“5+2”课后服务实施方案—“五项管理、双减”工作方案.pdf

“5+2”课后服务实施方案“五项管理、双减”工作方案根据教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知精神，以及 XX 省教育厅发布关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知要求，为进一步提高延时服务质量，进一步整合资源，因地制宜、因校制宜，加大延时服务宣传力度，实现宣传全覆盖。结合XX 县教体局办公室关于进一步规范小学课后延时服务工作的意见，我校进一步推进了延时服务，具体方案如下：一、指导思想一、指导思想以贯彻国务院办公厅颁发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见、教育部印发的关于做好中小学生课后服务工作的指导意见五项管理实施意见等文件精神为指导思想，以 XX 省教育厅、XX 市教育局关于全面推进中小学课后服务工作的精神，更好地满足学生课后教育服务需求，进一步增强教育服务社会、服务民生的能力。二、工作原则二、工作原则（一）课后服务工作针对全体在校学生，按照以校为本、自愿选择、公益服务、安全至上的原则，实现“有需要全覆1盖”。坚持自愿报名、家长申请、班级确认、学校审核、统一管理的工作机制。（二）遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。（三）坚持激励性原则，对参与课后服务工作的教师适当增加绩效补贴；（四）安全第一原则。校内课后服务要树立安全第一的思想，严格规范办学行为，建立健全安全管理和应急机制，确保服务人员人身安全。三、工作目标三、工作目标（一）让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。（二）对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。四、服务对象四、服务对象为刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务,优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。五、服务时段及安排五、服务时段及安排2（一）时间安排原则上安排在 XX 本班级教室。（二）地点安排初一、初二年级周一至周五下午放学后开展课后服务，每天 2 节课，结束时间不早于 18:00（冬季 17：30）o 初三年级周一至周四晚自习，结束时间不早于 20:30；每周五下午放学后开展课后服务，每次 2 节课，结束时间不早于18:00（冬季 17:30）；周六课后服务一天，时间 7：30-17：00。六、服务内容（一）校本课活动。根据各学科课程开展具体情况，安排适当的校本课，具体名单见附件 2。（二）以体艺活动、作业辅导、答疑解惑、阅读指导、兴趣小组、科技创新为主，对学有余力的学生进行拓展提升、对学困生进行补缺补差。（三）快乐阅读：以学生自主阅读课外书籍为主，充分利用学校图书馆、班级图书角等资源，鼓励学生广泛阅读，培养良好的阅读习惯。（四）特色服务。结合学校办学特色和实际，鼓励学校体艺专职教师开展体育、美育、科技等培训活动，每周安排31-4 次。必要时，聘请校外公益机构或由学校组织经同级教育主管部门审批的校外培训机构到校內开展培训活动。（五）安排学生社团活动，利用学校现有科技、艺体、心理教师资源，组织学生在每周三下午课后服务时参加各类社团活动，培养兴趣、愉悦身心，陶冶情操。（六）学生在老师指导下完成当天各科布置作业，也可以预习第二天的课程。教师全程监督，落实学生的作业完成督促检查工作。对个别学习有困难的学生，教师可以根据学生需求给予一定的指导帮助。七、课后服务保障措施（一）组织自愿报名。坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。（二）教师服务工作职责1、下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人数交接给看护教师。（如有请假者，班主任要及时通知到看护教师。）2、晚自习服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到、就餐工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。43、开展拓展活动时，场地器材管理员要对常用的场地器材做到勤检、勤保养、勤维修，确保安全使用。4、下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人数交接给课后服务负责教师。（如有请假者，班主任要及时通知到课后服务教师。）（三）规范管理。课后服务工作必须做到以下几条：坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。严格规范办学行为，不得进行集体“上新课”，不得与社会机构合作进行有偿服务。课后服务教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。（四）明确部门工作职责。落实工作机制，“双减工作专班做好统筹协调工作，研究解决重点难点问题，进一步完善工作例会和定期调度机制，定期报告工作进展，确保“双减“工作取得实效。（五）学校管理人员、教师全员义务参与延时服务工作。（六）后勤保障。认真排查可能存在的安全隐患，为课后服务提供良好的教育教学环境。确保学生饮水、用膳安全，检查教室风扇、空调、灯管、门窗等，改善夜自习校园道路、楼道、厕所等照明条件，为学生提供一个舒适的学习环境。食堂分管领导召开食堂后勤人员会议，传达精神，统一思想，强化服务意识。制定食堂后勤人员值班安排表，明确职责与5任务，联系苏南公司落实晚餐食材派送事宜，并安排相关人员做好验菜工作，确保参加课后服务师生与值守人员的后勤保障工作。（七）合理支付酬劳。承担学生校内课后服务工作的教职工劳务费人均每课时 50 元。在职教职工参与校内课后服务工作取得的劳务补助，不计入绩效工资范围，在校教职工参与校内课后服务的可计入工作量。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。（八）岗双责，确保安全。学校制定教师延时服务值班表，确保延时服务期间有良好的纪律和学生人身安全；落实延时服务教师负责制，服务教师要做好延时服务记录，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人和学校带班领导。八、安全保障（一）加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。（二）沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。（三）切实保障安全6要坚持把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位，不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，对参与人员品德、健康等严格把关，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消除场地、设施、设备、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全；有效利用校方责任险和学生意外伤害保险等专项保险。（四）学校要把课后服务安全放在首位，切实做好疫情防控工作，落实安全主体责任，要建立健全安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度、防疫措施和应急预案措施等。学校要积极配合教育、公安、卫生、市场监督等部门，切实消除交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保学生人身安全。学校要对入校参与课后服务的志愿者在教育资质和身体条件等方面进行审核。（五）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。（六）严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，7