幼儿园支教老师支教总结范文.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑我觉得老师们应当先学习纲要，但是被陆的一句话打消了我的这个念头：“连带班都不会，她们能够领悟纲要精神吗？”由此可见，我对老师们的了解还是比较初浅的。于是，我先想到了让老师们一、彷徨期。先学习如何带班，这个就要从最基本的一日活动环节入手，让老师们开学前，接到冯老师的电话后没来得及认真思索就担负了红联幼先掌控一日活动的作息制度。与陆老师经过商量后制定了作息制度表，儿园支教老师的任务。那时，红联幼儿园刚刚起步，老师都是新老师，但是如何跟老师们沟通，成了困扰我的一个难题。思索了很久，最终没有任何阅历，可以说是一张白纸，而且，他们没有特地管教科研的人，决断先一个一个环节讲下来，然后请老师们提出自己不明白的地方。因此，这一担子自然地落在了我的肩上。虽然说，自己已经有了将近*但是，当我讲好后，没有老师提出任何疑问，都说已经明白了。可从年的工作阅历，园长陆老师又是我的师傅，但是，自己究竟从来没有在会后检查的状况看来，她们其实根本没有了解，更别说实施了。由此这个职位上呆过，的确不知道该从何做起，当时，心中的彷徨令我好几可见，我第一次的讲解并没有发挥作用。天都睡不好觉。虽然在陆老师的指引下，在查找了大量资料的状况三、改进期。下，确定了本学期的教科研目标，并且开始实施，但是总感觉自己什么一开始，通过讲座的形式给老师们讲了如何备课，虽然老师们都做得不对，什么都做得不好！有所记录，听得也比较仔细，但是，我知道老师们不可能一下子都掌二、摸索期。控了，应当更针对性地予以评价。所以，我检查了老师们的备课本，老师们迫切需要学习和掌控的是什么呢？我思索了很久，起初，第 1 页 共 4 页幼儿园支教老师支教总结范文幼儿园支教老师支教总结范文本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑一本本都认真地翻阅，并且将反馈看法都写了出来。又利用一次讲座的时间，针对她们的备课状况提出建议，这样的讲座更有针对性，老师们听起来也更简单汲取，而后再检查备课本，以前存在的问题基本上都已经没有了。在一日环节作息制度的问题上，在摸索期，我了解到了自己的一次讲座起不了作用，于是，又一次结合老师们存在的实际状况进行讲座、沟通。可能由于老师们都有了实际的操作阅历，所以都有话可说了吧，多数老师都发表了看法，争论比较激烈。随后，我又再接再厉，对老师们一日环节的状况进行进班调研，在调研中发觉问题，提出问题，并且请老师们改进。对每个班级进行调研后还会有一次整体性的调研，以检查老师们在接受看法后的实施状况。检查后发觉多数老师能够根据作息制度实施了，当然还有个别老师依旧我行我素，这需要个别沟通。四、发挥期。通过一次次的活动，自己已经积累了相关的阅历，所以在处理接下来的活动时就显得得心应手了。一自然角的评比。陆去培训时，交代了布置自然角的任务，有了前车可鉴，在第一次讲座的时候，我就拍了一些我们幼儿园自然角布置的照片给老师们观看，然后请她们提出自己的想法；并且将评分标准事先告知她们，让她们心中有底，知道该从哪几方面着手去布置。然后进行自然角的前期检查，每个班逐一检查，并且与班级老师进行当面沟通，提出改进看法。最末，通过自然角的评比，加强老师们的信心，提高她们的工作动力。应当说，自然角的创设是比较胜利的。二教养笔记的撰写。对于教养笔记，首先，我查阅了大量的资料，并且自己动手制作了课件，结合事例，让老师们对教养笔记心有一个总体的认识，知道何谓教养笔记，教养笔记应当如何撰写等。其次，布置任务，请老师们撰写教养笔记。然后对老师们的教养笔记进行批改，一篇接一篇，一字一句地看，连错别字也不落下，并且提出了修改看法。最末，又第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑组织了一次业务学习，选择了几篇老师们的教养笔记，从观点、事例的选择及评价入手，分班级组请老师们进行争论，提出自己的观点，最末由我进行总结。再一次检查老师们的教养笔记，发觉老师们的进步比较明显，事例的选择比较贴近幼儿生活，观点比较小，简单掌控；事例的描述比较详细、形象，使人不至于雾里看花；分析也渐渐有自己的想法。当然，有的老师的观点与事例描述还是打不上边，反思的深度不够，这需要今后长期得指导、练习。三主题墙的评比。首先，我拍了许多开发区幼儿园的主题墙照片向老师们进行展示，让老师们先有一个视觉上的享受，并且了解到主题元素这个名词；然后结合原大一班的主题墙介绍及照片，跟大家讲解并描述了主题墙可以分成哪些板块，每个板块里面可以放些什么内容，如何做到与幼儿的互动等。随后就布置了创设主题墙的任务，在她们布置的过程中，我进行逐一指导，提出我的看法和建议，请老师们进行修改。最末，在评比时，我们惊喜地发觉，大一班的主题墙创设特别有风格，她们的废旧物品鸡蛋箱的利用也极其合适。布置板块比较丰富，色调比较协调，内容有老师和幼儿互动的痕迹。小托班的主题墙创设也比较丰富，反而中大班的主题墙内容显得比较单调。但是，总体状况还是不错的，至少比我预期的要好，由于，这是她们第一次接触主题墙。五、预想期。应当说，这学期，老师们学到了许多东西，她们的白纸上已经开始涌现了漂亮的画卷。通过一学期的接触，我了解到，下一阶段，我要做的重点工作是进行进班调研，听每一个老师的课，并与她们进行沟通，努力提高她们的教学水平。在教养笔记方面还需要继续努力，在反思上要加大力度。还有就是，下学期，纲要的学习将作为重点，让老师们了解纲要的精神，掌控纲要的理论，以纲要作为自己工作的准那么。本学期的工作已经结束，与其说，我为她们带去了许多阅历，第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑许多学习的机会，还不如说她们为我带来了成长的空间，让我学会了全面地思索问题，让自己的半吊子水变成了四分之三桶。感谢领导给与的这次机会，感谢红联幼儿园给我的展示的舞台。下学期，我会更加努力！第 4 页 共 4 页