如何开展小学生思想道德教育.pdf

如何开展小学生思想道德教育未成年思想道德教育青少年学生是祖国的未来、民族的希望。他们正处在人生打基础的阶段,思想道德教育尤为重要学校作为思想道德教育的主阵地，有必要、更有责任使他们树立正确的人生观价值观和世界观，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，将来更好的为国服务。一、更新育人观念，育人先正师。欲教学生，先正师德。教师是未成年人思想道德建设的组织者、引领者和实施者。教师的道德观念、育人水平以及他们本身所掌握的育人方法，将直接影响到未成年人思想道德建设工作的开展及其成败。开展“正人先正己、育人先育师”活动。学校组织一次师德演讲，把教师中的先进典型和他们的感人事迹宣传到全体教师中去，让老师们学习、借鉴，让学生感知教师崇高师德，潜移默化地教育引导学生言行，锤练品质、陶冶情操。二、在课堂教学中积极渗透德育教育。学校是以课堂教学为主的班级授课制，要想使学生的思想道德建设工作落到实处，就必须将德育教育渗透到各科教学中去。做法有两点：一是制定并落实课堂教学德育教育目标责任制，要求每位教师在教学中都要向学生进行相应的做人、做事方面的引导，把教师执教过程中的德育渗透情况作为推荐优质课、评价教学能力、评选优秀教师的重要内容。二是积极开展寓德育教育到各科教学中的研讨，根据学生年龄特点和学科特色，每个教研组都要定期对教材中的德育因素进行讨论。三、精心组织各种形式的实践活动。学校以素质教育为切入点，积极通过听、写、看、讲等多种方式对学生进行传统教育、诚信教育和学习新守则活动。积极创设条件，引导学生在“动手做”中进行创新实践，推进未成年人思想道德建设工作再上台阶。一是在听、写、看、讲中进行传统教育。听：组织学生听传统故事。学校先后以故事会的形式讲革命故事。看：组织学生看闪闪红星、小兵张嘎等爱国主义教育影片，并指导学生写观后感。写：组织学生进行“爱祖国、爱家乡”征文比赛。讲：注重抓好每周一的升国旗仪式和国旗下讲话。开展“雷锋在身边”,“少先队志愿者”行动，以弘扬雷锋精神，传承民族美德。二是在“行”中开展诚信教育。学校注重在诚信教育上下功夫。以“不说谎话”为突破口,对学生进行诚实守信教育,先后开展了“诚实守信”主题班、队会通过这些灵活多样的诚信教育活动的实施，诚信氛围已经形成，诚实守信的风尚逐渐深入学生心中。三是在“学、背、做”中开展讲守则活动。把中小学生守则学、背、做活动作为学生教育的重要内容来抓，特别是新守则颁布以来，学校在组织教师学习的基础上，组织学生开展了“学、背、做”活动，将新守则内容张贴于每个教室，要求学生处处以守则规范自己的言行，并结合守则内容和学生实际，开展了学生规范知识竞赛。引导学生参与积极、健康、有益的课外活动，促进学生身心健康发展。四、高度重视校园环境和校园文化建设认识环境育人的重要性，抓好校园的绿化、美化、净化工作。让标语引导、挂像感召、图片影响、墙壁说话，营造浓厚的文化氛围，让校园处处体现育人的功能。充分发挥少先队的战斗堡垒作用，办好“校园广播站”，通过播出爱国主义、诚信守法、勤俭节约、勤奋好学等方面材料，对学生进行好理论方面的思想道德教育。同时，广泛开展读优秀书刊，看优秀电影、电视、唱优秀歌曲、做优秀小公民活动，让学生在健康向上的文化氛围中形成良好的道德品质。五、家庭、学校、社会通力配合，齐抓共管。未年人思想道德建设是一个系统工程。我们深知：要做好这项工作，需要社会各方面的理解、支持和参与。为争取主动，不辱“学校是未成年人思想道德建设的主阵地”这一使命，我们主动争取了家庭、社会以及各职能部门的支持与配合。一是与家长配合。广泛宣传学生思想道德建设的重要性。每学期召开专题家长会，学校领导对家长就思想教育、人人有则、孩子品行教育的方法、家庭教育知识讲座等专题进行了报告、培训和辅导。二是与职能部门配合，推进未成年人思想教育社会化。学校每年都要邀请配备的法制校长做法制报告 2 次，与交警部门配合,为孩子们讲授交通安全常识。这样，使学生逐渐知法、懂法、守法。