小班社会酸酸甜甜的桔子教案反思.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了说感谢3、在小熊请客音乐声中，来到小熊的家1出示小熊家门口的图片师：小熊家到啦，我们一起来敲活动目标：门吧。咚咚咚，小熊在家吗？1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的显着特点。2出示小熊图片小熊说：欢迎，欢迎，请进师：小熊课真2、学习独立地剥桔子皮的方法。有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧鼓舞幼儿说：小熊，你好！3、初步培育幼儿有礼貌的行为。3小熊请幼儿进屋，并用桔子款待幼儿出示小熊拿出桔子的4、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。照片活动预备：PPT，音乐：小熊请客，桔子，篮框，布，盘子，熊头饰二、引导幼儿用多种感官感知桔子？活动过程：1、让幼儿摸摸篮子里的桔子隔着布引导幼儿说出桔子的主要一、创设情境，去小熊家做客特征：圆圆的，软软的1、师：今日老师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊？2、取出看，颜色、外形2、老师交待做客礼仪：3、闻：桔子的香味小结：原来小熊今日用桔子来款待我们，桔子1待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么？对了，要有礼貌的是圆圆的，它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。打招呼：小熊，你好！第 1 页 共 2 页小班社会酸酸甜甜的桔子教案反思小班社会酸酸甜甜的桔子教案反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑三、学习剥桔子的方法1、师：那这个桔子应当怎么吃呢？引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，嘱咐幼儿将剥下来的果皮放入盘中。2、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。充盈词：又酸又甜3、启发幼儿一同共享，品尝其他人的桔子活动反思：秋天来了，桔子是幼儿较为常见也较为熟识的一种水果，在第一环节中让孩子看一看、摸一摸、闻一闻，让孩子自己拿一个桔子观测，通过让小伙伴看一看，摸一摸，捏一捏，闻一闻，比一比这些方法，让小伙伴们对桔子的形状特点更加的了解。到了第三个环节，小伙伴们的积极性特别高，尤其是在剥桔子时，引导幼儿知道桔子是一瓣一瓣的，还请幼儿数一数有几瓣？并在剥的时候提示幼儿要把桔子皮扔在小筐里，做一个讲卫生的好孩子。同时活动中让孩子有自己动手剥桔子的意识，可以熬炼一下幼儿的小肌肉能量，但是在幼儿自己剥桔子的过程中发觉有个别幼儿需要老师的援助，老师只是按了一个小洞，让孩子依据小洞将桔皮向外剥。孩子们对于品尝桔子的环节都特别的快乐，品尝后有的小伙伴说桔子酸酸的，有的小伙伴说桔子甜甜的，小伙伴们充分感知了桔子酸酸甜甜的味道。最末一个拓展环节是让幼儿说一说你还吃过什么东西也有桔子的味道，通过出示图片幼儿都很主动积极的在说。第 2 页 共 2 页