我身边的教师演讲稿.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑灵点上了一盏明灯，让他们的成果渐渐提高，不让班级的任何一个同学掉队。假如说生命如风，他就是扑面而来的春风；假如刘微风化雨，我身边的老师演讲稿 1他就是润物无声的细雨；假如说细雨成流，他就是潺潺流淌的小溪 他，走在学校中，是一抹清瘦的背影，却有着让人仰慕的能量；二、独辟蹊径，点石成金他，站在讲台上，讲解加减乘除，打开一个奇妙的数学世界，让很多双贾老师从事的是学校数学的教学，学校生自制力差，简单马虎眼睛绽放求知的光华；他，坐在课桌前，勾勾画画，写写停停，让对错大意，做错题和忘却做作业是常事。但是贾老师一贯是以细致耐烦的呈现，谱写人民老师的朴实乐章。他是我们学校 53 岁的老老师贾述武立场，随身携带一个特地的同学错题本，无论同学是在课堂作业还是老师，一个真正培育祖国花朵的园丁。在家庭作业上涌现的错题，都一一记录在错题本上，每天都抽出时间一、春风化雨，润物无声在课堂上讲解同学的错题，一天，两天一年、两年从未间断我们班的同学大部分是留守儿童，父母都在外面打工，大部分同过。正是他这种严谨细致、一丝不苟原的工作精神，塑造出了很多的学的学习基础不好，学习习惯差，常常完不成家庭作业，特别是有几名优秀同学。获得了老师的敬爱、家长的赞扬。男生，更是不爱学习，淘气捣蛋，拙劣成性。作为班长的我，都已经对三、一腔热血，两袖清风他们失去了信心，但是贾老师却对他们一视同仁，用极大的耐烦和爱心贾老师从事教学工作 30 多年，一贯担负班主任工作，工作 30教育他们。从不放弃一个同学，用无私的爱和剧烈的责任心给同学的心第 1 页 共 14 页我身边的教师演讲稿我身边的教师演讲稿本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑年来，他每天都骑着一辆旧自行车上学下学，风雨无阻。他从没有考虑过自己的得失，一心装着班上的几十名同学，只要同学的学习习惯好了，学习成果上去了，他的脸上就会绽放笑容，尽管这张脸不再年轻，有了皱纹，却是那么的慈爱，可亲，可敬。有一次，班上有一个女生在体育课上不当心摔倒了，额头上冒了一个好大的包，贾老师得知后，抓紧去学校取点碘氟涂抹在这个女生受伤的额头，并嘱咐她别沾水，多休息，就像一位慈爱的爷爷。为了培育一批又一批的同学，贾老师付出的精力、感情、时间、心血都是无法用精确的数字来计算的。四、以身作则，为人师表新生入学，如何握笔、如何坐姿、如何思索，贾老师不厌其烦地讲解着；课堂辅导时，他仔细倾听同学的心声，面对面的沟通，直至紧绷的小脸露出笑容，迷茫的眼神变得清亮；课下，他仔细批改作业，对于基础较好的同学，预备一些奥数题目让他们开拓思维；对于基础较差的同学，让他们多做一些练习题目，温故而知新。贾老师就是这样悄悄地工作着，不追求名利，不计较个人得失，悄悄地把自己的一切都奉献给了教育事业这就是我们的数学老师贾老师，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，尊敬的老师，您把身上最美妙，最充分的光辉洒向我们，把甘露般的知识洒向了我们，让我们一每天健壮成长，感谢您，老师，请允许我代表全体同学向您致以最崇高高的敬意。我身边的老师演讲稿 2每当看到她慈爱的身影，飘逸的长发，温顺的眼神，心里的暖流就流遍全身。她是我四班级的语文老师，吴老师。虽然她像一个大伙伴，但她真的很擅长管理班级。开学时，她常常在晨会、班会、语文课上提到以前的同学和班级。她每次提到他们，脸上都充斥了骄傲。所以，我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。但是，当我们不仔细的时候，女王陛下会毫不留情地表现出来。严厉第 2 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰，让人感到一丝寒意。她每次批判完，都会念兹在兹那句口头禅：“以后别再这样了。”吴老师不仅纪律严明，还很关怀我们。记得有一天，雨下得很大，中午刚不吃东西。我们以为不会再下雨了，所以除了吴老师没人带伞。我们来到食堂的时候，虽然外面从来没有下过雨，但我的心悬着，我总是担忧会再下雨。果真，还没走出食堂大门，外面就下起了大雨。但是我们没有带伞，吴老师就主动带我们带着她的伞一个个回了教室。她打开伞，当心翼翼地把我们爱护在伞下，怕有些同学淋湿。但当她收到一半的时候，已经累得气喘吁吁，身体已经被雨水打湿了一大半。我冲上前去问老师：“我可以帮你接剩下的同学吗？”休息一下，擦擦雨。她一边喘着粗气，一边说：“没有。我自己来。”之后她照看下一个同学，冲进了雨中。我眼睛一热，吵闹的同学宁静有序的等着。我们真的很兴奋有你这样的老师！感谢吴老师这两年来对我的教育和关怀。虽然我还是个孩子，但我知道我很感恩。你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们！吴老师，你是我心中最美的老师！我身边的老师演讲稿 3您要是问:我们身边的好老师是谁?那么，我肯定会脱口而出：“那当然是教我们语文的赵老师喽”。她对我们可好啦!不折不扣的“星级宾馆”。下面，我就来给大家说说赵老师有哪些“星”吧!第一是“教育星”：赵老师教语文呀，不象其他老师那样，老是叫同学死抄啊，死记啊，死背啊，弄得同学们经常是头昏脑胀，分不清山南海北。而我们的赵老师更着重知识的掌控。用她的话来说就是：只要你掌控了的东西，就不需要再死记硬背了。没有掌控的话，抄抄背背也就免不了喽。所以，就冲着赵老师的这种方法，我们班的学习在一每天提高。在一次的语文测试中，我们班全部在及格以上，平均分也由原来的 80 几分提升到 90 多分。还有，在上个星期三，全校组织的一次写字竞赛中，我们班也获得了全校第一名的好成果。这第 3 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑全都是赵老师教育的好啊!第二是“关爱星”：或许不是众所周知。但知道的人或许都会说赵老师对她儿子非常的凶。我一开始也是这样想的。可是，后来我不这样认为了。由于，赵老师的儿子王皓楠对他妈妈的依靠性太强了。不信，你看：由于，我们家的电脑没有软盘插口，只好到班里来打稿件。记得，那是一个星期三的下午，不上课。王皓楠来我们班里写作业，赵老师坐在旁边。这时，王皓楠遇上了一些不会做的题目，问赵老师，赵老师没有告知他答案，而是要他好好想想。可还没过一会儿，王皓楠又跑来问题目，赵老师生气了，做出要打他的姿态，或许是由于我在场，赵老师并没有打下去，只是嘱咐王皓楠要好好做作业，又叫我看着他，便走了。我心里不禁打起了问号：赵老师怎么对他儿子这么凶?可是，转念一想，哎!对了，假如赵老师每次都把答案径直告知他，那王皓楠到考试时遇到类似的题目依旧不会，最终的受害者仍旧是他自己。最终我想通了：事实上，赵老师不是在用另一种方法爱着她的儿子吗?第三是“慈祥星”：瞧瞧，天公又不作美了。上午还是一个艳阳天，怎么一到下午就下起雨来了呢?只见那些没有带伞的同学急得是团团转，怎么办呢?莫非又要被淋成“落汤鸡”了吗?放学了，一些家长把没带伞的同学接走了，可还有一些没人来接的同学还在教室里悄悄地写着作业，心里一贯企盼着雨能下小些，家长能赶快带伞来接他们。正在同学们心急火燎的时候，赵老师把她那些留着备用的伞给了他们。那些同学把赵老师给的伞捧在手心里，嘴里还一个劲地“感谢，感谢”说个不停。哎呀!也不知道赵老师能开几个“星级宾馆”了，由于她的优点真的有一大堆耶，真要一一数出来得还不要说上半天了。总之，赵老师在我心中是一个不折不扣的好老师。我身边的老师演讲稿 4老师，是辛勤的园丁、是悄悄燃烧的蜡烛、是温和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许很多多的老师。然而，他们却是那样的第 4 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑含辛茹苦。窗外，宽敞漂亮的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，如同一位慈祥的师长，无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈的思绪犹如一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的敬佩，编织出了我对您舒老师的无限感恩。舒老师，一个平凡的老师，但是他的外貌却不是一般人的样子。我们舒老师，中等身材。一张国字型的脸，不过呢，也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不是很大，但是充斥了感情。在四班级分班时，我听一个保安说我被分到了四班。这或许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。于是，第二天，我怀着忐忑担心的心情到学校上课。从那时起，一个无知的小孩，在您的关怀下，一每天的成长。这其中，就是您舒老师的功劳最大啊!您那一手美丽的粉笔字，使我特别倾慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺立，那么的一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，慢慢的在黑板上开展，如同一股春风，吹进我的心扉。从今，我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书，但是我拒绝了。告知您吧，我是由于可怕才不情愿的。其实，我也有学您那样的练字，到现在，我的字究竟不像以前那样依靠直尺了，虽然还不够好，但是我相信，在您的影响下，在我自己的努力下，我肯定会再接再厉的。教过我的老师虽然许多，但是老师就像一位良师、一位益友一样，对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，缘由是回答错了怕老师批判，所以都不敢举手。但在您的鼓舞下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也慢慢剧烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，第 5 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀!一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预报一个秋天。老师啊，我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬您永久是我心中的园丁、蜡烛、棉被。我身边的老师演讲稿 5身边有过很多的好老师，为我们悄悄付出，却从未回报。多少老师为了同学付出了生命，为了同学取得抱负的成果，流下了那么多的汗水。当他们想起他们感人的故事时，他们的眼睛总是潮湿的。平常班主任会一贯照看我们。同学没饭吃的时候，他会回去给他们买早餐。下雨时，他会把雨伞给同学。他会冒雨回家感冒。当同学问“我该怎么报答你？”他总是说这样一句话：“你可以好好学习。”他平日不凶，但是同学们都很听他的。老师很幽默，课堂上总是充斥了笑声和欢乐，这样班主任的课不仅生动，而且同学的学习效率也很高。班主任喜爱和同学谈天。等他有空了，大家都会围着他，缠着他给我们讲故事。听他讲故事的时候，老师总是分外宁静，只有班主任的声音在教室里回响。他的中学生涯已经过去两年了，他的故事也没有重复。或许是由于他经受太多，以至于头上的头发变得稀疏。他的教学时间比我们这个年龄长得多。平常，我们最敬爱和喜爱的就是我们的班主任。最让我感动的是我佩服张丽丽老师。20*年 5 月 8 日晚，在她工作的黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一群同学正预备过公路时，一辆失控的公交车突然冲了出来，追逐着停在路边的一辆车。公共汽车冲向张丽丽和将要过公路的同学。在紧急状况下，本可以完全逃脱的张丽丽无望了。当同学生病时，她买礼物去探望他们。同学自习时，她为同学值班，给他们最好的学习空间和更多的学习时间。当父母见面时，天气很热。她怕父母受不了，就自己掏钱给父母买冰淇淋吃。她乘出租车带孩子们回家，没有父母来接他们。而且现在她真的满身第 6 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑伤痕，她给同学这么多的回报是什么？她唯一的愿望就是同学好好学习。她的自我牺牲精神值得学习。她是我心中最美的老师。交通事故是偶然的，但张丽丽先生为救人献诞生命是必定的。这样的本能，就是责任与爱，无私与崇高的表达。我要向张丽丽学习，向她在危机时刻无所畏惧、舍己为人的英雄精神学习，向她无私奉献、像孩子一样喜爱生活的高尚情怀学习，向她喜爱工作、以身作则为人师表的高尚品行学习，在平凡的岗位上贡献自己的光和热。我身边的老师演讲稿 6敬爱的各位领导、老师们：大家好！今日我为大家演讲的题目是将爱进行究竟。有一种人生最漂亮，那就是人民老师；有一首歌最动人，那就是老师的吟诵；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下老师批改作业的身影。不要说我们四季辛苦，不要说我们一生清贫，我们拥有很多颗酷热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的盼望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱，就没有教育。13 年来，我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。她，爱岗敬业，无私奉献。天不亮，你总能在教室门前看到她的身影，放学后，你总能发觉她办公室的门最末关闭。作为一名老师，她深知欲给同学一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。她坚持每天读书，写读书笔记，十几年如一日，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的同学。为了拓宽同学们的视野，提高他们的写作技能，她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书，并用自己微薄第 7 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的工资为同学们办起了书柜，在她的号召下，班里的很多同学也自发地带来自己喜爱的课外书与同学们共享，慢慢地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，而她带的班级总能在各种竞赛中取得优异的成果。为了鼓舞孩子们，每学期末，她总会为每个同学送上自己细心选择的一本书，书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。一本本好书，恰如蔡老师的叮嘱，伴随孩子们远航。她，爱生如子，无怨无悔。蔡老师常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到损害。作为班主任，蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访。一个班 50 多个孩子，一家一次，就需要 50 多次，每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访！多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，溶化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的良善。为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜。有一次，忙完工作已是晚上 7 点多了，回家的半路上，她听到了一声声熟识的呼喊，走近一看，天哪！自己 4 岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟颤抖，那可是寒冬腊月啊！鼻涕伴着泪水一行行地流下来。由于想妈妈，他偷偷地跑了出来，“妈妈，妈妈，你在哪？”一声声撕心裂肺的呼喊划破了夜的沉静，更似一把把利剑直插蔡老师的心窝。抱起孩子，她早已泪流满面。“孩子，盼望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”蔡老师只能这样劝慰着哽咽中的儿子。选择了老师，就选择了爱，蔡老师舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪同学们都亲切地称她为“蔡妈妈”。为同学付出是值得的，是美满的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依旧坚持，由于我们坚信真诚的爱能把坚冰溶化，能第 8 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑让枯萎的小草发芽。记得去年 12 月，学校举办了“弟子规”朗诵竞赛，教语文的蔡老师主动承受起初三1班和3班的朗诵指导工作，每天早晨和下午放学，蔡老师总是不辞劳苦地对他们进行指导。1 班的朗诵中有一段3 人伴舞，两个星期来，不是舞蹈专业的蔡老师总是利用额外的时间对这三个同学进行特地的辅导，而这一举动却让 3 班的很多同学不解，他们在背后谈论；蔡老师既是 1 班的语文老师也是 3 班的语文老师，为何却更偏爱 1 班的同学？真是不公正。有些同学还公然表达了对蔡老师的不满。此时的蔡老师心里是多么的委屈啊，可她没有过多的说明，她相信时间可以证明一切，她的爱一视同仁。功夫不负有心人，竞赛那天，1 班同学凭借超卓的表演获得了第一名，而 3 班同学以饱含激情的朗诵夺得第二名。当两个班的同学都沉醉在胜利的喜悦中时，蔡老师心中全部的委屈立刻如决堤的洪水般泛滥，眼泪夺眶而出。晚修课时，蔡老师收到了 3 班同学细心制作的卡片，里面这样写着：“老师，对不起，您用同等的爱为我们谱写好听的旋律，我们却用懵懂的心使您饱受委屈。老师，我们依旧爱您，请谅解我们，好吗？”又一次，蔡老师眼眶潮湿了，流下的却是美满的泪滴。是啊，有什么礼物能比同学的理解更宝贵，有什么语言能比同学的纯真更美妙？蔡老师就是用这样点滴的小事，向同学传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，暖和着每个同学的心灵。而正是这些点滴的小事和珍贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，同学才能在绚烂的阳光里美满地成长。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的很多个老师又何尝不是和蔡老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，悄悄无闻地奉献着。第 9 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”由于有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰；由于有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上当心刻划；由于有爱，我们留意自己的方式方法，我们渴望心与心的沟通，我们不缺乏威武，但我们也从不吝惜自己的赞扬和表扬；由于有爱，我们让课堂充斥欢歌笑语，我们为他们插上想像的翅膀，送他们到聪慧的天空中自由翱翔。伙伴们，让我们也像蔡老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充斥着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行究竟！最末祝大家身体健康，家庭美满，工作顺当！感谢大家！我身边的老师演讲稿 7“老师就像米兰，吐露芳香，我爱老师就像爱米兰”每当听到这首歌，我就想到了我尊敬的吉老师。还记得开学时的那次大扫除，同学们都打扫好了，便离开了教室，我也离开了教室。刚走出校门不久，我便想到茶杯还没拿，就转身预备回教室去拿茶杯。来到教室，只见吉老师挽起衣袖上了“战场”。吉老师先清扫地面，再把全部桌凳全部挪到一边，然后又拿来肥皂粉，细心地撒在地面上，用湿拖把压住用劲地擦拭，由于老师打扫得太仔细了，都没发觉我，我为了不打搅老师打扫，便静静地走了。后来，为了保持教室地面的长期清洁，吉老师又想出高招，让我们到超市买来桌脚垫子，分别粘贴在桌脚和凳脚上，这样不管桌凳怎么移动都不会涌现斑斑脏迹，同时还大大降低了噪音，不管你什么时候走进我们的教室，都会让你感觉特别宁静、洁净。这都是吉老师的功劳呀!吉老师不仅工作仔细，对同学们也是关爱有加。一天下午的活动课上，我们玩起了棒赶球，大家玩的快乐极了，我们一会儿把球赶到这儿，一会儿把球赶到那儿。“啪”!只见戴伟铭和陶也不当心撞到了一起，陶也的额头正好撞到了戴伟铭的眼睛下方的颧骨，他眼睛下面的那块面部肌肉立即肿成了小馒头，而且发紫了，吉老师发觉了，第 10 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑马上叫班上跑得最快的“飞毛腿”丁杰去超市买了一小盒随变冰激凌，吉老师当心地把冰激凌敷在戴伟铭肿起的地方。快放学了，吉老师又不放心地看看戴伟铭的脸怎么样了，发觉红肿明显小了很多，放学路上，吉老师还关切地搀扶着戴伟铭一步一步的向前走，不知道的人还以为是吉老师亲戚家的孩子呢!吉老师在教学上更有一套。听她的课，时间过得总是很快。吉老师讲课特别特别细，无论是分析课文，还是讲解词语，她都能旁征博引，讲得生动有趣，我们听得有滋有味。随着老师脸上表情的改变，同学们时而凝神深思，时而神采奕奕，时而频频点头，时而低头微笑吉老师批改作业也特别仔细，好几次我作业本上不当心错漏了几个标点符号，她也都一一帮我更正过来。这就是我们的吉老师，她就像一朵淡黄的米兰，虽然渺小，但却吐露着迷人的芳香，我爱吉老师就像爱米兰!我身边的老师演讲稿 8老师是蜡烛，悄悄燃烧，为同学照亮前路；老师是甘露，悄悄地滴落，为同学滋润干渴的心；老师是路标，等待很久，指引同学将来的方向；老师最美。她会为我们做任何事。离期末考试还有几周，但我们还是不想学习。因此，老师每天都生我们的气。突然，有一天，我们听到了一个惊心动魄的消息：语文老师病了，另一位老师不得不顶替。我们开始说“换吧，不是新老师吗？”但是，上了她的语文课，我才知道，那是一种煎熬，一种无聊。我们不禁把新老师和原来的王老师进行了比较。不管她的长相如何，只是她讲课时的腔调就足以让我们感到疲乏。她有天津腔调，充斥天津味，口齿不清，发音不准，说话很快。我们无形中成了“小翻译”。哪里可以听课？她在课堂上说得最多的一句话就是“感谢”，这让我们经常百思不得其解。不知道为什么我们得到了老师的“嘉奖”感谢。她个子不高，胖胖的，像个丸子，不像王小姐，王小姐很苗条，第 11 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑个子很高，戴着一副眼镜，看起来挺有学问的。尽管如此，在新语文老师的教育下，我们还是坚持日以继夜的期盼着，盼望王老师早日康复回到我们身边。我们会更加珍惜和尊敬她，努力学习，仔细倾听，给王小姐一个全新的我们。过了很久，王老师究竟复原健康，去上班了。她还是那么神清气爽，丝毫没有降低自己的美貌和魅力。我们用长久洪亮的掌声表达了对她的期盼和思念！下课后，我们围着老师，问问题，问问题，老师哭了。突然有同学提到新来的代课老师有多差，没有王老师好，王老师回答说：“每个老师都会仔细教，无私地传授知识。虽然他们有一些缺点和弱点，但目的是全都的，为培育祖国的栋梁之才而不懈努力。最末，通过我们老师和同学的共同努力，我们班在全年的语文考试中获得了第二名，平均成果仅次于第一名 0。5 分。王老师又笑了，对我们来说是发自内心的笑，是积极的笑。我们会永久记得这难忘的一幕，由于那是老师最快乐的时刻，也是最美妙的时刻！我身边的老师演讲稿 9各位领导、老师：下午好！本人这次演讲的题目是“夸夸我身边的最美老师”物以类聚，人以群分。芸芸众生，本有三六九等。认真观测我们老师，我感觉主要有三种类型：黄牛型，猫咪型和犟驴型。先说说黄牛型老师。这种老师占大多数，可以说它是我们整个老师群体中的代表。这种老师的特点是：工作踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，不甘人后。每天起早贪黑，干活中规中矩，从不违犯工作纪律，最怕被人说长道短。恰像一头老黄牛！有病不在人前装，有苦不在人前诉，有泪不在人前流。只知苦干、实干、强干、猛干、死干、活干，干不好也要干！扛不住也要扛！活脱脱一头老黄牛！不善高谈阔论，极少坐而论道。不喜沽名钓誉，但求心安理得。为人低调，作风朴实。生活检点，豁达大度。政治上从不主动向组织靠拢，淡泊名利，不逐腥臭。当然假设被提拔也不过分推辞，而且能够尽职尽责、第 12 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑勇挑重担，让领导放心，让同事满足。这种老师美在踏实，美在淡定，美在甘于平凡，美在循规蹈矩。其次说说猫咪型老师。这种老师占少部分，可以说它是我们整个老师群体中的智者。这种老师的特点是：工作技能不差，业务水平不低，但其志不在此。他从不埋头，从不拘泥，从不满意，从不可怜巴巴，他所关注的是领悟领导的意图，贯彻领导的意志，排解领导的难处。领导说一，他从不说二，他决不会说领导坏话，更不会与领导抬杠、跟领导顶牛，他特别乖巧，特别温文，恰像一只伶俐可爱的猫咪！他最擅长借他力、办巧事。他嗅觉敏锐，他反应奇快，他最善揣摩人心，他宁可把空余时间用来琢磨领导，琢磨同事，琢磨他的将来，也不喜爱把珍贵的时间糜费在批改那批不完的作业上。他永久是一副吃着碗里看着锅里的姿态。他先知先觉，他出类拔萃，他头脑灵光，他善抓机会。他是领导的前身，他是领导的后备，他最终总是顺顺当当地走上了领导岗位。他瞧不起老黄牛，他讥笑可怜虫，他崇拜权力，他敬畏强者。这种老师美在乖巧，美在机敏，美在不甘平凡，美在善抓机遇。再次说说犟驴型老师。这种老师也是少数，可以说它是我们整个老师群体中的硬汉。这种老师的特点是：工作不输老黄牛，机敏不亚乖猫咪，他自尊，他较真，他像刺猬摸不得、惹不得。他既不崇拜权力，也不甘做温文百姓。他有头脑，有主见，有想法，还喜爱逆向思维。假设谁惹上他算谁倒霉，就算领导也不行，哪怕下雪天都得出身汗。他最喜爱逍遥自在，获得风光尊严，但他不会落下工作，他讲原则，他有生活抱负、有追求。他最不喜爱被人胁迫、被人指令、被人牵着鼻子走，不过他最受不了被人拿着萝卜哄着往前走，由于他真的是一头犟驴，实至名归！这种老师美在棱角，美在倔强，美在不苟且，美在有尊严底线。各位领导、老师，以上就是本人对老师的大致分类，这种分类或许并不那么严谨科学，各位听完或许还很不以为然，本人在此申明，这纯属个人见解，敬请谅解，更勿对号入座。当然，各位想必心中还第 13 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑有个疑问怎么没听到夸哪位老师啊？是的，本人不是夸某一位老师，而是夸全体老师！由于我认为每一位老师，都是最美老师！我的演讲完了，感谢！第 14 页 共 14 页