托班工作计划四篇.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑计划全面实施素养教育。着重幼儿的性格差异，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的进展打下扎实的基础。托班工作计划 篇 1三、详细工作及措施一、班级状况分析：一共同生活我班现有托儿 28 名，其中新生有 6 名。经过上半学期在园的学目标：习、游戏、生活，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开1、在老师的援助下，开心参与各类活动。学时看见幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、2、能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，进展幼儿的穿*服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清晰到小肌肉群，逐步加强身体的适应技能。如今能念好几首儿歌,孩子们的进步是不言而喻的，他们已经开始适应3、在活动中留意安全，不做危急的动作。幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子独立4、巩固盥洗、入厕常规、能依据需要实时如厕。性差，依靠性强，规章意识差、动手技能弱等。而家长们也往往把对孩5、开心的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、子的培育重点放在智力的进展上，却忽视了技能、习惯、情感的培育。地面、身上的干净。二、指导思想6、继续了解正确穿*服的简约方法，并能宁静就寝。继续以纲要为指导，坚持以幼儿进展为本的宗旨，依据园务第 1 页 共 13 页托班工作计划四篇托班工作计划四篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑7、懂得爱惜幼儿园的各种东西。8、培育幼儿与同伴友好相处。9、培育幼儿有初步的规章意识。二探究世界目标：1、初步培育幼儿对科学小试验的爱好。2、继续接触一些常见的科学现象，引导幼儿参与一些科学活动。3、培育幼儿对四周事物产生爱好。4、继续培育幼儿学习计算的爱好，学习粗浅的数学知识。三表达与表现目标：1、继续学听、学说一般话，进一步听懂老师对自己和对同伴说话的意思。2、学说礼貌用语和生活中的常用语，喜爱与同伴交谈情愿在集风光前大声说话。3、进一步让幼儿喜爱并情愿参与音乐活动。4、进一步接触和运用美术材料和工具，开心自由地涂、画、粘、贴、撕。5、喜爱看书，进一步了解看书的方法。托班工作计划 篇 2婴幼儿现状分析新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境和设施不熟识，个别孩子哭闹现象严峻；多数孩子不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不喜爱用幼儿园的水杯和毛巾，但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。许多孩子喜爱听故事、听音乐，喜爱玩新鲜的玩具。他们对成人有剧烈的依恋，喜爱和固定的老师交往，怕见生人。由于他们心情易受环境的影响，所以，他们很简单被有趣的事物吸引，留意力简单转移。第 2 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑生活在轻松的生活环境里，培育幼儿开心的心情，渐渐摆脱焦虑心情。引导幼儿熟识幼儿园的环境，渐渐认识常用物品及标记，鼓舞他们尝试着做自己喜爱做的事。满意幼儿不同需要，适当保留幼儿在家的生活习惯，渐渐适应集体生活。保教人员分别照料幼儿的生活起居，给他们以母爱，多搂抱他们，给他们心理上的劝慰。室内张贴幼儿家庭生活照片和老师的照片，增加大家庭的欢迎氛围。作息时间的随幼儿需要敏捷调整，每天上午适当增加一次睡眠。游戏鼓舞幼儿保持开心的心情，喜爱上幼儿园。引导他们参加各种活动，喜爱幼儿园的玩具和环境。渐渐熟识幼儿园老师和同伴，喜爱与他们游戏和交往。投入数量充分的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。将活动室布置成家的环境，让幼儿在松软的、温馨的环境里任意选择玩具玩耍。保教人员每人带一部分幼儿游戏，主动与他们交往。熬炼开展丰富有趣的户外活动，吸引幼儿参加户外游戏，体验游戏的欢乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓舞幼儿合群玩耍。投放可以骑、可以拉的小车，鼓舞幼儿积极活动。组织幼儿玩各种大型体育器械，做好安全检查。周计划年 9 月第一周项目活动内容第 3 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑环境材料预备生活活动来到新的班，认识老师和小伙伴，认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间，熟识四周的环境。1 收集孩子的小伙伴和老师的生活照片，将照片布置在活动室时显的位置，以便孩子观看。2 班上投放新玩具，引导幼儿和玩具交伙伴。开学第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在留意力，分数由于初到新的环境而产生的焦虑感。3 玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。4 大皮球假设干。5 音乐磁带。游戏活动1 幼儿园的音乐真好听。2 自己会玩新玩具。3 老师爱我，我爱她，拍拍小手真快乐。体育熬炼1 和大皮球来赛跑。2 跟老师跑、跑、跑。3 跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。家园共育1 召开家长会，向家长介绍本班的教养目标。2 老师了解幼儿在家的状况，向家长介绍幼儿在园状况。3 听听家长的建议，满意家长的需求。周计划年 9 月第二周项目活动内容第 4 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑环境材料预备生活活动1 干洁净净地吃饭，放好碗和勺，擦洁净小嘴。，托班教养工作月计划9 月2 认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。1 班里的小床贴上小伙伴的生活照片或标记。2 班上贴有小伙伴吃饭、睡觉的常规图片。3 用可乐瓶做的动物的家。4 油画棒、纸张假设干。5 音乐磁带一盒。6 各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。游戏活动1 和老师一起做游戏。哦托班教养工作月计划9 月2 跟老师去表演。3 学会唱礼貌歌，要做有礼貌的好孩子。4 小小彩笔真奇妙，画出画来真漂亮。5 我知道什么是圆的。体育熬炼1 跟着老师下楼梯。2 听音乐做动作，踢踢腿、转一转、跳一跳。3 学老师的动作跟在小伙伴后面走。4 跑跑、跳跳真欢乐。5 听音乐做动作，和老师做的一样美。家园共育1 老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。2 爸爸、妈妈也说我长大了。周计划年 9 月第三周项目第 5 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑活动内容环境材料预备生活活动1 干洁净净地吃完饭，擦擦小嘴漱漱口。2 知道自己的毛巾和水杯放在哪。1 班上又多了几个木头做的小碗和小勺，我们用它玩吃饭的游戏。2 供小伙伴伴奏用的小鼓、铃鼓、串铃、三角铁、沙锤等乐器。3 小伙伴和友和老师一起布置国庆节的幼儿园。彩色纸、剪刀、胶水游戏活动1 老师扶我过小桥。2 学会自己吃饭，和故事里的宝宝一样乖。3 和老师一起拍拍小手做游戏。4“我们是讲卫生的好孩子”，练习运用小手绢。5 老师剪花我贴花，迎接国庆节节。体育熬炼1 扶着栏杆渐渐下楼梯。2 跟着小伙伴后面走。3 会拍着小手向前走。4 会听信号跑到老师身边。家园共育1 老师把爸爸、妈妈叫到一起说小伙伴每天在幼儿园要做的事情。2 老师表扬我们会自己吃饭，让爸爸、妈妈把我们接回家后，也要熬炼我们自己吃饭，我们一起做到。周计划年 9 月第四周项目第 6 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑活动内容环境材料预备生活活动1 跟老师学洗手。2 会自己挂毛巾了。1 增加好多小汽车，还有红颜色和绿颜色的玩具。2 各种交通工具玩具。3 娃娃家用品：木制的小刀、切片面包、能拨开的蔬菜、水果、彩色面团、饮料瓶、娃娃、桌、椅、床等。游戏活动1 认识好多年：卡车、公共汽车、小卧车等。2 娃娃家可好玩了，娃娃还有爸爸和妈妈呢。3 认识红颜色、绿颜色。4 会送玩具回家。5 快到“十一”了，大街可美丽了。体育熬炼1 会听音乐做好多动作了。2 跑跑、跳跳做游戏。3 看谁跳得高。4 会跳着走。5 学会慢跑。托班工作计划 篇 3班级概况：本班幼儿共计 13 人，男生 8 人，女生 5 人，本班幼儿年龄较小，各方面技能都比较弱，自理技能比较差。大多数幼儿不会讲一般话，在与老师的沟通方面存在肯定的难度。本班幼儿语言、动手技能方面比较弱点。新幼儿入园以来，心情比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。第 7 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑一、班级状况分析：(一)幼儿方面本：本学期托三班共有 14 名幼儿，其中男生 8名，女生 6 名。其中有 3 名幼儿年龄偏小都在一周多，由于是新办园所以全部都是新生。(二)保教人员方面：由于是新扩的班级前段时间老师很不稳定在不到一个月的时间内换了 3 个老师。通过毛园长的调配现在班级老师略微稳定点，在短短的一周内我们已经相互适应协作默契。二、现阶段中心工作：从班级状况来看，本学期班级工作的重点应当放在以下方面：1、创设良好的班级环境迎接新生2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离3、摸清幼儿特点进行因材施教4、稳定班级保教人员做好家长工作三、详细工作安排：教育教学五大领域健康领域1、渐渐适应集体生活，体持稳定、开心的心情。2、初步养成一日生活中须要的生活、卫生习惯。3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。4、喜爱参与走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得开心的体验。5、能合群地参与体育游戏，并能执行简约的游戏规章。6、喜爱和同伴共同做操，感受相互凝视和仿照的乐趣。商品条形码查询如何辩真伪?时间荏苒是什么意思补充协议7、有初步的安全意识，能避开明显的担心全因素。依据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。语言领域1、喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。第 8 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、愿意回答成人的提问，也能向成人提出简约的问题。3、能用几句话说出刚才的经受，并能让听者基本听懂。4、能在成人援助下说出画面上的主要内容。5、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的积极性。6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。7、喜爱结伴或独自若同伴面前念儿歌。社会领域1、能较快地适应并喜爱托班的生活。2、愿意在成人的援助下学习自己的事情自己做。3、能遵守简约的生活常规和行为准那么，并渐渐养成习惯。4、能亲近老师和同伴，愿意帮他们做点事。5、在成人的指导下，愿意与同伴交换或共享食物和玩具，并能获得开心的体验。6、喜爱参与集体活动，能互不干扰地与同伴一起游戏。7、对同伴的心情有适度的反应，有关怀同伴的表示。8、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。9、会主动地或在成人提示下运用简约的礼貌用语。科学领域1、对四周的很多事物有自发的敏感性和新奇心，有探究的愿望。2、愿意并能较专注地参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、查找、想象等智力活动。3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能认识并说出 3-4 种颜色、认识圆形、方形。6、知道一和很多。7、能点数 2-3 件物品。第 9 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑艺术领域1、能对环境中的节奏、音高、色调、线条、构图产生自发的爱好和激昂的神情，并有自由制造的表现。2、愿意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。3、愿意结伴或独自若同伴面前表现自己的本事。4、喜爱参与美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色调、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌控安全运用剪刀技能。6、愿意在成人的援助下，学习正确地运用权用和整理材料。特色教学英语1、学会基本的问候语，能在入园与离园时和家长、老师问好，再见。2、学习 10 个英语字母及相关的单词。3、对英语感爱好，情愿上英语课。不单依靠英语教师教授，本班老师也协作。蒙氏1、跟着音乐走线，并基本将线走好。2、学习蒙氏的基本常规。3、学习嵌套、五指抓、舀等大肌肉的动作。贯穿于幼儿一日活动中。识字学习 40 个汉字及 10 首识字儿歌。每两周学习一首儿歌，学习四个汉字。感统1、培育幼儿大胆地加入到感统的训练室中进行活动。2、学习运用羊角球、荡秋千。在幼儿体育活动时间进行。电脑1、让幼儿认识电脑的基本组成部分。2、培育幼儿在电脑室中有序地进行活动。贯穿于平常的教学第 10 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑活动中。保育工作饮食方面1、留意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。2、留意幼儿食品卫生，预防疾病传播。以生活老师为主，但本班老师也要协作。实时对生活老师提出建议。安全工作1、留意不让幼儿触碰带电、锐利、消毒洗涤用品物品。2、留意幼儿药品管理。3、防止幼儿爬高及在班内奔跑。消毒工作 1、严格遵守消毒制度。2、每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。3、每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。4、每天清洗幼儿盥洗室。健康工作1、照看好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。2、实时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。理论知识仔细学习幼儿心理学、卫生学，掌控本阶段幼儿的特征。家长工作知识反馈仔细做好每周周知识反馈，保证发到每个家长的手中。两位老师共同完成。须要时保育员也要协作。家访、电访1、对将来园的幼儿实时做好电访，家访工作。2、电访及家访工作做到有记录。3、电访、家访时询问清晰幼儿在家状况。并鼓舞幼儿坚持来园上课。环境布置主题布置结合主题活动布置好班级环境。区角布置1、结合主题、领域活动，做好幼儿区角布置，保证幼儿能有人手一份的操作玩具。第 11 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、依据主题、领域活动，实时变动幼儿区角活动材料。班务工作坚持每月至少开展两次班务会，沟通、沟通班级内的大小事务，并有记录。班主任主持。班务会三个老师都需要参与。社会实践工作协作年段做好每月一次的社会实践活动。三个老师共同完成。托班工作计划 篇 4新年已过，又迎来了一个春天，同时，白沙岭幼儿园也迎来了非常而又繁忙的一年，在这一年里，我班三位老师仍将以“让入园的孩子欢乐、健康、进展”的办园宗旨和以饱满的热忱来开展班级各项工作。现将本学期的工作计划制定一、教育教学：托班孩子的规章意识模糊，如何在一日活动中表达生活、学习、观测、环境“四个有序”是本学期的重要任务。1、全力为我园创建省一级幼儿园评估做好各项工作。2、着重班级环境的创设，给幼儿一个洁净、干净、精美的区域活动，为幼儿提供安全、舒适、可操作的材料，在活动中启发幼儿积极、主动、自发探究，建构知识，促进其进展。3、本学期继续依据托班孩子的年龄特点，开展主题探究活动，着重活动区活动的计划做整理回忆各环节，做到学习有序。在做计划时，采用“望眼镜”等形式来激发幼儿的爱好，在活动时，老师将加强对孩子的观测与记录，实时发觉问题并作出评价分析。在回忆时，采用多种形式，加强孩子的倾听爱好。4、丰富一日生活，使孩子各方面得到进展，在一日生活中，除了主题探究活动，还有体能活动，音乐活动、语言活动以及将英语活动渗透在一日生活中。5、开始认识国际象棋，培育对国际象棋的爱好。二、家长工作：本学期的家长工作，重点是提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。第 12 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、学期初，召开家长会，发放调查表，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后取得家长的协作铺好基石。2、依据家长的需要，为部分幼儿建立家园联系本，记录幼儿在园、在家的表现，利用互联网实时在网上发布有关班级内容。3、每月更换家长园地内容及每月向家长发放学习内容。定时投放“幼教书刊”供家长借阅。4、向家长开放半日活动，使家进步一步了解幼儿在园的生活状况。5、利用节假日开展家园联谊活动。三、卫生保健工作：1、加强对幼儿生活保育方面的照看，和加强培育幼儿良好的生活卫生习惯。随时关注孩子的生活环节，多一份细心、耐烦，让家长满足。2、每天对教室进行空气消毒，为幼儿提供一个清洁、适的活动环境。3、帮助保健医生做好传染病的预防工作测量身高体重等。总之，严格根据园里的卫生要求，仔细实施各项卫生保健工作。四、班级管理工作：1、加强学习意识，仔细学习园本课程建构理念及幼儿园“三三“进展计划，在班级开展学习型组织：读书学习义流互动反思成长。2、三位老师严格遵守幼儿园的各项制度，爱惜幼儿园的每样财产，做到厉行节省。3、三位老师在工作中做到既有分工又有合作，相互协作、相互援助、相互关怀、支持与理解，共同努力把班里的各项工作做好。第 13 页 共 13 页