的空图中，是均匀剖开的两个相同胡萝卜，液体表面积相同；在同样的环境里，表面的空气流动相同；气流动相同；一个胡萝卜在阳光下、一个胡萝卜在阳光下、另一个在树荫下，另一个在树荫下，胡萝卜的温度不同；胡萝卜的温度不同；本实验研究的是本实验研究的是温度对蒸发快慢的影响；温度对蒸发快慢的影响；(2)B(2)B 图三个因素都相同，没有变量，不能研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，所以该研图三个