幼儿园小班新学期的教学计划.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑提高他们的动手技能与语言表达技能等。二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在一、本班班况分析上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生新年过去了，我们小班迎来了小班的第二学期。现如今，我们班活行为习惯，能敬爱父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使的新生经过一学期的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，幼儿以此为基础，促进全面进展，以便顺当的开展各项活动。心情不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有三、各个领域的详细内容和要求了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能积极参加老师组织的各在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，在学习之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。并教育幼儿敬爱游戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习问题，积极动脑;游戏时基本能听老师的指示进行游戏，主动参加活动;自己独立穿脱衣服，穿脱鞋子等，在平常留意让幼儿学做力所能及的在语言表达方面，部分幼儿都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期事。经过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有许多不足之处需要我在开发幼儿的智力方面，在日常生活中，要求幼儿用一般话与们不断完善。如幼儿的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要老师、同伴沟通，说话尽量完整，培育幼儿的口语表达技能。丰富制加强等;在生活自理方面，还要给幼儿机会，让他们多熬炼，同时留意第 1 页 共 4 页幼儿园小班新学期的教学计划幼儿园小班新学期的教学计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑造游戏内容，组织幼儿进行各种制造游戏。利用户外活动和游戏的时间，启发幼儿观测四周的改变，进展幼儿的观测力与思维技能。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，援助幼儿掌控知道新的词汇及含义。利用音乐游戏，播放音乐或进行游戏，培育幼儿感受艺术的美。在加强幼儿体质方面，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，如每天的早操等活动，以进展幼儿良好的体质，减削感冒和流行病的发生。依据天气改变，实时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，观赏美的作品，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣，激发幼儿的爱好，培育幼儿自主探究并发觉美的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解并实时表扬鼓舞，以达到教育的效果。四、家长工作1.与家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。2.每天登陆家园网和本班的沟通群，实时发布幼儿在园的信息，实时解决与家长沟通的问题。3.每天热忱的接待家长和幼儿，抓住每个机会和家长真诚沟通和沟通幼儿在家在园的状况。4.利用下班时间家访，实时反馈幼儿在家状况。五、各项常规教育1.在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与老师，生活老师打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小伙伴团结友爱，相互援助，不抢夺东西，不打第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。2.在卫生常规方面每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的毛巾放在书包3、在上课常规方面上课前要求幼儿宁静的进入教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿积极动脑，大胆的举手回答下列问题的习惯。4、在各项游戏活动常规方面教育幼儿在游戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏用的玩具整理好，放回原处。在户外时，不乱跑乱叫要跟随老师，带上自己的小凳子时，要双手端好小凳子不在地上推凳子和拖着凳子走，养成爱惜小凳子等公物。5、在爱惜公物常规方面教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不将椅子在地上推着吱吱响，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时爱惜玩具，不乱扔乱放玩具。培育常规详细措施：一方面在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理技能和行为习惯的培育，平常生活中留意观测，实时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的.一日生活，学习习惯;另外一方面结合教学及游戏活动，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等方面的各项技能。六、本学期将采用的详细措施1.首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。2.建立肯定的常规，学习生活自理技能。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理技能，培育自理技能要留意按部就班，予以援助但不包办代替，使幼儿实时获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信心。3.开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有肯定的适应技能，不常常感冒、生病。4.充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式径直获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。5.抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个精美、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解技能。引导幼儿用简约句与成人沟通，表达需要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，尽量学说完整句。6.班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的观测分析，共同制定措施，采用全都的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝集力，集思广益做好工作。第 4 页 共 4 页