《曹刿论战》《烛之武退秦师》比较—阅读题答案.pdf
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《曹刿论战》《烛之武退秦师》比较—阅读题答案.pdf
本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑其旗靡,故逐之。曹刿论战【乙文】晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函阅读下面文言文,完成后面题目。14 分陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:国危矣,假设使烛之武见秦君,【甲文】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者师必退。公从之。辞曰:臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?已。公曰:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未徧,民弗从也。子亦有不利焉!许之。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公夜缒而出。见秦伯曰:秦、晋围郑,郑既知亡矣。假设亡郑而有益曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也,可以一战,战那于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?么请从。邻之厚,君之薄也。假设余郑以为东道主,行李之往来共其乏困君公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:未可。齐人三鼓。刿曰:亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰:未可。下视其辙,登轼而望之,曰:君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,假设不可矣。遂逐齐师。阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使既克,公问其故。对曰:夫战,志气也。一鼓作气,再而衰,三而杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望第 1 页 共 3 页曹刿论战烛之武退秦师比较阅读题答案曹刿论战烛之武退秦师比较阅读题答案本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑子犯请击之。公曰:不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。亦去之。烛之武退秦师【说明】且贰于楚:并且从属于晋的同时又从属于楚 佚y之狐:郑国大夫。缒;zhu:用绳子拴着从城墙上往下吊。敢以烦执事:冒昧地拿亡郑这件事麻烦您 鄙:边邑。这里作动词。济:渡河。版:筑墙;肆:扩张 阙:使.减损 敝:损害。26 以下各组加点词的意义和用法完全一样的一项为哪一项 2分 A 肉食者谋之,又何间焉?夫晋,何厌之有?B 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。以其无礼于晋,C 问:何以战?焉用亡郑以陪邻?D 登轼而望之 朝济而夕设版焉 27、说明以下加点词语。4 分小信未孚,神弗福也。_ 是寡人之过也。_彼竭我盈,故克之。_ 邻之厚,君之薄也。_ 28、用给文中划线句断句,划出两处。2 分行 李 之 往 来 共 其 乏 困 君 亦 无 所 害。29、用现代汉语说说下面句子的意思。2 分臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。_ 30、以下各项叙中述不恰当的一项为哪一项 2 分 A 两篇文章都是历史上以弱胜强的战例,甲文中曹刿论战主要靠战前预备和战役时的谋略,而烛之武退秦师主要靠外交。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑 B 甲文内容中对战役起因,双方参战人数,战役的激烈程度等一概不提,这样不利于表现曹刿的远谋。乙文中退秦师的前因后果,简略交代,有利于集中笔墨突出烛之武形象。C 乙文中烛之武退秦师的这段说辞是一篇喜闻乐见的外交辞令。其绝妙之处整个说辞没有一句是站在郑国的利益上替郑国着想,而是到处站在秦国的利益上替秦国着想,最终劝服秦君。D 两篇文章人物形象鲜亮:甲文中曹刿深思熟虑,富有政治、军事才能;庄公虽平凡却不是一个昏君;乙文中烛之武深明大义、不卑不亢,能言善辩;郑伯能引咎自责,从谏如流,善做思想工作。31 甲文中曹刿是乡人的身份,乙文中烛之武是养马官的身份,然而二人都能在国家危难之时力挽狂澜。请你结合自己的学习和生活实际,谈谈从他们身上得到的启示。2 分_参考答案:26 D 27 1 为人所信服 2 过错 3 充斥 这里指士气正旺盛。4 削弱 28 行李之往来/共其乏困/君亦无所害。29(烛之武说)我在壮年的时候,就特别不如别人;如今老了,没有技能做事了啊!30 B 31 要点:1 爱国的精神 2 能够在日常生活里熬炼自己,增长才能,需要的时候能挺身而出。结合学习生活实际来谈。第 3 页 共 3 页