秋季语文教研组工作计划.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1.教研组活动：充分利用每周的语文教研学习时间，努力提高讨论的实效性。2.备课：加强集体备课，着重同班级资源共享，做到备课要“深”、以党的教育方针为指导，立足常规教学管理，加强语文教研组建“实”，充分做好课前预备。设，促进语文老师专业化成长，致力于教学质量的提升，紧紧抓住课堂3.上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新。教学主阵地，以同学为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨着重课堂常规训练，培育同学良好的学习习惯，不断提高课堂教学效论为主要方式，落实教学常规，优化教学过程管理，扎扎实实地提高教益，向课堂 40 分钟要质量。课后写好教学反思。育教学质量，提升同学语文素养，促进同学整体进展。同时结合语文教4.作业：每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。课堂研组全体老师的教研实际，营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高作业肯定要在课内完成。作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”语文老师课堂教学水平和业务技能，形成一支专业水平相对高的语文老的教学思想，批改要“细”，要规范、实时，着重纠错及状况反馈。师队伍。一班级说话训练 4 次，二班级写话 6 篇，三六班级大作 7 篇。作业二、详细措施：批改按作业批改符号及基本要求进行批改，作文批改有记录，家(一)常规管理，以提高教学效率为目标庭作业有布置有检查。落实每月五仔细检查，实时反馈、整改，提升规范品质。重点抓5.辅导：重视研讨并有效落实提优补差工作，做到有计划、有好以下几方面：第 1 页 共 4 页秋季语文教研组工作计划秋季语文教研组工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑合理措施、有实时反馈，促使每个同学都能充分进展。(二)教学讨论，以提升教研实效为准绳1.学习：开展老师读书活动，本学期语文老师至少自读一本教育教学类书籍，继续深入学习新课标，并写好读书心得体会。2.聚焦课堂教学，开展深度学习课题讨论，着力锐进课堂文化建设，上好教研课。3.积极参加各级各类教学活动。鼓舞老师积极参加市级优课竞赛，组织团队合作支持研讨。鼓舞老师抓住培训机会积极参与，每次学习做好学习笔记，并写好学习心得，学习回来实时进行反馈或辐射共享。(三)语文活动，以提高同学素养为宗旨。1.继续推动书香学校建设。(1)指导校内阅读。上好阅读课，建好并利用好班级阅读角，培育孩子在校内文明阅读。在整班阅读的基础上，加强师生共读、沟通以及利用校本阅读教材进行阅读指导、积累的讨论。(2)抓好校外阅读。家校合力培育阅读习惯，做好“三确保”和“四个一”，即确保肯定的阅读时间、阅读质量、阅读数量;(3)集中推举与自主随心阅读相结合。各班级统一向同学推举阅读书目。阅读与积累、写作相结合。(4)开展活动，提供展示舞台，以赛促读，以评促读。组织同学参与各级征文竞赛，积极向各级各类刊物投稿。开展“书香班级”“阅读之星”的评比活动。2.要求各班老师仔细上好每天的写字课。期末进行校级写字能手的评比。3.点面结合，创新形式，开展语文趣味活动。各班级组内自行设计开展小型多样的语文活动，校级层面将组织开展特色活动。让同学在丰富多彩的活动中感受语文的魅力与学习的乐趣，加强学习语文的爱好与技能。三、每月教研工作安排：第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑九月份：1、校本教研：各教研组集体学习学校教学工作计划，重温教学常规考核条例，争论制订教研组工作计划。继续学习解读语文新课标，了解把握整册教材。2、专项调研：课堂教学常规过关评比。3、县级语文学科活动：暑假读书征文评比4、布置一师一优课，一课一名师任务。5、常规月考核重点：教学计划、集体备课研讨现场6、组织老师开始读书学习活动。十月份：1、语文周活动。进行汉字书写大赛，师生读书成果展，趣味语文活动，评比语文之星、书香班级。2、学习新课标，视频学习。3、常规月考核重点：备课与作业批改。十一月份：1、专项调研：教学质量调研与分析。2、期中考试及质量分析。3、青年老师教学展示。4、常规月考核重点：提优补差辅导。十二月份：1、教学进度、备课、作业抽查。2、部分老师教研课。3、视频学习。4、常规月考核重点：教研组活动、资源库建设一月份：1、校本教研：开展期末复习研讨。2、常规检查。3、读书活动争论。第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、常规月考核重点：教学论文评比。第 4 页 共 4 页