报社做编辑实习报告.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论知识，实际操作知识，以期达到或是说基本具有编辑的技能。第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，像编辑这一职位，对于一个文科出身的同学而言，是很迷人的。编辑都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节：的工作也总是透露了那么一丝神奇。既然不再读书，当然要面临工作。(一)学习过程对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己究竟是学最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了文的，在自己手中已经掌控了一些文学知识语言知识。所以，将来的解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识工作最好还是能与自己所学的专业有关，能进一步进展自己对自己所学的了解。专业的掌控。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与学校版。在徐老师的援助之下，我顺当地进入了少年发现与制造杂志社实在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出习。这是一家报道中学校生动手动脑、开发智力，积极开展小发现、小版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为制造、小试验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本技能，编辑的详细工作善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，等问题。让我很兴奋，也很珍惜。(二)约稿过程这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的第 1 页 共 2 页报社做编辑实习报告报社做编辑实习报告本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。在了解刊物的主要方向后，依据自己所负责的“中学版 发现展示台”和“中学版探究”版块的特点，进行有选择的约稿。(三)编辑阶段在约来肯定数量的稿件后，在翁老师的指导与鼓舞下，我开始进入编辑阶段。由于约稿得来的稿件，大部分是同学参与科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合径直刊登，都要经过编辑、更改后才可以运用。在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺当通过了审核，被刊登了出来。第 2 页 共 2 页