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徐伯珍字文楚文言文阅读答案 阅读理解答题的第一步是通读全文，把握主旨。平常要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。下面是我整理的徐伯珍字文楚文言文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。 徐伯珍字文楚文言文阅读答案 徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔跑;伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹并加礼辟，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出尚书滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。 宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘苌隐处也。二年，伯珍移居之。门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。建武四年，卒，年八十四。受业生凡千余人。 (选自南史卷七十六，有删节) 【注释】 琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。 辟：征召(为官)。龙丘苌：人名。窭：贫困。 1.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分) 家甚贫窭兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓 2.说明下列句子中加点的词。(4分) (1)伯珍少孤贫()(2)学书无纸() (3)山水暴出()(4)建武四年，卒() 3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 伯珍累床而坐，诵书不辍。 4.这篇短文给了你哪些人生启示?请用自己的话回答。(2分) 参考答案 1.(2分)家甚贫窭/兄弟四人皆白首相对/时人呼为四皓 2.(4分)(1)小时候(2)写字(书法)(3)突然(4)去世 3.(2分)徐伯珍把床叠架起来，坐在上面，诵读不停。 4.(2分)示例：不为名利等外物所惑，坚持自己的选择;只有勤奋刻苦、持之以恒，才能有所成就;人只有不断提高自身的学识修养，才能赢得他人的敬重和社会的认可。(每点1分，答出两点即可) 参考译文 徐伯珍，字文楚，东阳太末人。徐伯珍早年丧父，家境贫困，在竹叶及地上写字练字。山洪暴发，沉没了房屋，村裹邻居都连忙逃走，徐伯珍却把床叠架起来，留在上面，读书不止。经过十年，对经籍子史都很有探讨，所以游学的人大多依从于他。太守琅邪王萧昙生、吴郡人张淹都曾礼聘他，徐伯珍应召后便马上退归，这样做共有十二次。吴郡人顾欢挑剔出尚书中含义不通的地方，徐伯珍训释回答得很有条理，因此儒学之士对他极为宗仰. 他家南边九里有座高山，班固称之为九岩山，足后汉龙丘苌隐居的地方。二年后，徐伯珍移居逭里。他家门前长着一棵梓树，一年便艮得很粗大，须两人合抱。家境很足贫乏，兄弟四人，都白首相对，时人称之为“四皓”。建武四年，徐伯珍去世，享年八卜四岁。接受他训诲的人共有一千余人。 说明方法的作用 打比方：生动形象说明白-增加了文章的趣味性。 举例子：详细说明_的特点，从而使说明更详细，更有劝服力。 作比较:把_和_相互比较,突出强调了_的_特点. 列数字:用详细的数据加以说明，使说明更精确更有劝服力。 对偶学问点 (一)概念： 对偶是用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 (二)对偶的种类： 1、正对。上下句意思上相像、相近、相补、相衬的对偶形式。例如： a.墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴类皮厚腹中空。 2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如： b.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 3、串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如： c.才饮长江水，又食武昌鱼。 依据上下句的形式又可以把对偶分为严式对偶和宽式对偶，严式对偶要求上下两句字数相等，词性相对、结构相同、平厌相对、不重复用字。如例句曲。宽式对偶对严式对偶五条要求只要有一部分达到就可以，不很严格，如例句c。 (三)对偶的结构： 1、成分对偶。例如： 然而我的坏处，是在论时事不留面子，泛铜弊常取类型，而后者尤与时宜不合。 2、句子对偶。例如： 秋水共长天一色，落霞与孤骛齐飞。 (四)对偶的作用： 便于吟诵，易于记忆;用于诗词、有音乐美;表意凝炼，抒情酣畅。 (五)对偶与对比的不同点; 1、对比的基本特点是“对立”，对偶的基本特点是“对称”。 2、对偶主要是从结构开工上说的，它要求结构相称，字数相等;对比是从意义上说的，它要求意义相反或相近，而不管结构形式如何。 3、对偶里的“反对”(如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”)就意义说是对比，就形式说是对偶，这是修辞手法的兼类现象。) 文言文阅读答案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页