中班主题有趣的动物房子教案反思.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑幼儿：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗？小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起说：前几天又是刮风又是下雨，活动目标：我们的房子坏了，想请小伙伴援助我们设计一幢美丽的新居子，你们1.让幼儿依据小动物们的要求，设计出有趣的房子。愿不意情愿啊？2.培育幼儿的想像力、制造力。二、引导幼儿讲解并描述房子特征3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好1.老师：小动物们，你们都喜爱什么样的房子呢？习惯。师仿照小动物的声音说：4.依据色调进行大胆合理的想象。小兔：小伙伴，你们知道我最喜爱吃什么吗？你们就用我吃的东活动预备：西做房子吧。1.和幼儿人数相等的 16 开白纸、马克笔。蝴蝶：我最喜爱闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等图片。小松鼠：我喜爱到松树上采果子，我想要一座树房子。活动过程：大象：我最喜爱去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。一、导入活动，激起幼儿爱好，引出课题房子2.老师：小伙伴，你们听清晰小动物的要求吗？它们要的房子可1.老师：小伙伴，今日咱们班来了几位小客人，你们看，是谁？第 1 页 共 2 页中班主题有趣的动物房子教案反思中班主题有趣的动物房子教案反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑不一样，小动物们你们也别焦急啊，我们班的小伙伴可热心了，都会援助你们设计房子的，你们先休息一下吧。3.老师提问：刚才，小动物们要我们做什么呀？设计房子小伙伴见过什么样的房子。高高的、矮矮的他们的屋顶有什么不一样尖、圆顶、斜顶房子上还有什么门和窗门和窗是什么样子的？方、圆、半圆小伙伴见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜爱吃的东西做房子，小伙伴想一想它最喜爱吃什么蘑菇等用这些东西给它设计房子吧。用同样的提问方法引导幼儿说出：小松鼠、蝴蝶、大象要设计的房子三、幼儿绘画，老师巡回辅导。四、请先画好的的幼儿给客人老师说一说设计的房子。五、请全班的小伙伴分别把设计的房子送给喜爱的小动物。活动反思：我觉得这篇教案设计的很好,房子是很普遍的,小伙伴都 有见过,而且都能大胆的绘画出来,但这篇教案就跟别的绘画房子的教案不一样的,它充分的发挥了小伙伴的想象力和制造力,很不错!本活动符合孩子的年龄特征,能够很好的激发孩子的爱好,而且予以孩子是一个富有制造力的空间,能够让孩子很好的发挥自己.但是活动中要求问小动物问题,要求孩子依据它们的要求来设计房子,本是个很好的念头,但在执行的时候,是否考虑有肯定的难度.老师提供的动物是否过多?第 2 页 共 2 页