幼儿园中班数学活动教案《认识椭圆形—》含反思.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑走一边复习已认识的图形。1、引导幼儿观测图形游乐园里有什么图形?2、找一找图形游乐园里来了什么样的新伙伴?活动目标：3、猜一猜新伙伴叫什么?跟读椭圆形1、初步感知认识椭圆形，能将椭圆形与其它图形进行区分。4、点击环球动漫城图标，幼儿观赏动画。我们刚才听到的儿歌名2、能够让幼儿找到与椭圆形相像的物体。字叫认识椭圆形，今日有三个小伙伴被带入了椭圆形王国，我们一3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。起来看一下吧!4、探究、发觉生活中的多样性及特征。二、认知理解：活动预备：1、老师提问：音乐认识椭圆形，红色、黄色椭圆形假设干个、各种颜色的图形假魔镜是什么外形的呢?设干、小组操作图、椭圆形和圆形卡片每人一份。他们踩着什么样的图形来到巧克力喷泉边?活动过程：2、视觉感知椭圆形：一、初步感知：出示椭圆形，引导幼儿观测其边缘。(光滑没有棱角)今日我们去参观图形游乐园，路上要经过许多的图形，我们一边走一出示大小、颜色不同的椭圆形教具，这些都是椭圆形。边读出它们的名字吧。(教案出自：快思老.师教案网)幼儿听音乐一边第 1 页 共 3 页幼儿园中班数学活动教案认识椭圆形含反思幼儿园中班数学活动教案认识椭圆形含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、视觉辨别椭圆形：出示圆形和椭圆形，通过重叠比较的方法发觉椭圆形比圆形扁，呼啦圈演示。通过比较椭圆形和圆形的两条中心线不一样长。出示全部大小、颜色不同的圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形，请幼儿从中找出椭圆形。并验证。三、操作体验：1、第一组幼儿 给椭圆形涂色：将椭圆形找出来、涂上同一种颜色。2、完成迪多游戏乐园第 21 页大象的晚餐游戏。四、阅历迁移：查找生活中见过的哪些东西是椭圆形的如：椭圆形的鸡蛋、镜子、包装盒、饼干等。我们去外面看看有没有椭圆形的东西好吗?跟客人老师再见!随音乐退场。教学反思：本次活动是一个数学活动，先出示不同的图形，让幼儿辨别图形特征，整节课程，思路清楚，设计完整，气氛活跃。感知圆形和椭圆形的不同，了解椭圆形的主要特征。提高观测技能和比较技能。引导幼儿说出日常生活中见到过的类似椭圆形的物体。孩子们在活动中收获的不仅是对圆形和椭圆形，更重要的他们懂得如何去区分它们之间的不一样。孩子能依据老师的引导进行大胆想象并能说出相应的图形名称，能在不同的图案中找出不同的图形再通过自己动手拼图，更加进一步掌控了图形的特征。不足之处：语言不够亲切，缺乏亲和力、幼儿动手操作粘贴时间较长、缺乏了鼓舞孩子的语言、看到幼儿不能在规定的时间内完成作品，便特别的无措，对个别幼儿的指导不够、语言不精炼，需要改进的地方许多、还要多加学习。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑中班数学活动教案认识椭圆形 含反思这篇文章共3299 字。第 3 页 共 3 页